Презентации по Физике

ЗАДАЧИ УРОКААккумулировать знаний об электростатическом поле, научиться объяснять физические явления, решать задачи, чётко излагать мысли, высказывать и доказывать суждения, систематизировать, выделять главное. Структурная модель центр подготовки специалистов для Сколково

Влияние сотового телефона на подростков нашей школы Актуальность. За последние 20 лет мобильные телефоны плотно вошли в нашу жизнь. Где бы ни был человек, он просто обязан оставаться на связи 24 часа в

Дифракция механических волн от экранаd > λd ≥ λd ≤ λd Дифракция от щелиd > λd ≥ λd ≤ λ

Рассмотреть физическую сущность интерференции волн;Выделить свойства и средства описания явления интерференции света;Продолжить формирование представлений о единстве электромагнитных волн и света;Уметь разъяснять условия наблюдения интерференции света;Знакомство с биографией и научной работой Томаса Юнга;Наблюдения явления интерференции в природе.Цели урока: - Что такое свет

Сила Ампера Ампер Андре Мари Ампер - один из основоположников электродинамики, ввел в физику понятие «электрический ток» и построил первую теорию магнетизма, основанную на гипотезе молекулярных токов

Новая типология уроков Главная методическая цель урока: создание условий для проявления познавательной активности учеников. Пути достижения цели: Учитель! Иди «от учеников». (что

Что должны узнать:Какие важные характеристики механического движения существуют?Какие виды прямолинейного движения существуют? Научиться рассчитывать скорость движения.Научиться рассчитывать среднюю скорость неравномерного движения. Скорость

Колебательный контур Состоит из конденсатора и соединенной с ним последовательно катушки индуктивности. Активное сопротивление равно нулю. Закон сохранения энергии

Что такое микроскоп?Прибор, который позволяет получать сильно увеличенное изображение объектов, используя для их освещения электроны. Электронный микроскоп (ЭМ) дает возможность видеть детали, слишком мелкие, чтобы их мог разрешить световой (оптический) микроскоп. ЭМ – один из важнейших приборов для фундаментальных научных исследований

Условие задачи: Катер плыл по течению со скоростью V из пункта А в пункт Б, расстояние между которыми S. Потом катер вернулся обратно в пункт А. Скорость течения – Vтеч.. Найдите время, которое катер

Проверка домашнего задания1. Фронтальный опрос.2. Тестирование по теме: «Постоянный ток. Законы постоянного тока. Сила тока. Условия, необходимые для существования тока. Виды соединения проводников». (тест №1) Тестовая работа в 2-х вариантах выполняется в тетрадях для контрольных работ, время выполнения

Механические колебаниячастота колебания более 20000 Гц частота колебания менее 20 Гц Ультразвук Инфраразвук Не воспринимаются человеческим ухом Свойства ультразвукаУльтразвуковые волны могут образовывать строго направленные пучки.Сильно поглощается газами и слабо

Что такое свет?«Пусть три столетья минуло с тех пор,Еще не разрешился этот спор.Один сказал, что свет это – волна, подобна механической она.Другой сказал, что свет – поток частицВ любой среде не знает он границ.Свет твоего окна – он квант

Импульс тела Внутренние силы, действующие в замкнутой системе тел, не могут изменить полный импульс системы.В данном опыте импульс передается от одних тел, входящих в замкнутую систему, к другим телам Импульсом тела (или количеством движения) называют векторную величину, равную произведению массы тела m

Цели  и  задачи   проекта:   Указать источник магнитного поляДать понятие магнитных линийОписать магнитное поле прямого тока с помощью магнитных линийПоказать картину магнитного поля катушки с токомДать понятие электромагнита и указать области использования электромагнита в промышленности Источник магнитного поляОколо прямого провода расположена магнитная

ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ(10 класс) Цели урока1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс».2.Создать условия для выявления качества и уровня овладения знаниями и умениями с использованием компьютерных технологий.

Вспомните:Почему движутся тела? Почему тела меняют свою скорость? Это их свойство (сохранять скорость) Действуют другие тела. ответМера взаимодействияСтрелкой : *направление*Величина (модуль)*Точка приложения (откуда начинается) 1) изменение скорости 2) ДеформацияИзменение формы или размеров

Большинство веществ в зависимости от внешних условий (давления и температуры) могут быть либо твердыми, либо жидкими, либо газообразными. Любое вещество состоит из молекул, а его физические свойства зависят от того, каким образом упорядочены молекулы и

Тип урока – урок изучения нового материалаПервый урок в теме «Электромагнитная индукция»С открытием явления электромагнитной индукции начался новый этап в развитии научно-технического прогресса Цели урокаповторение опытов Фарадея по получению индукционного токавведение понятие магнитного потокаустановление правила для определения направления индукционного токаразвитие познавательного