Слайд 2
Цель работы: Изучить памятники монументального искусства расположенные на
территории Газимуро- Заводского района.
Задачи:
-Систематизировать данные о памятниках
Газимуро- Заводского района, нанести их на контурную карту.
- Познакомиться с историей памятников Газимуро- Заводского района;
- собрать материал и проанализировать информацию о памятниках;
Слайд 3
«Памятник»
1) в широком смысле — объект, составляющий часть
культурного наследия страны, народа. Совокупность памятников истории и культуры
включает предметы, являющиеся (или способные быть) объектами музейного показа, а также недвижимые памятники; по типологическим признакам памятники могут быть разделены на четыре основные категории: археологические памятники1) в широком смысле — объект, составляющий часть культурного наследия страны, народа. Совокупность памятников истории и культуры включает предметы, являющиеся (или способные быть) объектами музейного показа, а также недвижимые памятники; по типологическим признакам памятники могут быть разделены на четыре основные категории: археологические памятники, памятники истории, памятники архитектуры и памятники монументального искусства. К памятникам относят также памятники письменности, обладающие историко-познавательным или историко-художественным значением. Охрана памятников истории и культуры является задачей общегосударственного значения и представляет собой существенную часть идеологического воспитания.
2) В узком смысле — произведение искусства, созданное для увековечения памяти о людях и событиях. Для памятника, обычно являющегося средством пропаганды идей господствующего строя, характерна функция активного общественного воздействия; она проявляется не только в идейной программе, но и в самом характере размещения памятника, как правило, рассчитанного на обозрение его значительным числом людей. Важная роль в организации окружающего пространства — необходимая черта художественного памятника независимо от его типа.
Слайд 4
Вывод: Таким образом, изучив информацию о памятниках я
установила, что «Памятники» -это часть культурного достояния страны, народа,
человечества. Охрана памятников истории и культуры является задачей общегосударственного значения и представляет собой часть идеологического воспитания.
Слайд 5
Классификация памятников
Памятники истории — здания, сооружения, памятные места
и предметы, связанные с важнейшими историческими событиями в жизни
народа, развитием общества и государства, революционным движением, Октябрьской революцией, гражданской и Великой Отечественной войнами, социалистическим и коммунистическим строительством, а также с развитием науки и техники, культуры и быта народов .
Памятники истории очень многообразны.
Слайд 6
Памятник, посвященный «Время собирать камни»
с.Зерен
Слайд 7
Братская могила борцов за власть Советов
с. Газимурский-Завод.
Слайд 8
Памятник Павлу Николаевичу Журавлеву
с.Зерен
Слайд 9
Памятный знак в чести Владимира Ильича Ленина
с.Газимурский
Завод
Слайд 10
Могила-памятник Ивану Фадеевичу Оллисевичу
Слайд 11
Памятник-стела знак в честь 200-летия основания села.
с.Газимурский Завод.
Слайд 12
Мемориал
«Никто не забыт-ничто не забыто!»
с.Газимурский- Завод
Слайд 13
Памятник Скорбящей матери
с. Курлея
Слайд 14
Памятник в честь воинов-земляков, погибших в годы Великой
Отечественной войны.
с.Солонечный
Слайд 15
Вывод : Таким образом, изучив, классификацию памятников я
,установила, что на территории Газимуро -Заводского района расположены :
мемориальный комплекс, отдельные памятники, обелиски, стелы, дома. Они составляют вторую группу монументального искусства .
На территории района расположены три группы памятников:
1)Памятники периоду Гражданской войны.
2)Памятники знаменательным датам и людям Газимуро -Заводского района.
3)Памятники периоду Великой Отечественной Войне 1941-1945гг.
Памятники участникам Великой Отечественной войны используются в майские праздники для патриотического воспитания подрастающего поколения.
Слайд 16
Заключение:
Я установила значение слова «памятник», глубокой древности до
сегодняшних дней. К сожалению, к настоящему времени часть памятников
отечественной истории и культуры уничтожена, находится под угрозой уничтожения или резко снизила свою ценность в результате прямого или косвенного воздействия хозяйственной деятельности, а также из-за недостаточной охраны от разрушительных воздействий природных процессов. Это недопустимо, так как памятники составляют часть культурного наследия страны, народа и охрана памятников истории и культуры является задачей общегосударственного значения, представляет собой существенную часть идеологического воспитания.
