Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Проект вода география 5 класс

Содержание

2. Цель исследования :
3. задачи: проанализировать научную информацию по теме; описать
4. Предмет исследования: вода – источник жизни
5. ГипотезаЧеловек неразумно относится к воде и загрязняет
6. методы исследования – анализ; – наблюдение; – сбор информации из книг, журналов, газет; – обобщение.
7. Вода! У тебя нет ни вкуса,
8. .Вода - важнейшая составляющая среды нашего обитания.
9. .
10. . Вода является источником жизни на земле
11. Интересно!Поскольку в мышцах содержится больше воды, чем
12. Вода – основа жизни живых организмов на
13. Почти всё живое на земле не может
14. В последние годы экология всех стран бьют
15. Вода должна быть чистой! К сожалению, мало
18. © Ildar Karimov, Visagino “Geriosios vilties” secondary school
19. © Ildar Karimov, Visagino “Geriosios vilties” secondary school
20. Берега рек часто превращаются в свалку. Очень
21. Однажды ученые исследовали участок речного дна длиной
22. Выдвинутая нами гипотеза о том, что человек
23. Необходимо каждому из нас
24. выводы:Мы расширили свои знания по данной теме.
25. Источники загрязнения водысточные воды заводовразливы нефтимусор с кораблейсвалки по берегам рек
26. У нас много осталось вопросов, над которыми
27. Подведя итог, мы хотим сказать, что питьевой
28.
29. Скачать презентацию
30. Похожие презентации

Цель исследования : - уточнить и расширить знания о воде и ее значении

Главная
География
Проект вода география 5 класс

В О Д А – источник жизни Детский исследовательский проект

задачи: проанализировать научную информацию по теме; описать причины загрязнения водоемов;познакомиться с мерами

Предмет исследования: вода – источник жизни

ГипотезаЧеловек неразумно относится к воде и загрязняет ее. Загрязнение водоемов опасно

методы исследования – анализ; – наблюдение; – сбор информации из книг, журналов, газет; – обобщение.

Вода! У тебя нет ни вкуса, ни запаха,тебя невозможно описать,тобой наслаждаются, не

.Вода - важнейшая составляющая среды нашего обитания. После воздуха, вода второй по

. Вода является источником жизни на земле – ни одна клетка живого

Интересно!Поскольку в мышцах содержится больше воды, чем жира, то чем мы стройнее,

Вода – основа жизни живых организмов на Земле,одно из главных богатств. Издавна

Почти всё живое на земле не может обойтись без воды.Звериные тропы в

В последние годы экология всех стран бьют тревогу Из-за небрежного отношения человека

Вода должна быть чистой! К сожалению, мало делается для того, чтобы их

© Ildar Karimov, Visagino “Geriosios vilties” secondary school

Берега рек часто превращаются в свалку. Очень часто люди бросают в водоёмы

Однажды ученые исследовали участок речного дна длиной 5 км и обнаружили:14 крупных

Выдвинутая нами гипотеза о том, что человек неразумно относится к воде и

выводы:Мы расширили свои знания по данной теме. Узнали, что вода составляющая часть

Источники загрязнения водысточные воды заводовразливы нефтимусор с кораблейсвалки по берегам рек

У нас много осталось вопросов, над которыми нам нужно еще работать

Подведя итог, мы хотим сказать, что питьевой воды на планете становится всё

Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования :

- уточнить и

расширить знания о воде
и ее значении для живых существ;
- раскрыть основные факторы
загрязнения воды и меры по охране
ее чистоты.

Слайд 3 задачи:
проанализировать научную информацию по теме;
описать причины

задачи: проанализировать научную информацию по теме; описать причины загрязнения водоемов;познакомиться с

загрязнения водоемов;
познакомиться с мерами охраны водоемов от загрязнения;
доказать

необходимость бережного отношения к воде;
выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.

Слайд 4 Предмет исследования: вода – источник жизни

Слайд 5 Гипотеза
Человек неразумно относится к воде и загрязняет ее.

Загрязнение водоемов опасно для всего живого. Каждый человек должен

беречь воду!

Слайд 6
методы исследования
– анализ;
– наблюдение;
– сбор информации из книг,

журналов, газет;
– обобщение.

Слайд 7
Вода! У тебя нет ни вкуса, ни

Вода! У тебя нет ни вкуса, ни запаха,тебя невозможно описать,тобой наслаждаются,

запаха,
тебя невозможно описать,
тобой наслаждаются, не ведая,
что ты необходима для жизни:
ты

есть сама жизнь.
Ты самое большое богатство в мире.
А. Сент-Экзюпери.

Слайд 8 .
Вода - важнейшая составляющая среды нашего обитания.
После

.Вода - важнейшая составляющая среды нашего обитания. После воздуха, вода второй

воздуха, вода второй по значению компонент,
необходимый для человеческой

жизни.
Насколько важна вода, свидетельствует тот факт,
что ее содержание в различных органах составляет
70 % - 90%.
С возрастом количество воды в организме меняется.
Вода присутствует во всех тканях нашего организма, например:

Слайд 9 .

