- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Работа с текстом на уроке физики
Содержание
- 2. Важно ли это? Дети умеют читать!?В Федеральном
- 3. Важно ли это? Дети умеют читать!?«…лозунгом современной
- 4. Чтение – процесс трудный, состоящий из нескольких
- 5. Этапы процесса чтения: Восприятие текста, раскрытие его
- 6. Самостоятельная работа с текстом позволяет решить много
- 7. Из демоверсии ГИА -2014Прочитайте текст и выполните
- 8. Какое(-ие) утверждение(-я) справедливо(-ы)? А. Громкость звука всегда
- 9. Как направлен (сверху вниз или снизу вверх)
- 10. Пересказ (краткий, сжатый, подробный, развернутый, близко к
- 11. Деление текста на части Составление плана текста
- 12. Обработка информации в виде схем, графиков и
- 13. Разработка заданий, вопросов к тексту Разработка заданий,
- 14. Что делать???Читать текст «с карандашом»
- 15. Что делать???Рабочие листы (прочитай §, ответь на
- 16. Задания на соотнесениеЗадания переносаЗадания соответствияЗадания - дискуссии
- 17. «Ключевые слова»Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими
- 18. Плоский воздушный конденсатор отключили от источника, а затем уменьшили расстояние между обкладками. Как изменяютсяУвеличиваетсяУменьшаетсяНе изменяется
- 20. Задания отбора Какая из формулировок наиболее полно
- 21. В каком из перечисленных явлений совершается только
- 22. Задания группировки Составьте два текста из фраз
- 23. В. При этом…произведение давления газа на его
- 24. Составьте правильные утверждения из фраз А и
- 25. Задания достраиванияСоставьте тексты из фраз А, Б,
- 26. В. Соответственно, средняя кинетическая энергия частиц этого
- 27. Задания на соотнесениеЗатухающие колебания являются…гармоническими 2. негармоническими II.
- 28. Задания на соответствиеУстановление соответствия между математическими выражениями
- 29. Задания - дискуссииЗадания типа «Будь судьей в споре».
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
Важно ли это? Дети умеют читать!?В Федеральном государственном образовательном стандарте ведущая роль отводится умениям по работе с текстами.Для ступени основного образования выделены планируемые результаты освоения программы «Стратегия смыслового чтения и работа с текстом»
Слайд 2
Важно ли это?
Дети умеют читать!?
В Федеральном государственном образовательном
стандарте ведущая роль отводится умениям по работе с текстами.
ступени основного образования выделены планируемые результаты освоения программы «Стратегия смыслового чтения и работа с текстом»
Слайд 3
Важно ли это?
Дети умеют читать!?
«…лозунгом современной школы становится
требование «научить ребенка читать» - читать целенаправленно, осмысленно, творчески».
(ФГОС).
Слайд 4
Чтение – процесс трудный, состоящий из нескольких этапов.
Современные
дети мало и поверхностно читают, испытывают трудности в понимании
и запоминании прочитанного, онипривыкли получать информацию в виде готовых знаний, у них плохо развита разговорная речь, память, особенно долговременная.
Слайд 5
Этапы процесса чтения:
Восприятие текста, раскрытие его содержания
и смысла, своеобразная расшифровка.
Извлечение смысла, объяснение найденных фактов
с помощью имеющихся знаний, собственная интерпретация текста.Создание собственного нового смысла, т.е. «присвоение»добытых новых знаний как результат собственных размышлений.
Слайд 6
Самостоятельная работа с текстом позволяет решить много проблем:
развивать
мышление,
познавательные способности ( восприятие, память, внимание, воображение)
критичность
самокритичность
инициативность
и т.п.
Слайд 7
Из демоверсии ГИА -2014
Прочитайте текст и выполните задания
17–19.
Для того чтобы оценить, приближается к нам гроза
или нет, необходимо измерить 1) время, соответствующее паузе между вспышкой молнии и раскатами грома
2) время между двумя вспышками молнии
3) время двух последовательных пауз между вспышками молнии и раскатами грома
4) время, соответствующее длительности раската грома
Слайд 8
Какое(-ие) утверждение(-я) справедливо(-ы)?
А. Громкость звука всегда ослабевает
в конце громовых раскатов.
Б. Измеряемый интервал времени между
молнией и сопровождающим её громовым раскатом никогда не бывает более 1 мин. 1) только А
2) только Б
3) и А, и Б
4) ни А, ни Б
Слайд 9 Как направлен (сверху вниз или снизу вверх) электрический
ток разряда внутриоблачной молнии при механизме электризации, описанном в
тексте?Ответ поясните.
