Презентация на тему Трудности при решении вопросов ОГЭ по географии. Пути решения.

представленной таблицы, больше всего затруднений на экзамене у ребят

вызывают данные
вопросы;
(% несправившихся);
№ 30 – 71%;
№ 17 – 72%;
№ 9 – 63%;
№ 24 – 56%;
№ 26 – 51%
№ 14- 50%
№ 15 – 48%;
№ 27 – 49%;
№ 25 – 44%;

педагог имеет множество своих наработанных методик. Сегодня мы рассмотрим

наиболее прогностичные из них, которые дают положительный результат. Начнём с вопроса № 30(задание бок С):уметь выделять (узнавать) существенные признаки географических объектов. Эта область расположена на побережье одного из морей, омывающих территорию России с Востока. Характерной особенностью природы является широкое распространение многолетней мерзлоты. К неблагоприятным особенностям ЭГП можно отнести отсутствие ж/д сообщения с соседними регионами страны. Ход ответа: 1) открыть «Административную карту РФ 9 класса; 2) открыть почвенную карту 8 класса. Методом наложения карт проанализировать основные особенности области. Ответ: Магаданская область.

определения субъекта РФ заполнить на уроке географии таблицу, где

указать наличие государственной границы, с какими странами, площадь занимаемой территории, количество населения, плотность населения, национальный состав, ф/г объекты на данной территории, полезные ископаемые, отрасли промышленности (специализации).
Перед каждым уроком географии 3 мин давать ученикам на повторение физической карты мира, физической карты РФ, административной карты.
Проводить «географический диктант» на знание географической номенклатуры.
На дополнительную оценку при индивидуальном устном опросе зачитать характеристику области из различных вариантов ОГЭ №30.
До автоматизма натренировать знание карты РФ: границы государств сухопутные и морские, крайние точки, береговую линию.

предполагает знание «знаковых» городов обрабатывающей промышленности и районов их

размещения. На уроках подготовки к ОГЭ целесообразно записать в тетрадь логическую цепочку и при решении вариантов В I полугодии ей пользоваться, а с января месяца воспроизводить по памяти: г Череповец – чёрная металлургия – Европейский Север; г. Архангельск – пиломатериалы – Европейский Север; г. Петрозаводск – тракторы для вывоза леса – Евр. Север; г. Воронеж – шины – Центральная Россия ит.д Задание 17 № 1443 Карты ка­ко­го гео­гра­фи­че­ско­го рай­о­на Рос­сии не­об­хо­ди­мо выбрать, чтобы более де­таль­но изу­чить регион, в ко­то­ром рас­по­ло­жен г. Верх­ний Уфалей? 1) Поволжья 2) За­пад­ной Сибири 3) Урала 4) Во­сточ­ной Сибири

металлоизделий (г. Верхний Уфалей Челябинской области) выпускает оборудование для

всех производственных процессов в чёрной металлургии: коксохимического, агломерационного, доменного, сталеплавильного и прокатного. Кроме того, завод выпускает стальное и чугунное литьё, поковки, штамповки, металлоконструкции и др. Завод поставляет свою продукцию практически на все крупные металлургические предприятия России, а также осуществляет поставки во Францию, в Турцию, Италию, Великобританию, Бельгию, Германию и страны ближнего зарубежья.
Достаточно выделить главную мысль в тексте и не тратить время на прочтение всего, т.к. - это всего лишь тестовое задание , которое оценивается в 1 балл. Лишняя информация может надолго привлечь внимание ученика. Время будет упущено.

последовательности, в ко­то­рой их жи­те­ли встречают Новый год. За­пи­ши­те

в ответ по­лу­чив­шу­ю­ся последовательность букв. А) Ом­ская область Б) За­бай­каль­ский край В) Са­мар­ская область Вспомним, что Земля вращается с запада на восток. Следовательно Новый Год наступает с востока. Открываем административную карту в атласе 9 класса, определяем расположение заданных регионов и записываем в ответ набор букв: БАВ. Обычно за несколько занятий умение «оттачивается» до автоматизма.

слоганы
(рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои страны.

Установите соответствие между слоганом и страной.
 Запишите в ответ цифры, расположив их соответствующем порядке

схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега

реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в ответ получившуюся последовательность букв. А) глина; Б) суглинок с валунами; В) крупный песок. Разделы по геологии в школьной программе представлены очень скудно. Ученикам достаточно объяснить, что если породы залегают горизонтально, то самые молодые находятся на верху. Необходимо обратить их внимание на вопрос о последовательности залегания пород. В разных вариантах он разный! Всё будет зависеть от внимания ученика!!! Ответ: ВБА

разделов в науке. На «климат» требуется не менее 3-4

дополнительных теоретических и практических занятий. 1) Воздушные массы. Свойства свои (температура, влажность, запылённость) ВМ приобретает, соприкасаясь с подстилающей поверхностью, над которой задерживается. Выделяются главные типы ВМ, формирующиеся в широтных поясах с разным атмосферным давлением, их 4: ЭВМ. ТВМ, УВМ, АВМ. 2) Зональные типы воздушных масс могут быть положены в основу выделения климатических поясов. Характеристика основных КП, их 7. 3) Образование переходных климатических поясов, их 6, где происходит смена ВМ по сезонам. По карте атласа 7 класса можно чисто технически объяснить как происходит смена ВМ.

задания № 27 Проанализируйте климатограмму и определите какой

буквой на карте обозначен пункт. 1) Открываем карты атласа 7 класса «Климатическая карта мира» и «Климатические пояса и области мира», методом наложения карт будем определять данную климатограмму. 2) Температура весь год выше 20*С – это жаркий климат. 3) Пик выпадения осадков приходится на летние месяцы северного полушария (ИИА). 4) Анализируем территории и приходим к выводу, что это субэкваториальный КП Африки, буква С.