Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Физика

Содержание

Работа учителя физики и информатикиНикольской средней школы Спасского района Республики Татарстан Авдониной В.П.Никольская средняя школа2005 г.
ФИЗИКА В ВЕСЁЛЫХ  КАРТИНКАХFa Работа учителя физики и информатикиНикольской средней школы Спасского района Республики Татарстан Авдониной В.П.Никольская средняя школа2005 г. Цель работы:Эффективное использование компьютерных технологий в процессе преподавания общеобразовательных предметовРазвитие интереса к предметуРазвитие творческих способностей учащихся СодержаниеПочему так произошло?Что общего? Законы физикиСтихи -загадки ?ответменю ответ?меню ?ответменю ?ответменю ?ответменю ?меню А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!Что ответит зайчик лошадке??меню Солнце светит в вышине, хорошо лежать на дне. Только якорь мне мешает, FaЧто за сила выталкивает лодку??меню Кто решит известный спор, Почему плывет линкор,     Но ?Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы очень знать, Как называется след, который оставляет зайчик? ?меню Вот огурчики в банке   все солёными стали, Вперёд, на Луну!Здесь мы видим несомненно, Происходит превращенье.  Кто ответить попытается? Что же это превращается??меню Гусь по речке плывет    словно белый пароход. «Таинственный танец» под микроскопомКто и что так назвал??меню Я давно сижу на диете!Я знаю почему я перевесил, а, вы? ?меню Что общего?меню Что общего? Что общего?меню Что общего?меню Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах??меню Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах?Эврика?меню Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах??меню Используемая литература и программыЖурнал «Физика в школе»Учебник физики 7,8 класс.Программы Paint, Photoshop 7
Слайды презентации

Слайд 2 Работа
учителя физики и информатики
Никольской средней школы Спасского

Работа учителя физики и информатикиНикольской средней школы Спасского района Республики Татарстан Авдониной В.П.Никольская средняя школа2005 г.

района
Республики Татарстан
Авдониной В.П.
Никольская средняя школа
2005 г.


Слайд 3
Цель работы:
Эффективное использование компьютерных технологий в процессе преподавания

Цель работы:Эффективное использование компьютерных технологий в процессе преподавания общеобразовательных предметовРазвитие интереса к предметуРазвитие творческих способностей учащихся

общеобразовательных предметов
Развитие интереса к предмету
Развитие творческих способностей учащихся


Слайд 4 Содержание
Почему так произошло?

Что общего?
Законы физики
Стихи -загадки

СодержаниеПочему так произошло?Что общего? Законы физикиСтихи -загадки

Слайд 5 ?

ответ

меню

?ответменю

Слайд 6









ответ


?


меню

ответ?меню

Слайд 7
?





ответ


меню

?ответменю

Слайд 8
?

ответ


меню

?ответменю

Слайд 9


?










ответ




меню

?ответменю

Слайд 10




?




меню

?меню

Слайд 11















А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!
Что

А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!Что ответит зайчик лошадке??меню

ответит зайчик лошадке?
?
меню


Слайд 12






















































Солнце светит в вышине, хорошо лежать на дне.

Солнце светит в вышине, хорошо лежать на дне. Только якорь мне

Только якорь мне мешает, а такое ли бывает?

?


Слайд 13


Fa



















Что за сила выталкивает лодку?
?

меню

FaЧто за сила выталкивает лодку??меню

Слайд 14






















Кто решит известный спор, Почему плывет линкор,

Кто решит известный спор, Почему плывет линкор,   Но потонет

Но потонет гвоздик малый, Хоть из

того же он металла?

?


меню


Слайд 15






































?








Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы

?Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы очень знать,

очень знать, Почему живую рыбу

Очень трудно удержать?


меню


Слайд 16


























Как называется след, который оставляет зайчик?
?

меню

Как называется след, который оставляет зайчик? ?меню

Слайд 17

Вот огурчики в банке все солёными

Вот огурчики в банке  все солёными стали,   Ведь

стали, Ведь росли они на

грядке, Как же соль в них попала?

?

Несомненно, это диффузии явление.
















ответ



меню


Слайд 18
Вперёд, на Луну!

Здесь мы видим несомненно, Происходит превращенье.

Вперёд, на Луну!Здесь мы видим несомненно, Происходит превращенье. Кто ответить попытается? Что же это превращается??меню

Кто ответить попытается? Что же это превращается?
?


меню


Слайд 19


Гусь по речке плывет словно

Гусь по речке плывет  словно белый пароход.

белый пароход.

Вот он к причалу он подходит, И на бережок выходит. Посмотрите друзья! Гусь сухой! Вот это да! Отвечай без промедленья. Что же это за явление?

?



меню


Слайд 20










«Таинственный танец» под микроскопом
Кто и что так назвал?
?


меню

«Таинственный танец» под микроскопомКто и что так назвал??меню

Слайд 21


Я давно сижу на диете!
Я знаю почему я

Я давно сижу на диете!Я знаю почему я перевесил, а, вы? ?меню

перевесил, а, вы?
?

меню


Слайд 22

Что общего?




меню

Что общего?меню

Слайд 23



Что общего?


Что общего?

Слайд 24



















Что общего?


меню

Что общего?меню

Слайд 25




















Что общего?



меню

Что общего?меню

Слайд 26
Какой закон и кем был открыт при таких

Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах??меню

обстоятельствах?
?

меню


Слайд 27





Какой закон и кем был открыт при таких

Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах?Эврика?меню

обстоятельствах?
Эврика
?


меню


Слайд 28


Какой закон и кем был открыт при таких

Какой закон и кем был открыт при таких обстоятельствах??меню

обстоятельствах?
?


меню


  • Имя файла: fizika.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0