- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему для работы по НПК по физике
Содержание
- 2. Работу выполнилУченик 8 а классаЧечель АлександрМОУСОШ№12г.Новоалександровск2019- 2020 годНаучный руководитель:учитель физикиЧерненко И.Н.
- 3. Регулярные наблюдения и анализ физических качеств и
- 4. Каковы методики исследования уровня физического развития подростков?
- 5. Рассматриваемые вопросы:Что изучает антропометрия?Физическиевеличины, используемые при измерении
- 6. Термин "Антропология" имеет греческое происхождение и в
- 8. Антропометрия – система измерений человеческого тела и
- 9. Почему необходимо знать параметры своего тела?Человеку, который
- 10. Физические величины и их измерение.Физическая величина-характеристика физического
- 11. Массу тела человека измеряют с помощью медицинских
- 12. Средний рост у мальчиков в 12 лет
- 13. Измерительные приборы.Все измерительные приборы имеют шкалу с делениями, указатель.
- 14. Найдем цену деления шкалы: С=(A - B)/NПогрешность измерений: h=C/2
- 18. Зависимость веса тела (в кг) от роста
- 21. Окружность грудной клетки измеряется в покое, на
- 22. Измерение проводят в самой тонкой части шеи, при этом мышцы должны быть расслаблены. ОКРУЖНОСТЬ ШЕИ
- 23. Чтобы измерить ширину плеч, очень важно попросить
- 24. Обхват естественной линии талии между подвздошными костями
- 25. Измеряются окружность левого и правого плеча, так
- 26. Бедра и голени измеряются аналогично измерениям окружностей плеч.ОКРУЖНОСТИ БЕДЕРИ ГОЛЕНЕЙ
- 27. ДИНАМОМЕТРИЯ (от греч. dynamis— сила и metron—мера), метод
- 34. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
- 35. Длина телаЖизненный объем легкихМышечная силаОбъем телаМасса тела
- 36. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Физические величины (объём , плотность,
- 37. Объём руки: Vр = 12p
- 38. Определение объёма своего тела Оборудование: ванна с
- 39. Определение плотности своего тела Оборудование: ванна, весы, литровая ёмкость, секундомер.
- 40. Рассчитал плотность своего тела. Повторил измерения 3-4
- 41. Определение площади поверхности своего тела Оборудование: сантиметровая
- 42. Нашел геометрические формулы для всех составляющих:Площадь поверхности
- 43. Общая формула:
- 44. Определение площади поверхности своего тела по эмпирической
- 45. Определение дыхательного объёма и жизненной ёмкости лёгкихОборудование:
- 46. Определил жизненную ёмкость лёгких (ЖЕЛ)- наибольший объём
- 47. Определение объёма лёгких с помощью 3-литровой банкиВзял
- 48. Результаты занес в таблицу.
- 49. Определение средней скорости движения человекаОборудование: секундомер, измерительная
- 50. Результаты занёс в таблицу.
- 51. ВЫВОДЫ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- 52. Скачать презентацию
- 53. Похожие презентации
Работу выполнилУченик 8 а классаЧечель АлександрМОУСОШ№12г.Новоалександровск2019- 2020 годНаучный руководитель:учитель физикиЧерненко И.Н.
Слайд 2
Работу выполнил
Ученик 8 а класса
Чечель Александр
МОУСОШ№12
г.Новоалександровск
2019- 2020 год
Научный
руководитель:
Слайд 3 Регулярные наблюдения и анализ физических качеств и двигательных
способностей учеников, позволит корректировать процесс физического развития школьников. Повысится
интерес учащихся к уроку физической культуры, укрепится здоровье, а всё это является конечной целью физического воспитания. Изучение физического развития подростков в настоящее время является одной из актуальных проблем, что связано с ухудшением экологической обстановки, широким распространением вредных привычек среди школьников, ухудшением питания. Все это сказывается на состоянии физического развития школьников.
Уровень физической готовности - важный фактор, обеспечивающий устойчивость умственной работоспособности школьника. Физические упражнения влияют на физиологическое состояние человека.
Гипотеза:
Актуальность темы
Слайд 4
Каковы методики исследования уровня физического развития подростков?
Оценить и определить уровень физиологического состояния моего организма методом
регрессии.Изучение и обобщение информационных ресурсов;
анализ антропометрических исследований ;
определение уровня физического развития на основе антропометрических данных.
Поиск информации
Сбор антропометрических данных : измерение роста, массы тела, определение уровня физиологического состояния.
Проблемный вопрос
Цель работы:
Задачи:
Методы:
Слайд 5
Рассматриваемые вопросы:
Что изучает антропометрия?
Физическиевеличины, используемые при измерении параметров
тела;
Измерительные приборы и правила пользования;
Почему нам необходимо знать параметры
своего тела?Слайд 6 Термин "Антропология" имеет греческое происхождение и в дословном
переводе означает "наука о человеке". Сказать: "Я - антрополог"
может, пожалуй, любой, кто хоть раз обращал внимание на разнообразие внешнего облика, характера или поведения окружающих людей.Антропология – одна из древнейших наук, которая занималась изучением человека и общества, а также самого происхождения и эволюцию человека.
