Презентация на тему по физике Механические колебания

их характеристики.
Цель урока: Создать условия для прочного осознанного восприятия

темы данного урока – «Механические колебания и их характеристики». Продолжение формирование целостной картины мира на примере процесса колебаний.

что его не зазорно добывать из любого источника».
Эти

слова сказаны в 12 веке сирийским учёным, писателем и врачём - Абу – ль – Фараджа.

(1226 – 1286 г.г.)

о р о с

т ь

у с к о р е н и е

с и л а

т р а е к т о р и я

с в о б о д н о е

л и н е й к а

н ь ю т о н

я б л о к о

д в и ж е н и е

Примеры колебательных движений:
Колебания крыльев насекомых и птиц.
Колебания

в живых организмах: сердца и лёгких.
Покачивание веток деревьев на ветру.
Движение маятника в часах.
Движение автомобиля на рессорах.
Колебания крыльев насекомых.
Колебание шарика на нити, качели.

1. Что общего в этих примерах? 2. Так что же такое колебания? 3. Выделите главный признак колебательного движения?

определённые промежутки времени.
Основной признак колебаний – повторяемость или периодичность.

колебания, происходящие под действием внешних сил.
Задание: Приведите, пожалуйста, примеры

свободных и вынужденных колебаний.

и птиц
Весы

стремилась бы вернуть колеблющееся тело в положение равновесия.
2. Трение

в системе должно быть мало.

А – это максимальное отклонение от положения равновесия (т.е.

это размах колебаний).

Эксперимент: У Вас на столе: штатив, шарик на нити, линейка.
Получите колебания с амплитудой 15 см.

за которое совершается одно полное колебание – Т (с).
Эксперимент:

Отклонив маятник на 15 см от положения равновесия, посчитайте число полных колебаний – n , за время t = 20 с.
Задание: Запишите формулу для периода колебаний:

t – время (с) всех колебаний
N или n – число колебаний

Задание: Определите период колебаний вашей системы.

число полных колебаний в единицу времени- ν (ню) (Гц)

Немецкий физик Генрих Герц
1857 – 1894г.г.

За единицу частоты принято одно колебание в секунду – это 1 Гц

Задание: Определите частоту колебаний по своим данным.

и частота колебаний -

ν :

Связь между периодом и частотой колебаний:

Период колебаний - T и частота колебаний - ν - взаимно обратные:

запишите в тетрадь.
Порядок исследования:.
1. Положите левую руку удобно на

стол и расслабьтесь.
2. Нащупайте пульс пальцами правой руки.
3. Подсчитайте число пульсаций крови за 1 мин.
4. Определите период колебаний вашего сердца – Т
5. Определите частоту колебаний вашего сердца. - ν.
6. При вычислении соблюдайте систему СИ.
7. Сравните свой пульс с нормальным пульсом у людей в возрасте от 13 до 15 лет.
Нормальный пульс у людей в возрасте от 13 до 15 лет 63 – 95 частота ударов в минуту.

Это надо знать: Пульс – это количество ударов сердца в минуту (периодические колебания стенок сосудов, вызванные изменениями давления крови в течении одного сердечного цикла.

на уроке, что мы запланировали?

2. Продуктивно ли мы поработали?
3. А вы как оцениваете свою работу на уроке? 4. Соответствует ли девиз нашему уроку.
Девиз урока: «Знание – столь драгоценная вещь, что его не зазорно добывать из любого источника».
5. Данный материал вам пригодиться в жизни?
6. А где именно можно использовать?