Цели урока:Определить географическое положение Северной Америки;2) Описать особенности береговой линии Северной Америки;3) Объяснить влияние ГП материка на его природу.
Слайд 2
Цели урока: Определить географическое положение Северной Америки; 2) Описать особенности
береговой линии Северной Америки; 3) Объяснить влияние ГП материка на
его природу.
Слайд 3
Изучение нового материала: Задание: используя глобус, физическую карту мира,
физическую карту Северной Америки и план учебника, с. 311,
дайте описание ГП материка. Задание при работе на контурной карте: 1) указать и подписать крайние точки материка; 2) укажите в контурной карте элементы береговой линии.
Слайд 4
История происхождения названий некоторых объектов береговой линии: Гренландия (по-датски
«гренланд» – зеленая страна) открыта в X веке норманнскими
викингами.
Слайд 5
Гудзонов пролив назван по имени английского мореплавателя Гудзона,
открывшего залив в 1610 году.
Слайд 6
Лабрадор в переводе с португальского означает «земледелец».