Антропология
В России под антропологией понимается антропология физическая. Наименование новой науки о человеке, было предложено основоположником ее в России и создателем первой в ней школы антропологов профессором Московского университета А.П. Богдановым (вторая половина ХIХ века).
А.П. Богданов
Слайд 8 Антропометрия – система измерений человеческого тела и его
частей.
Измерение параметров тела человека имеет большое значение при оценке
физического состояния человека, для определения уровня развития его организмаСегодня 40% подростков имеют избыточный вес, что приводит к различным отклонениям здоровья, в том числе к сердечно- сосудистым заболеваниям.
Слайд 9
Почему необходимо знать параметры своего тела?
Человеку, который заботится
о своем здоровье, нужно правильно оценивать свои возможности .
Многие
заболевания можно предупредить, если вовремя обратить внимание на изменение параметров тела, например, очень маленький рост может являться следствием нарушений работы эндокринной системы.
Слайд 10
Физические величины и их измерение.
Физическая величина-характеристика физического объекта
или явления общая в качественном отношении, но индивидуальная для
каждого в количественном отношении.Слайд 11 Массу тела человека измеряют с помощью медицинских весов
или весов напольных.
Средний вес у мальчиков 12 лет 38,2
кг, у девочек- 40 кг.В 14 лет средний вес мальчиков 48,6 кг, у девочек вес 49,1 кг.
Слайд 12 Средний рост у мальчиков в 12 лет 1,5
м, у девочек-1,52 м.
В 14 лет картина меняется: у
мальчиков рост 1,63 м, а у девочек- 1,6 м.Слайд 21 Окружность грудной клетки измеряется в покое, на вдохе
и на выдохе. По результатам измерений рассчитываем экскурсию грудной
клетки. Из измерения окружности на вдохе вычитаем измерения окружности на выдохе.ОКРУЖНОСТЬ ГРУДНОЙ
КЛЕТКИ
Слайд 22 Измерение проводят в самой тонкой части шеи, при
этом мышцы должны быть расслаблены.
ОКРУЖНОСТЬ ШЕИ
Слайд 23 Чтобы измерить ширину плеч, очень важно попросить кого-нибудь
помочь Вам, так как, если Вы сделаете это сами
измерения будут не точными. Это происходит из-за прямого положения, которое Вы должны сохранять. Правильный способ измерить ширину плеч: встать абсолютно вертикально, не расправляя и не сгибая плечи. Затем кто-то должен измерить сантиметром (рулеткой) расстояние от плеча до плеча по спине.ШИРИНА ПЛЕЧ
Слайд 24 Обхват естественной линии талии между подвздошными костями и
нижними ребрами. При обмере человек дышит нормально, стоит выпрямившись
с расслабленным животом, лента не натягивается.ОКРУЖНОСТЬ ТАЛИИ
Слайд 25 Измеряются окружность левого и правого плеча, так как
из за физиологических особенностей правая сторона может отличаться от
левой. Как правило, правая часть немого больше. Измерения проводят в покое и в напряжении плеч.ОКРУЖНОСТИ ПЛЕЧ
Слайд 27 ДИНАМОМЕТРИЯ (от греч. dynamis— сила и metron—мера), метод измерения
силы.
Измерения проводят обеих рук. Нужно встать ровно, отвести выпрямленную
руку в сторону и опустить, при этом сильно сжимая динамометр.ДИНАМОМЕТРИЯ
Слайд 36
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Физические величины (объём , плотность, площадь)
Вычисление объёма
своего тел
Оборудование: сантиметровая лента, справочник по математике
Составил формулу для
нахождения общего объёма: V=Vголовы + Vтул + 2Vр + 2 Vн. 1 l3
Объём головы: Vголовы = 6 p2 головы, где l головы – обхват (периметр) головы = 0,0028 м3
Объём туловища: Vтул – Lтул bc, где Lтул – длина туловища, b- его ширина, c- толщина = 0,03658 м3
Слайд 37
Объём руки: Vр = 12p
(считаем длину
образующей конуса Lр примерно равной его высоте), l р1l
р2- обхват руки у предплечья и у запястья соответственно = 0,0031658 м3Объём ноги: Vн = = 0,011 м3
Общая формула:
1 l3 1 Lр( l2р1+ l2р2 + l р1l р2) + 2 1 Lн( l2н1+ l2н2 + l н1l н2) = 0,0677 м3
V = 6 2 головы + Lтул bc + 2 12 12
Слайд 38
Определение объёма своего тела
Оборудование: ванна с водой, бутылка
из- под газированной воды или другая ёмкость известного объёма,
маркер, линейка.Налил тёплую воду в ванну, отметил первый уровень.
Погрузился в воду и отметил второй уровень.
