Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Растительный и животный мир умеренных поясов

Содержание

«Мало иметь хороший ум, главное …
Урок географии 5 класс «Мало иметь хороший ум, главное … Сегодня на уроке я ХОЧУ…Для этого НАДО… - Какую тему мы сейчас изучаем? - Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера? - Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая наука - Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая наука - Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая наука - Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая наука - Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая наука Я утверждаю, что… Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная. Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.тропический лес-самое бедное видами природное сообщество Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.тропический лес-самое бедное Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.тропический лес-самое бедное Игра  «Рассели жителей по домам». Где они живут??? Тема ???Цель Растительный и животный мир умеренного пояса. Тема Цель ??? Поможет учебник.Параграф 22 стр. 130-135 рис.80, 81, 82I ряд – степиII ряд Какая ширь здесь и приволье!Куда ни глянь - полей раздолье!Южнее полосы лесовЛежит Степи кермеккрокусковыль ДрофаЖаворонок Степной орёл Весною лес проснется, Подернется листвою И соками нальется, Готовясь будто к зною. Смешанные и широколиственныелеса Смешаные леса .Соловейоленьзубр Кабан и горностай Жужелица и жук-короед Пойдем со мной в наш тихий лес, Там есть черника и морошка, Тайга Ель и лиственница Росомаха и бурундук Соболь и рысь  Мы на плечи руки ставим,Начинаем их вращать.Так осанку мы исправим.Раз, два, три, Игра  «Отгадай природную зону» 1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились к 1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились к 1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились к 1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились к Итог урокаКакое задание больше всего понравилось на уроке?Какое задание вызвало затруднения? Почему?Что солнышко и тучка Домашнее задание Параграф 22 стр. 130-135
Слайды презентации

Слайд 2 «Мало иметь хороший ум,
главное …

«Мало иметь хороший ум, главное …

Слайд 3 Сегодня на уроке я ХОЧУ…
Для этого НАДО…

Сегодня на уроке я ХОЧУ…Для этого НАДО…

Слайд 4 - Какую тему мы сейчас изучаем?

- Какую тему мы сейчас изучаем?

Слайд 5 - Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что

- Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?

такое биосфера?


Слайд 6 - Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что

- Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая

такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных

и растений?

Слайд 7 - Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что

- Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая

такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных

и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.

Слайд 9 - Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что

- Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая

такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных

и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
- Растительный и животный мир какого пояса мы изучили на прошлом уроке?

Слайд 10 - Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что

- Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая

такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных

и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
- Растительный и животный мир какого пояса мы изучили на прошлом уроке?
-С какой картой мы познакомились на прошлом уроке?

Слайд 12 - Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что

- Какую тему мы сейчас изучаем? - Что такое биосфера?- Какая

такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных

и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
- Растительный и животный мир какого пояса мы изучили на прошлом уроке?
-С какой картой мы познакомились на прошлом уроке?
-Какие природные зоны мы изучили?

Слайд 15 Я утверждаю, что…

Я утверждаю, что…

Слайд 16 Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а

Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.

зима холодная.


Слайд 17 Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а

Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.тропический лес-самое бедное видами природное сообщество

зима холодная.

тропический лес-самое бедное видами природное сообщество



Слайд 18 Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а

Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.тропический лес-самое

зима холодная.

тропический лес-самое бедное видами природное сообщество

в саванне

2 времени года – холодная зима и жаркое лето


Слайд 19 Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а

Я утверждаю, что…в экваториальном лесу лето жаркое, а зима холодная.тропический лес-самое

зима холодная.

тропический лес-самое бедное видами природное сообщество

в саванне

2 времени года – холодная зима и жаркое лето

животные пустынь охотятся днем.

Слайд 20 Игра «Рассели жителей по домам».

Игра «Рассели жителей по домам».

Слайд 24 Где они живут???

Где они живут???

Слайд 26 Тема ???
Цель

Тема ???Цель

Слайд 27 Растительный и животный мир умеренного пояса.
Тема
Цель ???

Растительный и животный мир умеренного пояса. Тема Цель ???

Слайд 28 Поможет учебник.




Параграф 22 стр. 130-135
рис.80, 81, 82
I

Поможет учебник.Параграф 22 стр. 130-135 рис.80, 81, 82I ряд – степиII

ряд – степи
II ряд – широколиственные леса
III ряд –

тайга


Слайд 31 Какая ширь здесь и приволье!
Куда ни глянь -

Какая ширь здесь и приволье!Куда ни глянь - полей раздолье!Южнее полосы

полей раздолье!
Южнее полосы лесов
Лежит ковер из трав, цветов.
Здесь простор

ветрам и птицам,
Грызунам, волкам, лисицам.
Здесь суховеи любят петь.
А зовется это...

