Презентация на тему проекта Географическая грамотность

стала площадкой для проведения международной образовательной акции географический диктант.

И я тоже решил составить анкету и узнать, хорошо ли учащиеся нашей школы знают известные географические факты.

Цель работы:
Определить уровень географической грамотности учащихся МБОУ «Средняя школа №16» и жителей села Молдаванского

выявить уровень географической грамотности;
2. Полученные результаты представить в виде

диаграмм;
3. Сделать вывод об уровне географической грамотности.

Объект исследования:
учащиеся 5-10 классов МБОУ «Средняя школа №16».
Предмет исследования:
уровень географических знаний.
Гипотеза:
географическая грамотность учащихся нашей школы на достаточном уровне.

мире.
Назовите самый большой в мире океан.
Сколько существует частей света?
Назовите

самую высокую горную вершину мира.
Какая горная цепь разделяет Европу и Азию?
Какой материк пересечен всеми меридианами?
На каком материке находится пустыня Сахара?
На каком материке обитают кенгуру?

достаточными знаниями общеизвестных географических фактов, 5-6 классы недавно начали

изучать географию и некоторые вопросы вызывают у них затруднения.
Жители села знают географию на достаточном уровне. Самыми сложными оказались вопросы Сколько существует частей света?, какой материк пересекают все меридианы?