Презентация на тему Инновационные формы и методы работы с воспитанниками по физическому развитию

в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются

основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.
В период от трех до семи лет ребенок интенсивно растет и развивается, движения становятся его потребностью, поэтому физическое воспитание особенно важно в этот период.
Именно поэтому я уделяю большое внимание физической культуре, организации оздоровительной работы, имея свои конкретные направления в работе.

из актуальных вопросов является поиск новых форм и методов

обучения детей. Повышая внимание к развитию личности ребенка, создаю возможность к обновлению, и качественному улучшению физического воспитания.
В своей работе я отошла от традиционного подхода к организации деятельности поданному направлению. Имея опыт работы с детьми дошкольного возраста, я поняла, что использование нетрадиционных форм формирует у них интерес к занятиям физкультурой, формированию привычки здорового образа жизни, укреплению здоровья, совершенствованию психомоторных навыков, развитию творческих способности детей.

новых методик, технологий, методов, форм, приемов;
организация образовательного процесса;

изменение технологий управления.

дня я использую следующие инновационные формы:

Оздоровительно – интегрированные, которые

способствуют решению следующих задач:
сохранение и укрепление здоровья детей;
формирование потребности в двигательной активности;
профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, простудных заболеваний;
приобретение навыков элементарного самомассажа;
развитие интеллектуальных функций (мышления, памяти, воображения, внимания, восприятия, ориентировки в пространстве);
развитие эмоционально-волевой сферы и игровой деятельности;
формирование гармоничной личности (умение дружить, чувство уважения, доброты, самокритичности).

тела человека, первоначальные представления о строении и функциях органов);

- развитие умения обосновывать и соблюдать правила гигиены;
- развитие умения самостоятельно вырабатывать полезные привычки правильного поведения;
- обучение детей правильному поведению в экстремальной ситуации, умению избегать опасных положений;
- развитие творческого, критического и эвристического мышления, вариативных представлений о поведении человека в разных ситуациях;
- развитие интеллектуальных способностей дошкольников, использование знаний в конкретных жизненных ситуациях;
- постоянное внимание к речевой культуре через проблемные, обобщающие вопросы и другие задания, ориентированные на самостоятельность суждений и действий;
- развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей, умения сравнивать и обобщать;
- усвоение системы культурно-гигиенических знаний об организме человека.

Познавательные занятия, знакомящие детей со строением тела человека и безопасным поведением в быту и на природе. Познавательный цикл направлен на решение следующих задач:

решение следующих задач:
- укрепление здоровья;
- совершенствование психомоторных способностей детей;
-

развитие творческих созидательных способностей детей.

виды массажа и самомассажа. Представляет собой поглаживание и вызывает

расслабление мышц и эмоциональное спокойствие. «Массаж» - комплекс приятных для ребёнка касаний-он будет воспринимать как игру, результатом которой станет мышечное и эмоциональное расслабление. Ребёнек может лежать на животе, стоять или сидеть. Возможно также выстроить несколько детей в две шеренги (первая спиной ко второй), и дети из второй шеренги делают массаж из первой по показу педагога, а затем меняются местами. Слова произносятся спокойным голосом

не только суставы и позвоночник при помощи различных движений,

но также укрепляет важные органы, сосуды и центральную нервную систему. Как правило, упражнения восточной гимнастики выполняются под специальную восточную музыку, которая способствует расслаблению и гармонизации как физиологических, так и духовных процессов. Привожу возможный вариант восточной гимнастики для старших дошкольников (под музыку). Все упражнения выполняются сидя по-турецки, поэтому исходные положения указываем исключительно для рук.

из лучших средств профилактики и устранения психоэмоционального напряжения. Большая

двигательная активность на фоне эмоционального подъёма при выполнении музыкально-ритмической гимнастики несёт мощный оздоровительный заряд. Значение музыкальных ритмов для снятия психоэмоционального напряжения велико. Музыка увеличивает работоспособность мышц, ускоряет выделение пищеварительных соков. Ритм дыхания и сердцебиение доказано еще русским физиологом Тархановым.

применяется для коррекции фигуры, формирует осанку и отлично поднимает

настроение. Занятие фитболом дает уникальную возможность воздействовать на мышцы спины, позвоночника, тренирует вестибулярный аппарат, развивает координацию движений, снимает дополнительную нагрузку на позвоночник.

всего тела, а также мощным инструментом для сокращения напряжения

и умственного баланса. Игра на барабанах (на фитболе), вовлекающая палки барабана, шар осуществления и музыку, позволяет расслаблять и уменьшать напряжение, а также понижает кровяное давление и позволяет снимать эмоциональное напряжение через физическую активность.

разные техники. Один из лучших способов: низкоамплитудные и монотонные

движения-покачивания, вибрация. Очень удобно расслаблять мышцы именно таким способом при помощи большого мяча (фитбола). Расслаблять кисти рук и спину помогут раскачивания на мяче. Предлагаю упражнения для расслабления, борьбы с физическими симптомами стресса и завершения тренировочных комплексов

и эластичности позвоночника, подвижности суставов, мышечного тонуса и т.д.

Вот почему так необходимо сохранять и развивать природные физические задатки: свободное манипулирование телом, за счет гибкости позвоночника, подвижности суставов и мышечного тонуса. В процессе обучения акробатическим упражнениям каждый ребенок прогибается в меру своих физических возможностей, без посторонней помощи, но при систематических упражнениях, наглядности и поощрениях повышает свои возможности.

гимнастика и дыхательные упражнения способствуют укреплению здоровья, профилактике болезней

и долголетию. Асаны – это статические позы, которые кроме тренировок соответствующих мышц, связок и суставов осуществляют значительное физиологическое внимание на внутренние органы. Йоговские асаны можно использовать для лечения разнообразных болезней. Физиологическая суть и практическая ценность асан в том, что в них использован принцип специфических вегетативных вниманий каждого упражнение в зависимости от того, какие мышцы и в какой степени участвуют в выполнении упражнения.

релаксация (расслабление мышц) с помощью определенных приемов (контраст напряжения

и расслабления мышц, контролируемое дыхание и использование самовнушения) дети учатстя произвольно расслаблять мышцы.

что занятия аэробикой доставляют детям большое удовольствие и положительно

влияет на организм ребёнка. Для того, чтобы занятия были более интересными и насыщенными для детей, я использую сняряды: степы. Степ-аэробика – ритмические движения вверх-вниз. Она не требует излишнего сосредоточения и концентрации мысли на правильном усвоении тех или иных движений. Всё, что детям нужно, это уметь красиво ходить. Занятия степ-аэробикой сопровождается бодрой, ритмической музыкой, которая создает у детей хорошее настроение.

в различных вариантах: при проведении утренней гимнастики, в

показательных выступлениях на спортивных и музыкальных праздниках и досугах, на физкультурных занятиях, включая их в разные части непосредственно образовательной деятельности.
При использовании инновационных форм работы я основываюсь на возрастном и дифференцированном подходе к возможностям каждого ребенка. Опираюсь на самый важный принцип: не навреди!
Основными помощниками и соратниками в моей работе являются родители. Они понимают важность совместной работы по укреплению и сохранению здоровья детей, формированию привычки здорового образа жизни с раннего возраста.