Вышел из ванны и с помощью ёмкости известного объёма вновь долейте воду до первого уровня- это объём вашего тела, включая туловище, руки и ноги.
1 l3
Рассчитал объём головы по формуле Vголовы = 6 p2 головы = 0,0028 м3
Нашел полный объём вашего тела и сравнил с результатом расчёта в ПР1
Слайд 40 Рассчитал плотность своего тела. Повторил измерения 3-4 раза
и вычислил среднее значение плотности тела.
Результат занес в таблицу.
Слайд 41
Определение площади поверхности своего тела
Оборудование: сантиметровая лента, напольные
весы.
Смоделировал человеческое тело из геометрических фигур.
Составил формулу для нахождения
общей площади ( с учётом того, что в неё не входят площади смежных с туловищем поверхностей оснований предплечий и бёдер):S=Sголовы+(Sтул -2Sпредпл -2Sбедра)+2(Sр-Sпредпл)+2(Sн-Sбедра)=Sголовы+Sтул+2Sр+2Sн-4Sпредпл-4Sбедра = 1,833777 м2
Слайд 42
Нашел геометрические формулы для всех составляющих:
Площадь поверхности головы:
Sголовы=l2головы = 0,096337 м2
plр1 lр2 l2 р2
Площадь поверхности руки: Sр=p(Lр 2p + Lр 2p + 4p2 ) = 0,172767 м2
lн1 lн2 l2 н2
Площадь поверхности ноги: Sн=p(Lн 2p + Lн 2p + 4p2 ) = 0,3627642 м2
l2 р1
Площадь основания предплечья: Sпредпл = 4p2 = 0,0019879 м2
l2 н1
Площадь основания бедра: S бедра= 4p2 = 0,00633899 м2
Слайд 43
Общая формула:
1
l2головы + 2(Lтул b+ Lтул c + bc) + Lр (lр1 + lр2) + Lн(lн1 + lн2) + 2p (l2 р2 + l2 н2)- (l2 р1 +
S= p + l2 н1 )]= 1,833777 м2
Слайд 44
Определение площади поверхности своего тела по эмпирической формуле
Оборудование:
напольные весы, измерительная лента.
Определил свою массу m, кг
с помощью напольных весов ( можно вспомнить результаты медосмотра) и свой рост h, м.Вычислил площадь своего тела по использующейся в медицине формуле
S= 0,16 mh = 13,6
Сравнил результат с полученным в подразделе 4
Слайд 45
Определение дыхательного объёма и жизненной ёмкости лёгких
Оборудование: воздушный
шарик, измерительная лента
Надул круглый воздушный шарик как можно сильнее
за N спокойных выдохов. d3Измерил диаметр шарика d и рассчитайте его объём: VШ= 6 = 299235,196
Вычислил дыхательный объём своих лёгких: Vдых= Vm/ N = 13,63
Надул шарик ещё два раза и вычислите среднее значение дыхательного
Vдых1+ Vдых2 + Vдых3 = 91,33
объёма своих лёгких Vдых среднее = 3
Слайд 46 Определил жизненную ёмкость лёгких (ЖЕЛ)- наибольший объём воздуха,
который человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха.
Для
этого, не отнимая шарик ото рта, сделал глубокий вдох через нос и максимальный выдох через рот в шарик. Повторите 5 раз.ЖЕЛ= Vm/ N, где N=5= 17,4
Перевел результаты в литры и сравните с нормой: 2,8-3,8л для юношей и 2,5-2,8 л для девушек.
Определил свою ЖЕЛ по формулам, принятым в медицине:
ЖЕЛ= (рост (м)*5,2- возраст (лет)*0,022)- 4,2 (для юношей)
ЖЕЛ= (рост (м)*4,1- возраст (лет)*0,018)- 3,7 ( для девушек)
Сравнил результат с полученным экспериментально.
Слайд 47
Определение объёма лёгких с помощью 3-литровой банки
Взял 3-литровую
банку и цветной скотч или изоленту. Налил в банку
стакан воды (объём 200 см3), наклеил тонкую полоску скотча на банку по уровню воды. Повторил действия, проградуировал банку.Поместил банку в ванну. Наполнил её водой и повернул вниз горлом. Просунул в горло банки резиновую трубку.
Взял другой конец трубки в рот и выдохнул воздух.
Определил объём воздуха, который я выдохнул.
Повторил измерение 3-4 раза.
Слайд 49
Определение средней скорости движения человека
Оборудование: секундомер, измерительная лента(линейка)
Составил
график перевода шагов в метры. Для этого с помощью
измерительной ленты наметил дистанцию 20-50 м. Пройдя эту дистанцию обычным шагом, посчитал количество шаговИзмерил шагами дистанции 20м, 30м, 40м, 50м.
Измерил время прохождения дистанции сначала пешком, потом медленным бегом, затем с максимальной скоростью.
По этим данным рассчитал среднюю скорость движения человека.
