Презентация на тему Физические явления в вакууме

в вакууме.

Задачи:
доказать или опровергнуть свои начальные представления о вакууме

методом экспериментального исследования;

создать видеоролики, наглядно демонстрирующие явления в вакууме, с целью просветить как можно больше людей.

телами, в которых есть воздух, при попадании в вакуум.

Гипотеза:

при попадании в вакуум тела увеличиваются в размерах

1. Воздушный шарик
2. Пена для бритья
3. Зефирный человек
4. Пенопласт
5. Вода

в себе запертый воздух, стремятся раздуться в вакууме. Это

происходит под действием воздуха, который давит изнутри больше чем снаружи.

Если тело эластично и легко растягивается, оно расширяется в вакууме. Но жесткие тела смогут препятствовать внутреннему давлению воздуха и не расширятся. Например, шарики пенопласта, лампочка, шарик пинг-понга у нас остались такого же размера в вакууме.

Тело человека не раздуется в вакууме (как это иногда преподносят в фильмах), этому будут препятствовать прочные ткани человека.

Жидкости кипят при более низкой температуре при пониженном давлении.

или малой, обладает вакуум

Проволока с током на воздухе
Проволока с

током
в вакууме

плохо проводит тепло, поэтому проволока сильно раскалялась, т.к. тепло

не могло перейти в вакуум. А, когда мы поднимали купол, тепло от проволоки передавалось воздуху, который, поднимаясь вверх, уносил с собой тепло, охлаждая проволоку.

Таким образом, вакуум – очень плохой проводник тепла, и все тела там хуже охлаждаются.

Где это применить:

Плохая теплопроводность вакуума может быть полезна, например, при плавке металлов в вакууме. Тогда для их нагрева до температуры плавления, понадобится гораздо меньше энергии.

Также теплоизоляционные свойства вакуума используют в термосе, откачивая воздух между его стенками.

в вакууме
выяснить, как ведет себя электрический разряд в вакууме

повлияло на работу электрических приборов (калькулятор, часы, лампочка, вентилятор,

мобильный телефон), т.к. электрический ток шел внутри проводов, где и так нет воздуха. Поэтому отсутствие воздуха снаружи не влияет на прохождение этого тока внутри.

Вентилятор в вакууме работал, но с функцией своей не справляется. Он не гнал воздух, так как нечего было гнать(бумажка рядом с вентилятором перестала колебаться на ветру).

Ответвления тока и яркий свет, которые мы наблюдали при электроразряде в воздухе, говорит о том, что току что-то мешает идти по прямой линии. Возможно, что это молекулы воздуха, встречаясь на пути электрических частиц, искривляют их траекторию и при столкновении выделяют энергию в виде яркого света. В вакууме частиц воздуха нет и поэтому электрический ток протекает без яркого свечения.

вакууме

распространение колебаний воздуха или другого вещества. Но так как

в вакууме никакого вещества нет, то и передавать звук нечему.

Мы наблюдали как при откачке воздуха звук становился все тише и тише (звук почти не слышен).

Полностью заглушить звук нам не удалось в связи с недостаточным уровнем разряжения воздуха или из-за того, что колебания от динамика передавались наружу при прикосновении с корпусом вакуумной тарелки.

P.S. Если в фильмах с космическими сценами, вы слышите звук, знайте - это антинаучно! 

о вакууме и его свойствах. Вакуум широко применяется в

технике: это и вакуумное соединение, и дегазация жидкостей, и сушка без нагрева, и плавка металлов, и напыление различных металлов электродугой в вакуумных камерах…
Наши гипотезы относительно свойств вакуума иногда опровергались опытом, что делало наше исследование более интересным и увлекательным.
Вспомнили основные физические закономерности курса физики прошлых классов и изучили новые. Нам удалось объяснить все наблюдаемые нами явления, происходящие в вакууме.
Таким образом, мы можем утверждать, что цель нашей работы достигнута.

Задачи, которые были перед нами поставлены, были также выполнены:
мы проверили теоретические гипотезы путем эксперимента;
и нам удалось создать медиатеку из видеороликов, объясняющих явления в вакууме. Все наши материалы мы разместили на канале сайта YouTube.com

образовательном процессе при изучении тем:
Атмосферное давление,
Электрический разряд

в различных средах,
Теплопроводность,
Кипение,
Звуковые колебания …

Применение нашей методической разработки, как нам кажется, повысит мотивацию к изучению физики и частично ликвидирует научную неграмотность, которую культивируют красочные голливудские фильмы, а также может быть использована как материал для факультативных занятий.