- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему География природных ресурсов мира
Содержание
- 2. преподаватель: Головина Е.А.Цель занятия:Сформировать понятие «ресурсообеспеченность» территорий.Раскрыть
- 3. преподаватель: Головина Е.А.Мы узнаем:Классификацию природных ресурсов и
- 4. преподаватель: Головина Е.А.Что есть чтоПриродные ресурсы –
- 5. преподаватель: Головина Е.А.Классификация природных ресурсов
- 6. преподаватель: Головина Е.А.По происхождению:Полезные ископаемые (минеральные ресурсы);Климатические ресурсы;Водные;Земельные (почвенные);Биологические;Ресурсы Мирового океана.
- 7. преподаватель: Головина Е.А.По исчерпаемости:Исчерпаемые:Невозобновимые (минералы, руды цветных
- 8. преподаватель: Головина Е.А.По применению:Для промышленности:Топливно-энергетические;Металлургические;Химическое и прочее сырьё.Для сельского хозяйства:Земельные;Почвенные;Агроклиматические.Для отдыха и туризма:Рекреационные ресурсы.
- 9. преподаватель: Головина Е.А.Ресурсообеспеченность Ресурсообеспеченность – это соотношение
- 10. преподаватель: Головина Е.А.Земельные ресурсы мира
- 11. преподаватель: Головина Е.А.Земельные ресурсы: два противоположных
- 12. преподаватель: Головина Е.А.Сельское хозяйство мира
- 13. преподаватель: Головина Е.А.Сельское хозяйство мираВсе страны мира
- 14. преподаватель: Головина Е.А.Пустыня
- 15. преподаватель: Головина Е.А.Минеральные ресурсы. Достаточно ли их?Сегодня
- 16. преподаватель: Головина Е.А.Минеральные ресурсы мира
- 17. преподаватель: Головина Е.А.Распространение полезных ископаемых в земной
- 18. преподаватель: Головина Е.А.Топливно - энергетические ресурсы
- 19. преподаватель: Головина Е.А.Топливно - энергетические ресурсыЛучше всего
- 20. преподаватель: Головина Е.А.Драгоценные камни и металлы
- 21. преподаватель: Головина Е.А.Драгоценные камни и металлыМесторождения драгоценных
- 22. преподаватель: Головина Е.А.Драгоценные камни и металлыНамывание золотаЗолотые самородкиплатина
- 23. преподаватель: Головина Е.А.Водные ресурсы суши: проблема пресной воды
- 24. преподаватель: Головина Е.А.Водные ресурсы суши: проблема пресной
- 25. преподаватель: Головина Е.А.Главные потребители пресной водыСельское хозяйство;Промышленность;Электроэнергетика;Коммунально-бытовые службы.
- 26. преподаватель: Головина Е.А.Питьевая вода уже стала стратегическим
- 27. преподаватель: Головина Е.А.Растительные ресурсы
- 28. преподаватель: Головина Е.А.Главный вид растительных ресурсов –
- 29. преподаватель: Головина Е.А.Мангровые лесаТропические леса Бутылочное дерево
- 30. преподаватель: Головина Е.А.Ресурсы Мирового океана
- 31. преподаватель: Головина Е.А.Главный ресурс – морская водаЗапасы
- 32. преподаватель: Головина Е.А.Минеральные ресурсы дна океанаНа континентальном
- 33. преподаватель: Головина Е.А.Энергетические ресурсы дна океанаПриливные электростанции
- 34. преподаватель: Головина Е.А.Биологические ресурсы дна океанаБиомасса насчитывает
- 35. преподаватель: Головина Е.А.Хозяйственное использование вод Мирового океанаСамые
- 36. преподаватель: Головина Е.А.Океан «БОЛЕН»В него ежегодно попадает
- 37. преподаватель: Головина Е.А.Рекреационные ресурсы
- 38. преподаватель: Головина Е.А.Рекреационные ресурсыОснова отдыха туризма. Это
- 39. преподаватель: Головина Е.А.К природно-рекреационным ресурсам относятся морские
- 40. Скачать презентацию
- 41. Похожие презентации
преподаватель: Головина Е.А.Цель занятия:Сформировать понятие «ресурсообеспеченность» территорий.Раскрыть основные закономерности размещения природных ресурсов.Научиться давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов
Слайд 2
преподаватель: Головина Е.А.
Цель занятия:
Сформировать понятие «ресурсообеспеченность» территорий.
Раскрыть основные
закономерности размещения природных ресурсов.
отдельных регионов различными видами природных ресурсов
Слайд 3
преподаватель: Головина Е.А.
Мы узнаем:
Классификацию природных ресурсов и понятие
ресурсообеспеченности;
Земельные ресурсы: два противоположных процесса;
Минеральные ресурсы. Достаточно ли их?
Водные
ресурсы суши: проблемы пресной воды;Ресурсы Мирового океана: океан «болен».
Слайд 4
преподаватель: Головина Е.А.
