Слайд 2
«Мало иметь хороший ум,
главное …
Слайд 3
Сегодня на уроке я ХОЧУ…
Для этого НАДО…
Слайд 4
- Какую тему мы сейчас изучаем?
Слайд 5
- Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что
такое биосфера?
Слайд 6
- Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что
такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных
и растений?
Слайд 7
- Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что
такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных
и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
Слайд 9
- Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что
такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных
и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
- Растительный и животный мир какого пояса мы изучили на прошлом уроке?
Слайд 10
- Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что
такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных
и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
- Растительный и животный мир какого пояса мы изучили на прошлом уроке?
-С какой картой мы познакомились на прошлом уроке?
Слайд 12
- Какую тему мы сейчас изучаем?
- Что
такое биосфера?
- Какая наука изучает закономерности географического распространения животных
и растений?
- Сколько поясов освещённости мы знаем? Назовите их.
- Растительный и животный мир какого пояса мы изучили на прошлом уроке?
-С какой картой мы познакомились на прошлом уроке?
-Какие природные зоны мы изучили?
Слайд 16
Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а
зима холодная.
Слайд 17
Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а
зима холодная.
тропический лес-самое бедное видами природное сообщество
Слайд 18
Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а
зима холодная.
тропический лес-самое бедное видами природное сообщество
в саванне
2 времени года – холодная зима и жаркое лето
Слайд 19
Я утверждаю, что…
в экваториальном лесу лето жаркое, а
зима холодная.
тропический лес-самое бедное видами природное сообщество
в саванне
2 времени года – холодная зима и жаркое лето
животные пустынь охотятся днем.
Слайд 20
Игра
«Рассели жителей по домам».
Слайд 27
Растительный и животный мир умеренного пояса.
Тема
Цель ???
Слайд 28
Поможет учебник.
Параграф 22 стр. 130-135
рис.80, 81, 82
I
ряд – степи
II ряд – широколиственные леса
III ряд –
тайга
Слайд 31
Какая ширь здесь и приволье!
Куда ни глянь -
полей раздолье!
Южнее полосы лесов
Лежит ковер из трав, цветов.
Здесь простор
ветрам и птицам,
Грызунам, волкам, лисицам.
Здесь суховеи любят петь.
А зовется это...
Слайд 40
Весною лес проснется,
Подернется листвою
И соками нальется,
Готовясь будто к
зною.
А летом всею мощью
Распустит кроны дерев,
Свою лесную рощу
Малиною измерив.
Но
осень подкрадется...
Меняя одеянье,
Лес златом обернется...
Сплошное обаянье...
И белым одеялом
Укрывшийся зимою,
Задремлет лес устало,
Проснуться чтоб весною...
Слайд 41
Смешанные и широколиственные
леса
Слайд 48
Пойдем со мной в наш тихий лес,
Там есть
черника и морошка,
Там всевозможнейших чудес
Сто тысяч – и еще
немножко!
Присев под кедром отдохнуть,
Вдохнем смолистый запах шишек,
И пусть ровней задышит грудь,
Стряхнув усталости излишек.
Слайд 57
Мы на плечи руки ставим,
Начинаем их вращать.
Так осанку
мы исправим.
Раз, два, три, четыре, пять!
Руки ставим перед
грудью,
В стороны разводим.
Мы разминку делать будем
При любой погоде.
Руку правую поднимем,
А другую вниз опустим.
Мы меняем их местами,
Плавно двигаем руками.
А теперь давайте вместе
Пошагаем все на месте.
Потянули плечи, спинки.
А теперь конец разминке.
Слайд 60
1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,
пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются
медведь, волк, лось и другие.
Слайд 61
1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,
пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются
медведь, волк, лось и другие.
2. Здесь летом сухо , а зимой морозно. Эта природная богата травянистыми растениями, а вот кустарников и деревьев здесь немного.
Слайд 62
1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,
пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются
медведь, волк, лось и другие.
2. Здесь летом сухо , а зимой морозно. Эта природная богата травянистыми растениями, а вот кустарников и деревьев здесь немного.
3. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья: дуб, клен, липа. Животный мир разнообразен.
Слайд 63
1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна,
пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются
медведь, волк, лось и другие.
2. Здесь летом сухо , а зимой морозно. Эта природная богата травянистыми растениями, а вот кустарников и деревьев здесь немного.
3. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья: дуб, клен, липа. Животный мир разнообразен.
4. Если много насекомых, значит будет много птиц: серая куропатка, стрепет, жаворонок, дрофа, журавль-красавка. Птицы устраивают гнёзда прямо на земле. Здесь же обитают некрупные животные: сурок, мышь-полёвка, тушканчики, суслики, хомяки.
Слайд 69
Итог урока
Какое задание больше всего понравилось на уроке?
Какое
задание вызвало затруднения? Почему?
Что нового узнали на уроке?
Достигли мы
цели нашего урока?