Слайд 32 Степи

Степи

Слайд 33 кермек
крокус
ковыль

кермеккрокусковыль

Слайд 37 Дрофа
Жаворонок

ДрофаЖаворонок

Слайд 38 Степной орёл

Степной орёл

Слайд 40 Весною лес проснется, Подернется листвою И соками нальется, Готовясь будто к

Весною лес проснется, Подернется листвою И соками нальется, Готовясь будто к

зною. А летом всею мощью Распустит кроны дерев, Свою лесную рощу Малиною измерив. Но

осень подкрадется... Меняя одеянье, Лес златом обернется... Сплошное обаянье... И белым одеялом Укрывшийся зимою, Задремлет лес устало, Проснуться чтоб весною...

Слайд 41 Смешанные и широколиственные
леса

Смешанные и широколиственныелеса

Слайд 42 Смешаные леса

Смешаные леса

Слайд 44 .
Соловей
олень
зубр

.Соловейоленьзубр

Слайд 45 Кабан и горностай

Кабан и горностай

Слайд 46 Жужелица и жук-короед

Жужелица и жук-короед

Слайд 48 Пойдем со мной в наш тихий лес, Там есть

Пойдем со мной в наш тихий лес, Там есть черника и

черника и морошка, Там всевозможнейших чудес  Сто тысяч – и еще

немножко!  Присев под кедром отдохнуть,  Вдохнем смолистый запах шишек,  И пусть ровней задышит грудь,  Стряхнув усталости излишек.

Слайд 49 Тайга

Тайга

Слайд 52 Ель и лиственница

Ель и лиственница

Слайд 53 Росомаха и бурундук

Росомаха и бурундук

Слайд 54 Соболь и рысь

Соболь и рысь

Слайд 57  Мы на плечи руки ставим,
Начинаем их вращать.
Так осанку

 Мы на плечи руки ставим,Начинаем их вращать.Так осанку мы исправим.Раз, два,

мы исправим.
Раз, два, три, четыре, пять!
Руки ставим перед

грудью,
В стороны разводим.
Мы разминку делать будем
При любой погоде.
Руку правую поднимем,
А другую вниз опустим.
Мы меняем их местами,
Плавно двигаем руками.
А теперь давайте вместе
Пошагаем все на месте.
Потянули плечи, спинки.
А теперь конец разминке.

Слайд 59 Игра «Отгадай природную зону»

Игра «Отгадай природную зону»

Слайд 60 1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,

1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились

пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются

медведь, волк, лось и другие.

Слайд 61 1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,

1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились

пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются

медведь, волк, лось и другие.
2. Здесь летом сухо , а зимой морозно. Эта природная богата травянистыми растениями, а вот кустарников и деревьев здесь немного.

Слайд 62 1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,

1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились

пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются

медведь, волк, лось и другие.
2. Здесь летом сухо , а зимой морозно. Эта природная богата травянистыми растениями, а вот кустарников и деревьев здесь немного.
3. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья: дуб, клен, липа. Животный мир разнообразен.

Слайд 63 1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,

1.	Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились

пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются

медведь, волк, лось и другие.
2. Здесь летом сухо , а зимой морозно. Эта природная богата травянистыми растениями, а вот кустарников и деревьев здесь немного.
3. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья: дуб, клен, липа. Животный мир разнообразен.
4. Если много насекомых, значит будет много птиц: серая куропатка, стрепет, жаворонок, дрофа, журавль-красавка. Птицы устраивают гнёзда прямо на земле. Здесь же обитают некрупные животные: сурок, мышь-полёвка, тушканчики, суслики, хомяки.

Слайд 69 Итог урока
Какое задание больше всего понравилось на уроке?
Какое

Итог урокаКакое задание больше всего понравилось на уроке?Какое задание вызвало затруднения?

задание вызвало затруднения? Почему?
Что нового узнали на уроке?

Достигли мы

цели нашего урока?


Слайд 70 солнышко и тучка

солнышко и тучка

  • Имя файла: rastitelnyy-i-zhivotnyy-mir-umerennyh-poyasov.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 4