Что есть что
Природные ресурсы – это
тела и силы природы, которые при данном уровне технического
и технологического развития могут быть использованы для производства материальных благ.Главное свойство природных ресурсов – расходуемость (т.е. запасы имеют определенную величину) и возможность изъятия из природной среды.
Слайд 6
преподаватель: Головина Е.А.
По происхождению:
Полезные ископаемые (минеральные ресурсы);
Климатические ресурсы;
Водные;
Земельные
(почвенные);
Биологические;
Ресурсы Мирового океана.
Слайд 7
преподаватель: Головина Е.А.
По исчерпаемости:
Исчерпаемые:
Невозобновимые (минералы, руды цветных металлов,
сера и т.п.);
возобновимые (земля, вода, воздух, почвенные, гидроэнергетические);
Неисчерпаемые:
энергия солнца, геотермальная, ветра, морских приливов и отливов, течений.
Слайд 8
преподаватель: Головина Е.А.
По применению:
Для промышленности:
Топливно-энергетические;
Металлургические;
Химическое и прочее сырьё.
Для
сельского хозяйства:
Земельные;
Почвенные;
Агроклиматические.
Для отдыха и туризма:
Рекреационные ресурсы.
Слайд 9
преподаватель: Головина Е.А.
Ресурсообеспеченность
Ресурсообеспеченность – это соотношение между
величиной природных ресурсов и размерами их использования. Она измеряется
либо количеством лет, на которое должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчёта на душу населения.На показатель ресурсообеспеченности влияют:
Богатство или бедность территории природными ресурсами;
Масштабы их извлечения (потребления).
Россия, США, Китай, Индия, Бразилия, Австралия – эти государства обеспечены практически всеми природными ресурсами.
Слайд 11
преподаватель: Головина Е.А.
Земельные ресурсы:
два противоположных процесса
Земельные ресурсы
– это универсальный вид природных ресурсов, необходимый практически для
всех сфер человеческой деятельности. Для промышленности, строительства, транспорта земля служит территориальным ресурсом.Земля – источник жизни;
Мировой земельный фонд – степень обеспеченности земельными ресурсами. Составляет 13,1 млрд.га.
Слайд 13
преподаватель: Головина Е.А.
Сельское хозяйство мира
Все страны мира различаются
размерами пашни, степенью распаханности территории и показателями обеспеченности пахотными
угодьями на душу населения. В целом по миру обеспеченность уменьшилась в 2 раза. На неё воздействуют 2 процесса:Расширение земель;
Ухудшение, истощение, глобальные изменения земельных ресурсов: эрозия почв, заболачивание, опустынивание.
Пустыня – географическое, равнинное или гористое пространство, лишённое растительности.
Слайд 15
преподаватель: Головина Е.А.
Минеральные ресурсы. Достаточно ли их?
Сегодня к
ногам человечества
Сложена вся таблица Менделеева
Акад. А.Е.Ферсман
Особенности всех видов минеральных ресурсов – их невозобновимость, хотя их образование происходит непрерывно.
Слайд 17
преподаватель: Головина Е.А.
Распространение полезных ископаемых в земной коре
подчиняется геологическим (тектоническим) закономерностям:
Топливные ПИ – имеют осадочное происхождение
и сопутствуют чехлу древних платформ и их внутренним и краевым прогибам;Рудные ПИ – сопутствуют фундаментам и выступам (щитам) древних платформ, а также складчатым областям (Альпийско-Гималайский, Тихоокеанский, оловяно-свинцовый пояс – в Китае, Вьетнаме).
Слайд 19
преподаватель: Головина Е.А.
Топливно - энергетические ресурсы
Лучше всего человечество
обеспечено угольными запасами. Известно более 3,6 тыс. угольных бассейнов
и месторождений, основная часть которых находится в северном полушарии.Из 600 разведанных нефтегазовых бассейнов разрабатываются 450 в 95 странах мира.
Россия – ведущая газовая держава.
Слайд 21
преподаватель: Головина Е.А.
Драгоценные камни и металлы
Месторождения драгоценных камней
часто являются вторичными. Благодаря процессам выветривания первичных месторождений драгоценные
камни, более устойчивые, накапливаются в рыхлых отложениях рек и прибрежной полосы океанов и морей – откуда их легко можно добыть промывкой.
Слайд 22
преподаватель: Головина Е.А.
Драгоценные камни и металлы
Намывание золота
Золотые самородки
платина
Слайд 24
преподаватель: Головина Е.А.
Водные ресурсы суши: проблема пресной воды.
Ресурсы
пресной воды, составляющие только 25% от общего объёма гидросферы
отличаются неравномерным географическим распределением по поверхности суши.В ледниках Антарктиды, Гренландии, во льдах Арктики, в горных ледниках находится «неприкосновенный запас».
Речные (русловые) воды составляют 40 тыс.км3.
Потребление пресной воды растёт и превышает 4 тыс. км3 в год. В экономически развитых странах городской житель использует 300-400 л. в сутки.
