Слайд 2
Тема урока:
«Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры
и движения».
План.
Влияние физических упражнений на формирование и развития
аппарата опоры и движения.
2. Гиподинамия – болезнь века.
3. Функциональные нарушения опорно-двигательного аппарата и их профилактика:
- искривление позвоночника
- плоскостопие
Слайд 4
Задачи урока:
1. Раскрыть условия формирования аппарата опоры и
движения, влияние физических упражнений, спорта и труда на его
развитие;
2. Выявить причины нарушения осанки и плоскостопия, меры их предупреждения и исправления.
Слайд 5
Цели:
Выявить условия развития костей и мышц; причины возникновения
искривления позвоночника и плоскостопия.
Формировать умения: внимательно слушать и
слышать устную речь; коротко записывать суть излагаемого; логически мыслить.
Слайд 6
«Ничто так сильно не разрушает организм, как
физическое бездействие…»
Аристотель
Слайд 7
«Влияние величины нагрузки на развития утомления».
Слайд 8
Осанка – это привычное положение тела во время
стояния, сидения, ходьбы
Слайд 9
"- Поддержи свою
осанку!
- Над
собой держи
контроль!
- Не такое нынче
время,
чтобы нянчиться с тобой!"
Типы неправильной осанки
1.Кифотическая
(искривление позвоночника назад)
2. Лордотическая (искривление позвоночника вперед)
3. Сколиоз (искривление позвоночника в боковую сторону)
Слайд 19
Упражнения на осанку:
«домик», книга на голове»
Слайд 21
Плоскостопие – это понижение свода стопы
Слайд 22
Нормальная стопа
Причины и последствия плоскостопия
Угол продольного свода. В
норме этот угол равен 125-130 градусов.
Высота продольного свода
- это перпендикуляр, опущенный из вершины угла на основание, в норме он равен 39 мм.
Слайд 23
Степени продольного плоскостопия
I степень: угол свода 131- 140
градусов, высота свода 35-25мм. Деформаций костей стопы нет.
II степень:
угол свода 141- 155 градусов, высота свода 24-17мм. Имеется деформация костей.
III степень: угол свода 156 градусов и выше, высота свода менее 17мм. Небольшой выступ на подошвенной поверхности пяточной кости становится массивным. Отмечается и уплощение и поперечного свода, отводящая контрактура 1 пальца
Слайд 25
Причины и последствия плоскостопия
Слайд 26
Что необходимо делать, чтобы
не возникла опасность искривления
позвоночника?
Слайд 27
Как проверить, имеется или нет
у вас
плоскостопие ?
«Выявление плоскостопия».
Слайд 28
Для лечения и профилактики плоскостопия используют:
1. Лечебная гимнастика
2.
Массаж
3. Удобная, не сдавливающая обувь
Слайд 29
4. Для профилактики плоскостопия рекомендуют ходьбу босиком по
неровной поверхности.
5. Упражнения для мышц ног, игра в футбол
и баскетбол, плавание.
Слайд 30
Комплекс упражнений при
плоскостопии (лечебная гимнастика)
Слайд 32
Что необходимо делать, чтобы
не возникла опасность искривления
позвоночника?
Слайд 33
Составить гигиенические правила ОДС
Домашнее задание:
Слайд 34
Тест
1. Энергия, необходимая для работы мышц освобождается в
процессе:
А – биосинтеза
Б – пищеварения
В – распада органических веществ
Г – газообмена
2. Источником энергии, необходимой для движения, являются:
А – органические вещества
Б – минеральные вещества
В – вода и минеральные вещества
Г – витамины
3. Поперечнополосатая мышечная ткань:
А – расположена во всех внутренних органах
Б – образует скелетные мышцы
В – образует стенки кровеносных сосудов
Г – выстилает носовые полости
4. Миофибриллы представляют собой:
А – тонкие сократительные нити внутри мышечного волокна
Б – мышечное волокно
В – разновидность мышечной ткани
Г – гладкие мышцы
5. Скелетные мышцы:
А – иннервируются вегетативной нервной системой
Б – иннервируются соматической нервной системой
В – сокращаются под влиянием парасимпатического отдела вегетативной системы
Г – сокращаются под влиянием симпатического отдела вегетативной нервной системы
Слайд 35
Тест
6. Работа мышц благотворно действует:
А –
только на сами мышцы
Б – только на
кости
В – на весь организм
Г – только на сердце
7. Благодаря мышцам обеспечивается:
А – регуляция функции организма
Б – движение организма
В – рост организма
Г – размножение организма
8. Кислород, доставляемый кровью и мышце, необходим для:
А – окисления органических веществ
Б – синтеза органических веществ
В – окисления минеральных веществ
Г – удаления продуктов распада
9. Свойства мышечной ткани:
А – возбудимость и проводимость
Б – возбудимость и сократимость
В – только сократимость
Г – только проводимость
10. Работой мышц управляет:
А – нервная система
Б – гуморальная система
Слайд 36
Спасибо за урок!
Будьте
здоровы!