Слайд 5
План урока
Организационный момент.
Повторение пройденного материала
Изучение нового материала.
Закрепление пройденного
Раздели
по природным зонам
Вельвичия, лисица-фенек, бушмен, низкое атмосферное давление, леопард,
Конго, Танганьика, красные ферраллитные, барханы, верблюд, пигмеи, баобаб, Бенгальское течение, финиковая пальма, слоновая трава, пастбища, ручьи и озерца, ливни, Намиб, зулус.
Слайд 8
Надпиши название географических объектов
Слайд 9
Население Африки
Не так названье важно для страны
И очертания
не так важны.
Как важно то, кто в том краю
живет,
Зачем живет и чем живет народ.
Узнать любой страны особый нрав
Мы сможем лишь людей ее узнав.
«Чья Африка?» - спросите у меня
И я отвечу вам: «Она моя,
до смерти, до скончания времен –
Родная мать для всех, кто здесь рожден!»
Аильнах Мулату современный эфиопский поэт
Слайд 10
Численность населения Африки
1970год - 352млн. чел
2005год
-более 800млн. чел.
800млн.чел. = 14% населения Земли
Самая большая по
численности страна - Нигерия 125млн. чел.
Слайд 11
Размещение населения
(работа с картой на стр. 12-13 атласа)
Выделите
по карте какие части материка наиболее заселены, какие заселены
слабо? Почему?
Средняя плотность населения 22чел/км2
Самый густонаселенный Египет 1тыс.чел./км2
Средняя продолжительность жизни -53 года
В Сьерра-Леоне – 38 лет
Уганде – 41 год
Слайд 12
2/3 населения проживает в сельской местности
Растут города –
алминистративные, столичные, промышленные и транспортные центры.
Городов – миллионеров 15
Крупнейшие
из них Каир,
Лагос по 12,5млн.чел.
Слайд 13
Африка – прародина человечества, народы материка очень древние.
Австралопитек
«южная обезьяна» – предок человека, живший 2 – 1,5
млн. лет назад.
Существует интересная версия о том, что около 6 млн. лет назад на прародине человечества (в Африке) произошло событие, изменившее наследственные свойства обезьян. Что же произошло?
Вспомните, какие процессы происходили на Земле в раннюю эпоху её развития?
Чем в геологическом плане интересен северо-восток Африки? (Проходит рифтовая зона)
Какие полезные ископаемые залегают в этой части материка? (Урановые руды)
Расы и народы Африки
(работа по учебнику стр.
184)
Слайд 17
Арабские народы
Арабские народы состав-ляют большинство насе-ления Египта, Судана,
Ливии, Туниса, Алжира, Марокко. Общая числен-ность населения в Афри-ке
- около 100 млн. чело-век. Говорят на диалек-тах арабского языка. По-давляющее большинство арабов занято в сельском хозяйстве – земледелии и скотоводстве.
Слайд 18
малинке
Малинке – народ группы мандиго в Гвинее, Гвинее-Бисау,
Сенегале, Мали, Гамбии и Сьерра-Леоне. Общая числен-ность 3,34 млн.
человек. Основное занятие – руч-ное земледелие. Многие малинке заняты в промышленности, сфере управления и обслужива-ния. Религия – ислам.
Слайд 19
пигмеи
Пигмеи – низкорослые племена Центральной Африки, численность
300 тыс. человек. Состав-ляют пигмейскую
негро-идную расу, отличаю-щуюся низким ростом, желтоватым оттенком кожи, узкими губами, узким и низким носом. Занимаются охотой, соби-рательством, рыболовст-вом.
Слайд 20
Народы банту
Народы банту – группа народов, населяющая в
основном южную часть Африки. Численность 133 млн. человек. Отно-сятся
к негроидной расе. Говорят на языках банту. Большинство придержи-вается традиционного верования.
Слайд 21
готтентоты
Готтентоты – народ Юж-ной и Центральной На-мибии (80
тыс. человек) и в ЮАР (2 тыс. человек). Говорят
на готтентотских языках. Основное заня-тие – полуоседлое ското-водство. Большая часть их работает по найму на фермах, часть живет в резервациях. Готтентоты – христиане, сохраняют традиционные верования (культы духов, магию).
Слайд 22
бушмены
Бушмены – народ, живу-щий в пустынных облас-тях Намибии,
прилегаю-щих районах ЮАР, а также в Танзании. Чис-ленность 75
тыс. человек. Говорят на бушменских языках.
Слайд 23
малагасийцы
Малагасийцы – народ, составляющий основное население Мадагаскара, антропологический
и этнический состав мала-гасийцев неоднороден. Сохраняются этнические группы разного
проис-хождения. Традиционное занятие – земледелие и скотоводство.
Слайд 24
масаи
Масаи – народ в погра-ничных районах Кении и
Танзании. Численность 0,5 тыс. человек. Тради-ционное занятие – коче-вое
скотоводство, ремес-ла.
Слайд 25
сомали
Сомали – народ, основное население Сомали. Жи-вут в
Эфиопии, Джибути и Кении. Численность 6460 тыс. человек. Говорят
на языке сомали. Занятия – кочевое ското-водство, занимаются так-же земледелием на побе-режье Красного моря – рыболовством, развиты ремесла. По религии сомали мусульмане.
Слайд 26
беджа
Беджа – народ в Судане и в пограничных
областях Эфиопии и Египта. Численность 1,3 млн. человек. Беджа
занима-ются кочевым и отгон-ным скотоводством, а в долинах рек перешли к оседлому земледелию и скотоводству. Развиты ремесла – ювелирное и кожевенное.
Слайд 29
Пословицы и поговорки
Для дела нужен мир, а для
поездки сухая погода.
Завтра июль может обрушиться и на тебя.
Родником
восторгается тот, кто не видел Нила.
Не может роса соперничать с солнцем.
Один гнилой банан испортит всю ветвь.
Нельзя переходить реку в половодье
Лекарство для завистников - пустыня
Солнце на нашей родине заставляет кричать даже камни
Везти финики в Барсу
Слайд 30
Закрепление.
Какие проблемы стоят перед народами Африки?
Как их
можно решить?
Домашние задание: прочитать параграф 51. Подготовить сообщения по
странам Северной и Западной Африки.
Подведение итогов и выставление оценок