Слайд 25
преподаватель: Головина Е.А.
Главные потребители пресной воды
Сельское хозяйство;
Промышленность;
Электроэнергетика;
Коммунально-бытовые службы.
Слайд 26
преподаватель: Головина Е.А.
Питьевая вода уже стала стратегическим ресурсом.
Объясняется это нехваткой пресной воды ввиду неравномерности распределения её
запасов и возрастающих объёмов потребления, резким ухудшением качества поверхностных вод в результате хищнического отношения.1,5 миллиона человек лишены возможности пить чистую воду.
Ежегодно 3 млн. человек умирают от инфекций (тиф, холера, дизентерия), приносимых грязной водой.
Слайд 28
преподаватель: Головина Е.А.
Главный вид растительных ресурсов – лесные
– самые большие, самые сложноорганизованные и самосохраняющиеся экосистемы. Они
покрывают около 30% земной поверхности ( 3866 млн.га).Главными характеристиками лесных ресурсов служат размеры лесной площади и запасы древесины на корню. Важен показатель площади сохранившихся лесов. Более 80% таких лесов приходится всего на 15 государств: РФ, Канаду, Бразилию, США и т.д.
Слайд 31
преподаватель: Головина Е.А.
Главный ресурс – морская вода
Запасы –
1370 млн. км3 или 96,5%;
На каждого жителя планеты приходится
– 270 млн. м3 океанской воды;«живая вода» - это 75 химических элемента таблицы Менделеева;
1 км3 воды содержит – 37 млн. тонн растворённых веществ: соли – 20 млн.т., серы – 6 млн.т., много соды, брома, алюминия, кальция, натрия, меди, тория, золота и серебра.
Слайд 32
преподаватель: Головина Е.А.
Минеральные ресурсы дна океана
На континентальном шельфе
– нефть и газ: 1/3 от общей мировой добычи.
Мексиканский залив – 57 действующих скважин; Северное море – 37; Персидский залив – 21; Гвинейский залив – 15.Глубоководное ложе океана – железомарганцевые конкреции;
Сокровища затонувших кораблей.
Слайд 33
преподаватель: Головина Е.А.
Энергетические ресурсы дна океана
Приливные электростанции –
суммарная мощность приливов – 1-6 млрд.кВт*ч, что превышает энергию
всех рек земного шара. Возможности имеются в 25-30 местах земного шара для сооружения данных электростанций. Самыми большими ресурсами приливной энергетики обладают: Россия, Франция, Канада, Великобритания, Австралия, Аргентина, США.Волновые электростанции, использующие энергию морских течений.
Слайд 34
преподаватель: Головина Е.А.
Биологические ресурсы дна океана
Биомасса насчитывает 140
тыс. видов – это животные (рыбы, млекопитающие, моллюски, ракообразные)
и растения, обитающие в его водах.Основную часть биомассы составляет фитопланктон и зообентос.
Нектон – рыбы, млекопитающие, кальмары, креветки (свыше 1 млрд.т).
Слайд 35
преподаватель: Головина Е.А.
Хозяйственное использование вод Мирового океана
Самые продуктивные
акватории – это северные широты: Норвегия, Дания, Великобритания, Германия,
США (моря: Норвежское, Северное, Баренцево, Охотское, Японское, северные части Атлантического и Тихого океанов).Мировая добыча рыбы и морепродуктов = 110 млн.тонн в год.
Слайд 36
преподаватель: Головина Е.А.
Океан «БОЛЕН»
В него ежегодно попадает 1
млн.тонн нефти ( от катастроф танкеров и буровых платформ,
слива нефти с загрязнённых судов).Отходы промышленности: тяжёлые металлы, радиоактивные отходы в контейнерах и др.
Более 10 тыс. туристических судов Средиземного моря выбрасывают нечистоты в море до очистки.
Слайд 38
преподаватель: Головина Е.А.
Рекреационные ресурсы
Основа отдыха туризма. Это как
природные, так и антропогенные объекты и явления, которые могут
использоваться для отдыха, туризма и восстановления здоровья.Рекреационные ресурсы делятся на 4 главных типа:
Рекреационно-лечебные (например, лечение минеральными водами);
Рекреационно-оздоровительные (купально-пляжные местности);
Рекреационно-спортивные (горнолыжные базы);
Рекреационно-познавательные (исторические памятники).
Слайд 39
преподаватель: Головина Е.А.
К природно-рекреационным ресурсам относятся морские побережья,
берега рек, озёр, горы, лесные массивы, выходы минеральных вод,
лечебные грязи. Главные формы: зелёные зоны городов, заповедники и заказники, национальные парки.К рекреационным ресурсам относятся культурно-исторические достопримечательности: Московский Кремль, римский Колизей, афинский Акрополь, гробница Тадж-Махал в Агре (Индия) и др.
Международный туризм особенно развит в Италии, Испании, Турции, Швейцарии, Индии, Египте и других странах мира.
