Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Звуковые волны

Содержание

План урока:Источники звукаПроцесс распространения звукаГромкость и высота тонаЗвуковой резонансУльтразвук и инфразвукПроверочный тестЗадачи на карточках
Звуковые волны План урока:Источники звукаПроцесс распространения звукаГромкость и высота тонаЗвуковой резонансУльтразвук и инфразвукПроверочный тестЗадачи на карточках Источники звукаИсточники звука-это колеблющиеся со звуковой частотой тела(16-20000 Гц) Процесс распространения звукаЧеловек ощущает звук, еслиимеется источник звукаимеется упругая среда между ухом и источником звука Громкость и высота тонаГромкость звука зависит от амплитуды колебаний звучащего тела.Высота тона Звуковой резонанс.Если частота собственных свободных колебаний тела совпадает с частотой звуковой волны,то наблюдается звуковой резонанс. Инфразвук. Частота менее 16 Гц Ультразвук.Частота более 20кГц ПРОВЕРЬ СЕБЯ: 1.Бас у тебя, говорил регент,- хороший, точно пушка стреляет. ОТВЕТЫ:1. Б2. Г3. В4. Б5. А …Вдруг гром грянул, свет блеснул в тумане,   Лампада гаснет, дым Вы услышали гром через 5 с после наблюдения молнии. Почему, когда мы прикладываем руки ко рту, то усиливается воспринимаемый звук? Какой кирпич – пористый или обычный – обеспечивает лучшую звукоизоляцию? Почему? Как по звуку при работе токарного станка определяют, тупой или острый резец? Чем отличается полет бабочки от полета пчелы? Как проверяют наличие трещин в колесах вагонов? В стеклянной и фарфоровой посуде? Сверхзвуковой полет Урок окончен.Всем спасибо! Автор: Соколовская Евгения Викторовна-учитель физики и математикиМОУ СОШ №3 г.Беломорск
Слайды презентации

Слайд 2 План урока:
Источники звука
Процесс распространения звука
Громкость и высота тона
Звуковой

План урока:Источники звукаПроцесс распространения звукаГромкость и высота тонаЗвуковой резонансУльтразвук и инфразвукПроверочный тестЗадачи на карточках

резонанс
Ультразвук и инфразвук
Проверочный тест
Задачи на карточках


Слайд 3 Источники звука
Источники звука-это колеблющиеся со звуковой частотой тела(16-20000

Источники звукаИсточники звука-это колеблющиеся со звуковой частотой тела(16-20000 Гц)

Гц)


Слайд 4 Процесс распространения звука
Человек ощущает звук, если
имеется источник звука
имеется

Процесс распространения звукаЧеловек ощущает звук, еслиимеется источник звукаимеется упругая среда между ухом и источником звука

упругая среда между ухом и источником звука


Слайд 5 Громкость и высота тона
Громкость звука зависит от амплитуды

Громкость и высота тонаГромкость звука зависит от амплитуды колебаний звучащего тела.Высота

колебаний звучащего тела.
Высота тона определяется частотой колебаний.
Частота взмахов -352

раз в сек

Частота взмахов- 500-600 в сек


Слайд 6 Звуковой резонанс.
Если частота собственных свободных колебаний тела совпадает

Звуковой резонанс.Если частота собственных свободных колебаний тела совпадает с частотой звуковой волны,то наблюдается звуковой резонанс.

с частотой звуковой волны,то наблюдается звуковой резонанс.


Слайд 8 Инфразвук. Частота менее 16 Гц

Инфразвук. Частота менее 16 Гц

Слайд 9
Ультразвук.
Частота более 20кГц

Ультразвук.Частота более 20кГц

Слайд 10 ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
1.Бас у тебя, говорил регент,- хороший,

ПРОВЕРЬ СЕБЯ: 1.Бас у тебя, говорил регент,- хороший, точно пушка стреляет.

точно пушка стреляет.

(Н.Лесков «Соборяне»)
К каким звуковым волнам относится бас?
А) высокочастотные Б) низкочастотные В) свой вариант
2. «Не услышишь выстрела, которым будешь убит» (пословица).
О чем идет речь?
А) о тембре звука Б) о громкости В) о высоте Г) о скорости
3. «Пустая телега сильно гремит». О чем идет речь в пословице?
А) о высоте звука Б) о громкости В) о резонансе Г) о скорости
4. На какую характеристику звука реагирует наше ухо?
А) длина волны Б) частота В) скорость Г) на все три
5. Звук - это…
А) продольная волна Б) поперечная волна

Слайд 11 ОТВЕТЫ:
1. Б
2. Г
3. В
4. Б
5. А

ОТВЕТЫ:1. Б2. Г3. В4. Б5. А

Слайд 12 …Вдруг гром грянул, свет блеснул в тумане,

…Вдруг гром грянул, свет блеснул в тумане,  Лампада гаснет, дым

Лампада гаснет, дым бежит… А.С.Пушкин
О каком явлении идет

речь в отрывке А.С.Пушкина?

А что сначала: мы слышим гром или видим блеск молнии?

Слайд 13
Вы услышали гром через 5

Вы услышали гром через 5 с после наблюдения молнии.

с после наблюдения молнии. На каком расстоянии от вас

возникла молния?

Слайд 14
Почему, когда мы прикладываем руки ко рту, то

Почему, когда мы прикладываем руки ко рту, то усиливается воспринимаемый звук?

усиливается воспринимаемый звук?


Слайд 15 Какой кирпич – пористый или обычный – обеспечивает

Какой кирпич – пористый или обычный – обеспечивает лучшую звукоизоляцию? Почему?

лучшую звукоизоляцию? Почему?


Слайд 16 Как по звуку при работе токарного станка определяют,

Как по звуку при работе токарного станка определяют, тупой или острый резец?

тупой или острый резец?


Слайд 17 Чем отличается полет бабочки от полета пчелы?

Чем отличается полет бабочки от полета пчелы?

Слайд 18 Как проверяют наличие трещин в колесах вагонов? В

Как проверяют наличие трещин в колесах вагонов? В стеклянной и фарфоровой посуде?

стеклянной и фарфоровой посуде?


Слайд 19 Сверхзвуковой полет

Сверхзвуковой полет

Слайд 20
Урок окончен.
Всем спасибо!

Урок окончен.Всем спасибо!

  • Имя файла: zvukovye-volny.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0