Презентация на тему по географии на тему Безмолвная Арктика (7 класс)

подготовить интересный материал для выступления перед своими сверстниками и

учащимися начальной школы.

данной теме.
2. Рассмотреть особенности природы и взаимосвязь природных компонентов

Арктики.
3. Выявить возможное хозяйственное использование природной зоны и связанные с ними экологические проблемы.
4. Выступить с материалом перед одноклассниками и учащимися начальной школы.

Написание работы

Ледовитый океан и прилегающие части Атлантического и Тихого океанов,

и окраины материков Евразии и Северной Америки

льда;
– край незаходящего солнца летом и затяжной зимней

ночи, озаряемой полярными сияниями;
– мир морозов, метелей, дрейфующих льдов, обширных ледников и арктических пустынь.

датируется IV в. до н.э., когда грек Пифей из

Марселя совершил плавание в страну Туле, которая, по всей вероятности, была расположена далеко за полярным кругом.
Россия - первая и единственная страна, использующая так называемые дрейфующие полярные станции. Благодаря существованию дрейфующих станций российские ученые получили возможность исследовать Арктику круглый год.

Арктики предложил в далёком 1929 году исследователь Владимир Визе

низкие температуры (летом 0 - +2º, зимой -20-40º), короткое

лето, ледяная поверхность, малый угол падения солнечных лучей, суммарная солнечная радиация 70 ккал/см в год, так как много солнечной радиации отражается от ледников и снега, осадков выпадает мало (100-200мм)
Образ жизни животных Арктики непосредственно связан с океаном. Здесь обитают моржи, несколько видов тюленей, белый медведь, на островах много птиц.
Низкие летние температуры обусловили малое разнообразие видов и небольшие размеры растений.
Арктическая пустыня – самая северная из природных зон, где преобладают мхи и лишайники, изредка встречается полярный мак.

но она всегда привлекала людей своей загадочностью.
На островах

и во льдах Северного Ледовитого океана работают научные станции.
Проложен Северный морской путь.
Люди занимаются рыболовством, охотой.
Ведётся добыча нефти и газа.

океана в последствии добычи нефти.
Радиоактивное загрязнение.

арктических пустынь наименее освоена человеком.
3. Суровые климатические условия.
4. Растений

почти нет, животные приспособлены для жизни в суровых условиях
5. Основные виды хозяйственной деятельности человека: рыболовство, охота, добыча полезных ископаемы.
6. Хозяйственная деятельность человека обернулась для некоторых районов Арктики настоящей трагедией- это и радиоактивное загрязнение, и резкое сокращение численности многих арктических животных.

Выводы по работе: