Презентации по Физике

Тема урока: «Вода – растворитель. Растворы»Цели урока: сформировать представления о воде как растворителе, о видах растворов; расширить представления о значении воды и растворов в жизни человека; дать представление о массовой доле вещества в растворе (процентной концентрации); развивать интеллектуальные и когнитивные компетенции

Конкурс « Разминка»"Ночью все кошки серы" – русская."Подо льдом тёплой воды не бывает""Не подмажешь - не поедешь" – французская."Чтобы уберечься от молнии, ковш на голову не надевают» - корейская."Много снега - много хлеба""Брошенный вверх камень на твою же голову и упадёт"

СодержаниеПонятие – баллистики.История возникновения баллистики .Основные законы баллистического движения.Исследование баллистического движения на практикеИсследовательская работа с использованием баллистического пистолета. Исследовательская работа с использованием программы «Открытая физика»Задача (скорость тела направлена горизонтально)Приложение1 (Что такое парашют, его история возникновения, первые практические прыжки,

ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение

Цель проектаПознакомиться с одним из способов восприятия окружающего мира – изучение зрительных иллюзий Задачи проекта:рассмотреть понятие иллюзии;выяснить причины возникновения зрительных иллюзий;собрать коллекцию зрительных иллюзий. Как человек воспринимает окружающий мир?Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зрению, но мало кто

Электрическое сопротивление проводника происходит из-за взаимодействия электрона с ионами кристаллической решетки.Сопротивление проводника зависит от:- его длины,- площади поперечного сечения- от вещества из которого он изготовлен,а также сопротивление прямо пропорционально длине проводника и обратно пропорционально площади его поперечного сечения и зависит от

Презентацию выполнили учащиеся 11 класса:Тетеря Наталья.Гайфулина Вероника.Глазырина Анастасия.

Изобретатель первого ДВС - Жан Этьен Ленуар (1822 - 1900 ) Изобретатель двухтактного двигателя – Рудольф Дизель (1858 - 1913 )

В обычных условиях газы состоят из нейтральных атомов и молекул и являются диэлектриками. Распад атомов на положительные ионы и электроны называется ионизацией, обратный процесс – рекомбинацией.

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ФИЗИКЕ В 9 КЛАССЕДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА НА ЧЕЛОВЕКА Цели урокаОбразовательные Изучить характер действия электри-ческого тока на человека познакомить учащихся с историей исследования действия электрического тока на человека Развивающиеразвивать интерес учащихся к физике выработать у учащихся умения и

ДЕЛЕНИЕ ЯДРАДеление ядра — процесс расщепления атомного ядра на два ядра с близкими массами, называемых осколками деления. В результате деления могут возникать и другие продукты реакции: лёгкие ядра (в основном альфа-частицы), нейтроны и гамма-кванты. Деление бывает спонтанным (самопроизвольным) и вынужденным (в

Ядерный реактор – устройство для осуществления управляемой цепной реакции.Ядерное топливо – делящееся вещество (уран-235)Реактор на медленных нейтронах (уран-235) 123456789101 – активная зона2 – отражатель3 – защита4 – регулирующие стержни5 – теплоноситель6 - насосы7 – теплообменник8 – турбина9 – генератор10 - конденсаторОсновные

НЬЮТОН - английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики. Разработал дифференциальное и интегральное исчисления. Открыл дисперсию света, исследовал интерференцию и дифракцию, развивал корпускулярную теорию света. Построил зеркальный телескоп. Сформулировал основные законы классической механики. Открыл закон всемирного

12 августа 1953 года на 30-и метровой башне был взорван заряд мощностью 400 кт, который загрязнил значительную часть полигона, а повышенный уровень радиации в отдельных местах сохранился до сих пор. 

Аморфные тела- тела которые при нагревании постепенно размягчаются, становятся более тягучими. Твёрдые телаКристаллическиеАморфные-Не имеют кристаллической решётки;-Не имеют температуры плавления;-Изотропны;-Обладают текучестью;-Способны переходить в кристаллическое и жидкое

Обобщающий урокДавлениеЯнц Марина НиколаевнаПермский край г. ПермьМОУ «Средняя школа №129»учитель физики Вспомнить всё Выбрать номер вопроса Красные клетки – вопрос на 3 балла Желтые клетки – вопрос на 2 балла Зеленые клетки – вопрос на

Тест1.Какие физические системы образуются из элементарных частиц в результате электромагнитного взаимодействия?А. Электроны, протоны. Б. Ядра атомов. В. Атомы, молекулы вещества и античастицы.2. С точки зрения взаимодействия все частицы делятся на три типа: А. Мезоны, фотоны и лептоны. Б. Фотоны, лептоны

ЦЕЛЬ РАБОТЫОценить количество теплоты, выделяющееся при соскальзывании тела с наклонной плоскости ОБОРУДОВАНИЕПрибор для изучения прямолинейного движения:Направляющая рейка, вдоль которой может скользить каретка массой 40 грамм с тремя отверстиями для установки грузов, в которую запрессован магнит, электронный секундомерштатив

Історія виникненняПершим хто почав вивчати магнетизм і електрику був Андре Марі Ампер.Plastivezzz Inc Найпершим перетворення магнітної дії у механічну, а саме магнітне обертання у 1821 році показав Майкл Фарадей. Дослід: магніти,ртуть,дріт. При підключенні струму дріт та магніт на шарнірах починали крутитися,

Источник света должен потреблять энергию. Как должна двигаться заряженная частица, чтобы началось излучение электромагнитной волны?Электромагнитные волны излучаются при ускоренном движениии заряженных частиц. Эти заряженные частицы входят в состав атомов, из которых состоит вещество. Для того, чтобы атом начал излучать,