- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект по физике на тему Закон Ома на страже нашего здоровья(10 класс)
Содержание
- 2. ПосвящаетсяГеоргу Симону Ому, известному физику, который в
- 3. Проблема.Можно ли употреблять овощи выращенные на полях с.Становое?
- 4. Гипотеза.Чем ближе к трассе «М-4» выращиваются овощи, тем больше в них содержится нитратов.
- 5. Цель проекта .Оценить практическую ценность закона Ома .
- 6. Задачи проекта :1.Научиться определять наличие и содержание
- 7. В настоящее время с/х культуры зачастую загрязняются вредными для здоровья людей веществами уже на полях.
- 8. Никто даже не замечает, что нас окружает
- 9. ?Трасса «М-4» проходит через наше село. Поля
- 10. Теоретическая справка.Все овощи содержат воду и нитраты.
- 11. Теоретическая справка.Так же известно, что сопротивление зависит от размеров проводника:
- 12. Предварительная работа.Мы обратились к шеф-повару школьной столовой,
- 13. Предварительная работа.В документах указано, что содержание различных
- 14. ?Школьный огород от трассы – 6 км,
- 15. Исследование.С помощью прибора Омметра нами были измерены
- 16. Сопротивление овощей
- 17. Вывод : В результате проведённых исследований, мы
- 18. Применимость проекта.В с.Становое нет лаборатории по исследованию
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
ПосвящаетсяГеоргу Симону Ому, известному физику, который в должности учителя в старой кельнской гимназии открыл в 1826 году основной закон электрического тока.
Слайд 2
Посвящается
Георгу Симону Ому, известному физику, который в должности
учителя
году основной закон электрического тока.
Слайд 6
Задачи проекта :
1.Научиться определять наличие и содержание нитратов
в овощах в домашних условиях .
2. Объяснить с помощью
закона Ома, выбранный метод.Слайд 7 В настоящее время с/х культуры зачастую загрязняются вредными
для здоровья людей веществами уже на полях.
Слайд 9
?
Трасса «М-4» проходит через наше село. Поля ,
где выращиваются сельскохозяйственные культуры, расположены по обе стороны от
трассы.
Слайд 10
Теоретическая справка.
Все овощи содержат воду и нитраты. Растворяясь
в воде, последние образуют электролит, хорошо проводящий электрический ток.
По
закону Ома чем больше нитратов в овощах , тем лучше проводимость, тем меньше сопротивление и больше силы тока. Большое же сопротивление, наоборот , скажет нам о низком содержании нитратов.
Слайд 12
Предварительная работа.
Мы обратились к шеф-повару школьной столовой, с
просьбой познакомить
с результатами проверки санитарно эпидемиологической станции города
Лебедяни.
Слайд 13
Предварительная работа.
В документах указано, что содержание различных вредных
примесей в картофеле, свёкле и моркови не превышает допустимых
норм.
Слайд 14
?
Школьный огород от трассы – 6 км, участок
– 1,5 км
Фермерское поле – 3 км
Личный огород –
2 км
Слайд 15
Исследование.
С помощью прибора Омметра нами были измерены сопротивления
овощей со школьного участка , с фермерского поля и
с личного огорода.Сопротивление школьных овощей было принято за основу.
Слайд 17
Вывод :
В результате проведённых исследований, мы обнаружили, что
морковь безопасней употреблять с личного огорода, картофель – с
фермерского поля, а вот свёкла полезней выросла на школьном участке.
Слайд 18
Применимость проекта.
В с.Становое нет лаборатории по исследованию овощей