Мозг содержит - 75 % Сердце

- 75% Легкие - 85% Печень - 86% Почки - 83% Мышцы - 75% Кровь - 83%.

Слайд 10 .
Вода является источником жизни на земле –

. Вода является источником жизни на земле – ни одна клетка

ни одна клетка живого организма не может без нее

существовать. Она участвует в процессе дыхания, выводит из организма человека шлаки, отходы и токсины. Доставляет в клетки кислород и питательные вещества (минеральные соли, витамины).
Значение воды для человека настолько велико, что для нормальной жизнедеятельности ему необходимо выпивать более 1,5 – 2 литров в день

Слайд 11 Интересно!
Поскольку в мышцах содержится больше воды,
чем жира,

Интересно!Поскольку в мышцах содержится больше воды, чем жира, то чем мы

то чем мы стройнее,
тем больше воды в нашем

теле.

Слайд 12 Вода – основа жизни живых организмов на Земле,
одно

Вода – основа жизни живых организмов на Земле,одно из главных богатств.

из главных богатств.
Издавна человек селился рядом с водоемом,

там, где есть вода, т. к. человеку нужно
выпить 2 литра, а примерно в 20 раз больше
ежедневно требуется каждому из нас для мытья,
приготовлении пищи и так далее.

Слайд 13 Почти всё живое на земле не может обойтись

Почти всё живое на земле не может обойтись без воды.Звериные тропы

без воды.
Звериные тропы в лесу ведут к водопою. Птицы

летят
к рекам, озёрам.

Слайд 14 В последние годы экология всех стран
бьют тревогу

В последние годы экология всех стран бьют тревогу Из-за небрежного отношения

Из-за небрежного
отношения человека к водным ресурсам на Земле

происходят большие изменения
вредные для здоровья человека, приводящие к гибели
животных и растений. Данная тема является особо актуальной в нашем современном мире.

Слайд 15 Вода должна быть чистой! К сожалению, мало делается

Вода должна быть чистой! К сожалению, мало делается для того, чтобы

для того, чтобы их не загрязняли заводы, фабрики, фермы.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18 © Ildar Karimov,
Visagino “Geriosios vilties” secondary school

Слайд 19 © Ildar Karimov,
Visagino “Geriosios vilties” secondary school

Слайд 20 Берега рек часто превращаются в свалку.
Очень часто

Берега рек часто превращаются в свалку. Очень часто люди бросают в

люди бросают в водоёмы мусор, не понимая,
что совершают

страшное зло.
Под водой оказываются разбитые бутылки, консервные банки с острыми краями и многое-многое другое

Слайд 21 Однажды ученые исследовали участок речного дна длиной
5

Однажды ученые исследовали участок речного дна длиной 5 км и обнаружили:14

км и обнаружили:
14 крупных железобетонных плит,
16 больших труб,
34 куска

рельсов,
9 мотков колючей проволоки,
27 изогнутых железных листов,
43 огнетушителя,
18 пил,
31 топор,
112 санок,
36 сковородок,
108 котелков, чайников и кастрюль,
27 утюгов,
2486 разбитых бутылок,
814 разбитых стеклянных банок,
2214 консервных банок и много другого мусора

Слайд 22 Выдвинутая нами гипотеза о том, что человек неразумно

Выдвинутая нами гипотеза о том, что человек неразумно относится к воде

относится к воде и загрязняет ее, подтвердилась Загрязнение водоемов

опасно для всего живого.
Каждый человек должен беречь воду!

Слайд 23
Необходимо каждому из нас

– людей – изменить своё

отношение к воде, иначе
через несколько десятков лет мы можем остаться без чистой пресной воды. Это надо понять и запомнить каждому человеку. Беречь воду – это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.

Слайд 24 выводы:
Мы расширили свои знания по данной теме. Узнали,

выводы:Мы расширили свои знания по данной теме. Узнали, что вода составляющая

что вода составляющая часть всего живого. Ни один из

живых организмов нашей планеты не может существовать без воды

Узнали причины загрязнения водоёмов.
К основным из них можно отнести следующие:

Слайд 25 Источники загрязнения воды

сточные воды заводов
разливы нефти
мусор с кораблей
свалки

по берегам рек

Слайд 26 У нас много осталось вопросов, над которыми нам

нужно еще работать
- Изучить Государственный документ, который

устанавливает стандарты и нормы качества питьевой воды?
- Провести анкету среди учащихся, взрослых и проанализировать ответы
- Провести в начальных классах – классные часы
на тему: «Почему воду надо беречь?»
- Составить правила бережного отношения к воде

Слайд 27
Подведя итог, мы хотим сказать, что питьевой воды

Подведя итог, мы хотим сказать, что питьевой воды на планете становится

на планете становится всё меньше и меньше и её

качество понижается.
Я призываю всех экономить и не загрязнять воду.

Слайд 28

ЛИТЕРАТУРА
Ахманов М. «Вода, которую мы пьем»
Обербайль К. «Чудо-вода»
Эмото Масару. «Тайная жизнь воды»
Большая энциклопедия. Кирилла и Мефодия, 2008
Начальная школа. Справочник школьника. М.: 1996
http://www.sibecolog.ru/text/1.htm