Слайд 2
Современные образовательные технологии на уроках физической культуры.
Золотарева Анжела Михайловна
Слайд 3
В школьной практике используются различные педагогические технологии, обеспечивающие
активизацию творческих способностей учащихся.
Технология – это продуманная во
всех деталях модель совместной педагогической деятельности , организации и проведению учебного процесса с обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (В.М. Монахов).
Слайд 4
Физическая культура - часть общей культуры общества, объединение
различных мероприятий, направленных на достижение человеком физического совершенствования (укрепление
здоровья, развитие физических качеств, достижение спортивных результатов и т.д.).
Слайд 5
Физическое воспитание - часть общего воспитания; социально-педагогический процесс,
направленный на укрепление здоровья, гармоничное развитие форм и функций
организма человека, его физических способностей и качеств, на формирование и совершенствование двигательных навыков и умений, необходимых в быту и производит. деятельности, и в конечном итоге на достижение физического совершенства. Основные средства и пути Ф.В. - занятия физическими упражнениями (естественными и специально подобранными движениями и их комплексами - гимнастические, легкоатлетическими), различные виды спорта и туризма, закаливание организма (использование оздоровит, сил природы - солнце, воздух, вода), соблюдение гигиенического режима труда и быта, овладение спец. знаниями и навыками в области использования физических упражнений, средств закаливания, личной и обществ, гигиены в целях физического развития и совершенствования ( физическое образование).
Слайд 6
Физическая культура- это один из тех предметов, где
связь обучения с жизнью используется как стимул самообразования, прививается
интерес к заботе о своем здоровье и его сбережению.
Урок физической культуры – основная форма физического воспитания, одной из главных целей учебно-воспитательного процесса - обучение учащихся методам сохранения и укрепления своего здоровья. Современная структура урока — это его строение, последовательность отдельных этапов, отражающих цель, задачи , особенности их практической реализации. Урок физической культуры состоит из следующих этапов:
Слайд 7
организационный этап (определение готовности учащихся к физическим упражнениям
на уроке);
постановка цели и задач урока, осознание и принятие
их учащимися;
определение уровня усвоения материала по предыдущей теме и готовности к восприятию нового материала);
объяснение учителем и усвоение учащимися новых знаний;
выполнение физических упражнений, двигательных действий;
контроль и самоконтроль знаний, умений, навыков;
подведение итогов урока;
Слайд 8
Цели и задачи физического воспитания:
сохранение и укрепление здоровья
учащихся;
повышение уровней физической подготовленности и физического развития для улучшения
умственной и физической работоспособности;
воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, в физическом самосовершенствовании и здоровом образе жизни;
овладение методами оценки физического состояния и самоконтроля в процессе занятий физическими упражнениями;
приобретение теоретических знаний, умений, навыков в области физической культуры;
Слайд 9
Применение современных образовательных технологий на уроках физической культуры
модульной
технологии;
Здоровьесберегающей технологии;
Технологии игрового моделирования;
4. Технологии личностно- ориентированного подхода;
5.
Информационные технологии;
Слайд 10
Вывод:
Использование вышеперечисленных технологий позволяет нам учителям
физической культуры добиваться высоких результатов: на протяжении последних трёх
лет наблюдаются стабильный уровень успеваемости – 100% ; качества знаний - 94%. Учащиеся проявляют интерес к предмету во внеурочной деятельности (спортивная секция по футболу, ручному мячу, мини баскетболу), имеем высокие достижения в олимпиадах по физической культуре- Мирошников Леонид -8а класс (2011 год), воспитанник Баркова В.А., Костенко Александр 6б класс (2011год), воспитанник Колмыкова А.В