целью образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся,
обеспечивающее процесс социализации, последовательное расширение и укрепление ценностно смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целомОбразованию отводится ключевая роль в духовно- нравственной консолидации российского общества. Новая российская общеобразовательная школа должна стать важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося.
Это особенно актуально в нашей школе, где контингент детей, для которых русский язык не является родным, составляет более 20 %, что делает затруднительным формирование духовно-нравственных качеств личности школьника.
