- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Превращение атомных ядер
Содержание
- 2. Тема урока:Радиоактивные превращения атомных ядер
- 3. О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья
- 4. Цель урока: Сформулировать правила альфа- и бета-
- 5. План урока: Тестовое заданиеОбобщение знаний об атомеСравнительная
- 6. Проверь себя!(1часть)Выполни задание:Внимательно прочитай задание и выбери
- 7. Проверь себя!(2часть)Ответь на вопросы:1)расскажите о составе атома;2)что
- 8. Радиоактивные превращения атомных ядерВ результате атомного превращения
- 9. Физкультминутка!!!Здоровье – все, но все без здоровья – ничто!Сократ
- 10. Запомни и запиши!!!Правила смещения Ф. СоддиXAZ= YA-4Z-2+
- 11. Решение задач1. Определите ядро какого химического элемента
- 12. Самостоятельная работаВариант -1Ядро полония-216 образовалось после двух
- 13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕВыучи записи в тетради;Пункт 63Выполни упражнения 43(3,4), 48
- 14. ИТОГИ УРОКА:Спасибо за активную работу на уроке!Каково
- 15. литератураА. Перышкин, Е. Гутник Физика . Учеб.
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Тема урока:Радиоактивные превращения атомных ядер
Слайд 4
Цель урока:
Сформулировать правила альфа- и бета- распада, законы
сохранения массового числа и заряда при радиоактивном превращении;
Развивать мыслительную
деятельность учащихся, умение самостоятельно работать, анализировать таблицы;Воспитывать дисциплинированность учащихся на уроке.
Слайд 5
План урока:
Тестовое задание
Обобщение знаний об атоме
Сравнительная характеристика радия
и радона
Физкультминутка
Правила смещения Ф. Содди
Решение задач
Самостоятельная работа
Домашнее задание
Итоги урока
Слайд 6
Проверь себя!(1часть)
Выполни задание:
Внимательно прочитай задание и выбери правильный
ответ, запиши ответ на листе . Время выполнения –
7минут.
Слайд 7
Проверь себя!(2часть)
Ответь на вопросы:
1)расскажите о составе атома;
2)что такое
изотопы? Чем они отличаются друг от друга?
3)почему атомное ядро
не распадается на отдельные нуклоны?4) решите задачу: упражнение 43(1)
Слайд 8
Радиоактивные превращения атомных ядер
В результате атомного превращения образуется
вещество совершенно нового вида, полностью отличное по своим физическим
и химическим свойствам от первоначального вещества.В 1903 г. Появилась совместная работа Э. Резерфорда и Ф. Содди об изучении радиоактивности радия
Слайд 10
Запомни и запиши!!!
Правила смещения Ф. Содди
XAZ= YA-4Z-2+ He42
XAZ=
YAZ+1+ e0-1
Закон сохранения массового числа и заряда
Сумма зарядов
( массовых чисел) продуктов распада равна заряду ( массовому числу) исходного ядра
Слайд 11
Решение задач
1. Определите ядро какого химического элемента образуется
из углерода—14 в результате бета-распада.
2. Ядро изотопа висмут-211 получилось
из другого ядра после альфа- и бета- распадов. Что это за ядро?3. Сколько альфа- и бета-распадов происходит в результате превращения радия-226 в свинец-206?
Слайд 12
Самостоятельная работа
Вариант -1
Ядро полония-216 образовалось после двух последовательных
альфа-распадов. Из какого ядра оно образовалось?
Вариант –2
Во
что превращается уран—238 после альфа- и двух бета-распадов?
Слайд 14
ИТОГИ УРОКА:
Спасибо за активную работу на уроке!
Каково значение
эпиграфа для нашего урока?
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья
дух
И опыт, сын ошибок трудных
И гений, парадоксов друг
И случай, бог изобретатель.
А. С. Пушкин
Слайд 15
литература
А. Перышкин, Е. Гутник Физика . Учеб. Для
9кл. Общеобразовательных школ, 2003.
А. И. Семке. Уроки физики в
9-м классе,2004Л.А. Кирик. Физика-9. Сборник задач.- М.: Илекса,2003.