Слайд 10
Пересказ (краткий, сжатый, подробный, развернутый, близко к тексту)
Краткое изложение идей текста
Беседа по тексту
Самостоятельное изучение текста
с конкретной цельюОпережающее чтение текста
Подбор строк к выводам учителя или ученика
Составление рассказа по ключевому слову
Слайд 11
Деление текста на части
Составление плана текста
Оглавление текста
Группировка сведений из текста
Обобщение на основе
группировки сведений из текстаСопоставление двух и более рядов информации, двух текстов, документов, характеристик
Составление таблиц
Слайд 12
Обработка информации в виде схем, графиков и т.п.
Составление связного рассказа на основе схемы, графика и т.п.
Сравнение графического материала нескольких параграфов, тем и т.п.
Слайд 13
Разработка заданий, вопросов к тексту
Разработка заданий, вопросов
к схеме
Разработка заданий, вопросов к диаграмме
Разработка заданий,
вопросов к графикуРазработка заданий, вопросов к рисунку
Разработка заданий, вопросов к формуле
Слайд 15
Что делать???
Рабочие листы (прочитай §, ответь на вопросы,
выполни задания, реши качественные, расчетные задачи, заполни таблицу….)
3. Выделять
«ключевые слова» в абзаце §, тексте задачи и т.п.Программированные задания
Задания отбора
Задания группировки
Задания достраивания
Слайд 17
«Ключевые слова»
Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими изотермический
процесс сжатия воздуха. Как изменяются
1). Увеличивается
2). Уменьшается
3) Не изменяется
Слайд 18 Плоский воздушный конденсатор отключили от источника, а затем
уменьшили расстояние между обкладками. Как изменяются
Увеличивается
Уменьшается
Не изменяется
Слайд 20
Задания отбора
Какая из формулировок наиболее полно и
точно характеризует механическое движение? Механическое движение – это изменение
Расстояние
между телами с течением времениПоложения тела относительно других тел с течением времени
Положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени
Расстояние между точками тела
Положения тела в пространстве
Слайд 21 В каком из перечисленных явлений совершается только механическое
движение?
Кипение жидкости
Распространение звука
Диффузия в твердых телах
Подъем поршня при расширении
газа в цилиндреОтражение света от зеркала
В каком случае движение тела можно описать, не рассматривая движение каждой точки этого тела?
Тело движется поступательно
Тело вращается
Тело можно считать материальной точкой
Тело движется очень медленно
Тело движется очень быстро
Слайд 22
Задания группировки
Составьте два текста из фраз А,
Б, В, Г, Д.
Объем данной массы газа…
А.1. при неизменной
температуре с увеличением давления…2. при неизменном давлении и повышении температуры…
Б. 1. увеличивается 2. уменьшается
Слайд 23
В. При этом…
произведение давления газа на его объем
есть величина постоянная
изменение объема газа прямо пропорционально изменению его
температурыГ.Зависимость между этими параметрами изображается…
Графиками на рис. а
Графиками на рис. б
Д. эти линии называются…
изобарами, а процессы - изобарными
изотермами, а процессы - изотермическими
Слайд 24
Составьте правильные утверждения из фраз А и Б.
А.
1. При равномерном движении…
2. При неравномерном движении…
3. При прямолинейном
движении…4. При прямолинейном неравномерном движении…
Б. 1.скорость с течением времени не изменяется
2. скорость с течением времени изменяется
3. направление вектора скорости не изменяется, а численное значение может изменяться
4. модуль вектора скорости изменяется, а направление не изменяется
Слайд 25
Задания достраивания
Составьте тексты из фраз А, Б, В,
Г, Д.
При соприкосновении двух тел, имеющих разную температуру, в
результате непрерывных столкновений частиц, их средняя квадратичная скорость…А. 1. более нагретого тела
2. менее нагретого тела
Б. 1. уменьшается 2. увеличивается
Слайд 26
В. Соответственно, средняя кинетическая энергия частиц этого тела
уменьшается 2.
увеличивается
Г. а внутренняя энергия и температура
увеличивается 2. уменьшается
Д. При
этом говорят, что…у тела отнято определенное количество теплоты
2. телу передано определенное количество теплоты
Слайд 27
Задания на соотнесение
Затухающие колебания являются…
гармоническими 2. негармоническими
II. Движение
тела при затухающих колебаниях…
остается периодическим
становится непериодическим
С течением времени…
III. период
затухающих колебаний…IV.амплитуда затухающих колебаний…
V. частота затухающих колебаний…
не изменяется 2. увеличивается
3. уменьшается
Слайд 28
Задания на соответствие
Установление соответствия между математическими выражениями и
