Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему К.Э.ЦИОЛКОВСКИЙ

Содержание

Из биографии К.Э. Циолковского Детство. Ижевское. Рязань (1857—1868)
К.Э.ЦиолковскийСначала неизбежно идут: мысль, фантазия, сказка. За ними шествует научный расчет, и Из биографии К.Э. Циолковского Детство. Ижевское. Рязань (1857—1868) Вятка.Вятка. Обучение в гимназии (1869—1873)Возвращение в Вятку. Репетиторство (1876—1878)Именно в Вятке зародиласьу Кости потребность к изобретательству Возвращение в Рязань. Экзамены на звание учителя (1878—1880)  Здесь в первой Боровск (1880—1892) Калуга (1892—1935) Здесь прожил всю оставшуюся жизнь. Здесь создал все, чем прославился на весь мир… Циолковский Константин Эдуардович (1857–1935), учёный и изобретатель, один из основоположников космонавтики. Автор К.Э. Циолковский – мечтатель, чьи мечты обрели реальность.Жизнь Циолковского не была проста. ДирижабльВ 1885 году, имея 28 лет, я твёрдо решился отдаться воздухоплаванию и Аэродинамическая труба 1897 г.Эксперименты с аэродинамической трубой заложили основу практической аэродинамикиОписание установкиНабор тел для опытов Аэродинамическая труба (принцип работы) Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и Ракета для космического полета Гений Циолковского в том, что в своих книгах он за много лет Описал поведение человека Что увидят космонавты во время полета Как ведет себя человек вне космического корабля Описал организацию быта на космическом корабле Награды К.Э. ЦиолковскогоЗа заслуги в педагогической деятельностиОрден Святой Анны 3 степениОрден Святого «Я не гонюсь за приоритетом, именем или славой. Я знаю, Невозможное сегодня станет возможным завтра Автор презентации Помаскин Юрий Иванович – учитель физики, информатики и ИЗО, МБОУ
Слайды презентации

Слайд 2 Из биографии К.Э. Циолковского Детство. Ижевское. Рязань (1857—1868)

Из биографии К.Э. Циолковского Детство. Ижевское. Рязань (1857—1868)

Слайд 3 Вятка.
Вятка. Обучение в гимназии (1869—1873)








Возвращение в Вятку. Репетиторство

Вятка.Вятка. Обучение в гимназии (1869—1873)Возвращение в Вятку. Репетиторство (1876—1878)Именно в Вятке зародиласьу Кости потребность к изобретательству

(1876—1878)


Именно в Вятке зародилась
у Кости потребность
к изобретательству


Слайд 4 Возвращение в Рязань. Экзамены на звание учителя (1878—1880)
Здесь

Возвращение в Рязань. Экзамены на звание учителя (1878—1880) Здесь в первой

в первой губернской гимназии
К.Э.Циолковский сдает экзамены на звание

учителя
и получает Свидетельство

Слайд 5 Боровск (1880—1892)

Боровск (1880—1892)

Слайд 6 Калуга (1892—1935)
Здесь прожил всю оставшуюся жизнь.
Здесь создал

Калуга (1892—1935) Здесь прожил всю оставшуюся жизнь. Здесь создал все, чем прославился на весь мир…

все, чем прославился на весь мир…


Слайд 7 Циолковский Константин Эдуардович
(1857–1935),
учёный и изобретатель, один

Циолковский Константин Эдуардович (1857–1935), учёный и изобретатель, один из основоположников космонавтики.

из основоположников космонавтики.
Автор работ в области аэродинамики, ракетодинамики,

теории самолёта и дирижабля.

Слайд 8 К.Э. Циолковский – мечтатель, чьи мечты обрели реальность.

Жизнь

К.Э. Циолковский – мечтатель, чьи мечты обрели реальность.Жизнь Циолковского не была

Циолковского не была проста.
Проблемы со здоровьем, бедное существование

провинциального учителя, - ничто не помешало идти навстречу своей мечте.

Это были мечты воплощенные в расчеты, приборы изготовленные своими руками, эксперименты и теории…

Это фантастические рассказы и научные статьи.

Вот наиболее яркие примеры творчества
К.Э. Циолковского.






Слайд 9 Дирижабль
В 1885 году, имея 28 лет, я твёрдо

ДирижабльВ 1885 году, имея 28 лет, я твёрдо решился отдаться воздухоплаванию

решился отдаться воздухоплаванию и теоретически разработать металлический управляемый аэростат. Из

автобиографии К. Э. Циолковского

Слайд 10 Аэродинамическая труба 1897 г.
Эксперименты с аэродинамической трубой заложили

Аэродинамическая труба 1897 г.Эксперименты с аэродинамической трубой заложили основу практической аэродинамикиОписание установкиНабор тел для опытов

основу практической аэродинамики
Описание установки
Набор тел для опытов


Слайд 11 Аэродинамическая труба (принцип работы)

Аэродинамическая труба (принцип работы)

Слайд 12 Человечество не останется вечно на Земле, но в

Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом

погоне
за светом и пространством сначала робко проникнет за

пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство.

Циолковский К.Э.

Слайд 13 Ракета для космического полета

Ракета для космического полета

Слайд 14 Гений Циолковского в том, что в своих книгах

Гений Циолковского в том, что в своих книгах он за много

он за много лет до первых космических полетов описал

все то, что будут испытывать , как будут себя вести в космосе будущие космонавты!

Слайд 15 Описал поведение человека

Описал поведение человека

в состоянии невесомости

Слайд 16 Что увидят космонавты во время полета

Что увидят космонавты во время полета

Слайд 17 Как ведет себя человек вне космического корабля

Как ведет себя человек вне космического корабля

Слайд 18 Описал организацию быта на космическом корабле

Описал организацию быта на космическом корабле

Слайд 19 Награды К.Э. Циолковского
За заслуги в педагогической деятельности
Орден Святой

Награды К.Э. ЦиолковскогоЗа заслуги в педагогической деятельностиОрден Святой Анны 3 степениОрден

Анны 3 степени
Орден Святого Станислава 3 степени
За заслуги
в

научно исследовательской области
Орден Трудового красного знамени
и Активиста ОСОВИАХИМа

Слайд 20

«Я не гонюсь за приоритетом, именем

«Я не гонюсь за приоритетом, именем или славой. Я знаю,

или славой. Я знаю, что я работал из всех

сил, и счастлив, если моя работа принесла хоть какую-нибудь пользу человечеству. А это для меня величайшее нравственное удовлетворение». 

Слайд 21 Невозможное сегодня станет возможным завтра

Невозможное сегодня станет возможным завтра

Циолковский К.Э.

 “...надо суметь привлечь учащихся, заинтересовать их знаниями и зажечь их сердца высоким идеалом жизни, чтобы знание было источником возвышенного счастья, а не источником мук и слез”.


  • Имя файла: ketsiolkovskiy.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0