Презентация на тему к уроку в 6 классе по теме Движение воздуха. Ветер

возникновения, роль ветра, знакомство с местными ветрами. Раскрыть механизм

эстетического воздействия ветра на человека.
Задачи урока:
1. Развивать умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, приводить примеры, работать со статистическими данными, схемами, таблицами, дополнительными источниками информации;
2. Развивать творческие способности учащихся, логическое мышление;
3. Способствовать формированию компетенций: учебно-познавательных, коммуникативных, информационных.

измеряется атмосферное давление?

3. Как называется прибор для измерения атмосферного

давления. Какие виды знаете?

4. На сколько нужно подняться, чтобы показания барометра изменилось на 1 мм. рт. ст.?

5. Чему равно нормальное атмосферное давление? При каких условиях оно было установлено?

6. Решите задачу: летчик поднялся на высоту 3 км, какого атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равнялось 745 мм. рт. ст.

поверхности из области высокого давления в область низкого давления

мм.рт.ст.
750 мм.рт.ст.
744 мм.рт.ст.
728 мм.рт.ст.
742 мм.рт.ст.
6.
7.
756 мм.рт.ст.
760 мм.рт.ст.
733 мм.рт.ст.
749 мм.рт.ст.

ветер.
2. Скорость ветра (м/с и км/ч).
3. Сила ветра по

шкале баллов

в сутки

в год