Слайд 2
содержание
ЗВУКОВЫЕ ВОЛНЫ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
Что такое звук, источники
звука
Скорость и длина волны
Громкость и высота звука
Отражение звука
Инфразвук и
ультразвук
ВЛИЯНИЕ ЗВУКА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА:
Шум
Наушники и МП3 плееры
Слайд 3
представляют собой упругие волны, способные вызывать у
человека слуховые ощущения. Человеческое ухо способно воспринимать упругие волны
с частотой от 16 Гц до20 кГц.
Звуковые волны
Слайд 4
Источники звука
источники колебательного типа
источники, которые работают на
принципе впрыскивания дополнительной массы в невозмущенную среду
Слайд 5
Характеристики звука
Длина волны– это расстояние, на которое распространяются
звуковые волны за время, равное периоду колебаний.
Длина волны находится
по формуле λ=υ*T
(где λ - длина волны, а Т – период колебаний)
Слайд 7
Скорость волны – это скорость распространения возмущений
(колебаний) в среде.
Скорость в различных средах разная.
К примеру
Слайд 8
Громкость звука определяется его амплитудой: чем больше амплитуда
колебаний в звуковой волне, тем громче звук.
Громкость звука зависит
также от того, насколько чувствительно наше ухо к данному звуку.
Наибольшей чувствительностью человеческое ухо обладает к звуковым волнам с частотой 1-5 кГц.
Слайд 9
Единицы громкости
сон (от латинского «сонус»- звук)
децибелы
Слайд 10
Высота звука определяется его частотой: чем
больше частота колебаний в волне, тем выше звук.
Высоту
звука часто называют высотой тона, так как звуковую волну определенной частоты называют музыкальным тоном.
Музыкальный звук- основной тон с «примесью» с примесью нескольких колебаний других частот.
Тембр звука зависит от состава сложного звука.
Слайд 11
Музыканты для записи звуков используют ноты
Слайд 12
Звук одной и той же частоты может
восприниматься по- разному. Объясняется это тем, что звуковые волны
бывают не только гармоническими.
1. гармонические волны
2. пилообразный сигнал
3. цифровой или бинарный сигнал
4. шум
Слайд 13
Отражение звука
Увеличение длительности звука, вызванное его отражением от
препятствий, называется реверберацией
Эхо – это звуковые волны, отраженные
от какого- либо препятствия и возвратившиеся к источнику звука.
Слайд 15
ВЛИЯНИЕ ЗВУКА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Шум
Прослушивание МП3 плееров
Слайд 16
шум
Уровень шума измеряется в единицах, выражающих степень звукового
давления, - децибелах. Это давление воспринимается не беспредельно.
20-30
дБ- практически безвреден для человека
80 дБ- допустимая граница
130 дБ- вызывает болевые ощущения
150 дБ- становится непереносимым
Слайд 17
Последствия постоянного воздействия сильного шума
Притупление слуха
Звон в ушах
Головокружение
Головная
боль
функциональное расстройство центральной нервной системы
функциональные расстройства сердечнососудистой системы
снижение рефлекторной деятельности
Слайд 18
Наушники и МП3 плееры
Аналитические данные
Около 30% молодых людей
слушают музыку в наушниках более 30 часов в неделю
примерно столько же жалуются на звон в ушах после прослушивания плеера
Основной группой риска считают молодых людей в возрасте 16-34 лет
Слайд 19
Анкетирование
Вопрос: есть ли у вас МР3 плеер или
телефон с данной функцией?
Ответили «да» 100% опрошенных.
Вопрос: чувствуете
ли вы боли или шум в ушах после прослушивания плеера?
Ответило «да» 40% опрошенных, «нет» - 60%.
вопрос: слушаете ли вы плеер выше средней громкости?
48% ответили «да», а 52% ответили «нет».
Слайд 20
Вопрос: сколько часов в день и в неделю
вы
слушаете музыку в наушниках ?
Слайд 22
вывод
около половины моих одноклассников потенциальные жертвы болезней связанных
с нарушением слуха , им необходимо уменьшить время прослушивания
МП3 плееров
больше половины опрошенных учеников слушают МР3 плееры правильно, не преувеличивая громкости
Во избежание развития глухоты, ученые советуют покупать специальные фильтры для наушников, которые препятствуют проникновению постороннего шума и, таким образом, устраняют необходимость увеличения звука
звук может не только доносить до нас какую-либо информацию, но и губительно влиять на наше здоровье
Слайд 23
Список литературы и Интернет-ресурсов
Энциклопедия для детей «Аванта»,физика, том
16, часть2:
М., Аванта,2001г
Дж. Уокер, Физический фейерверк: М.,
Мир, 1979г.
В.Н.Руденко, Школьникам о современной физики: М., Просвещение, 1990г.
www.mobiset.ru
itby.ru/content
ЦОР Физика, основная школа:
Просвещение- Медиа, 2005г.
