Слайд 2
Цели урока: сформировать знания о зависимости человека от
климатических условий, понятия «агроклиматические ресурсы», умение оценивать климатические условия
с точки зрения их благоприятности или неблагоприятности для жизни человека.
Слайд 3
План изучения темы.
1. Влияние климата на жизнь и
хозяйственную деятельность людей.
2. Агроклиматические ресурсы.
3. Неблагоприятные климатические явления.
4. Охрана
атмосферного воздуха от загрязнения.
Слайд 4
1. ВЛИЯНИЕ КЛИМАТА НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЛЮДЕЙ.
КЛИМАТ ОКАЗЫВАЕТ ВЛИЯНИЕ
- НА УСЛОВИЯ ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ,
- НА
ИХ ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Слайд 5
В РОССИИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ
ВСЕГО В РАЙОНАХ
УМЕРЕННО
КОНТИНЕНТАЛЬНОГО И КОНТИНЕНТАЛЬНОГО
КЛИМАТА ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОН.
Слайд 6
Побережье Сибири. Климат арктический. Низкие температуры. Преобладает пасмурная
и дождливая погода. Температура около +5 С. Количество осадков
от 200 до 300 мм.
Слайд 7
Субарктический климат. Территория Русской и Западно – Сибирской
равнины, расположенная за полярным кругом, в восточных районах страны
до 60 с ш.
Средние температуры июля +4 С…+14С. Годовая сумма осадков 300 - 600 мм. Сильные ветры. Испарение не высокое, из-за этого создаётся постоянное избыточное увлажнение.
Слайд 8
УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЫ
Европейская часть России
Воздух с
Атлантики влажный, относительно тёплый зимой и прохладный летом.
Средние температуры
января -4…-20С,
Июля +12 …+24 С Количество осадков в западных районах более 800 мм
Слайд 9
УМЕРЕННО КОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ КЛИМАТ СТЕПНОЙ ЗОНЫ
Слайд 10
СУБТРОПИЧЕСКАЯ ЗОНА
В РОССИИ
Г. СОЧИ
СРЕДНЯЯ ТЕМПЕРАТУРА ЯНВАРЯ +2…+6 С, ИЮЛЯ +23…+25 С.
КОЛИЧЕСТВО ОСАДКОВ ДО 3700 мм
КЛИМАТИЧЕСКИЙ КУРОРТ РОССИИ
Слайд 11
Г. АДЛЕР
КЛИМАТИЧЕСКИЙ КУРОРТ РОССИИ
Слайд 12
НИГДЕ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ КЛИМАТ НЕ
СЛУЖИТ
НЕПРЕОДАЛИМЫМ ПРЕПЯТСТВИЕМ
ДЛЯ ЖИЗНИ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
ДАЖЕ В
СУРОВОМ КЛИМАТЕ ТУНДРЫ И
ЛЕСОТУНДРЫ ВЫРОСЛИ И ИНТЕНСИВНО
РАЗВИВАЮТСЯ ТАКИЕ ГОРОДА И ПОСЁЛКИ
КАК НОРИЛЬСК, ВОРКУТА, ТИКСИ.
Слайд 15
ПРАВДА ДЛЯ ЭТОГО ПОТРЕБОВАЛОСЬ
СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ
ПОМЕЩЕНИЙ С УЧЁТОМ СУРОВЫХ УСЛОВИЙ
КЛИМАТА. ЭТО ВЕДЁТ К
УВЕЛИЧЕНИЮ ЗАТРАТ
НА СТРОИТЕЛЬСТВО.
Слайд 17
СТРОИТЕЛЬСТВО БАЙКАЛО - АМУРСКОЙ МАГИСТРАЛИ
(БАМа)
Слайд 19
3.
АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ – свойства климата, обеспечивающие сельскохозяйственное
производство
Слайд 20
Разные с/х культуры имеют разную продолжительность вегетационного периода,
требуют для своего выращивания разного количества тепла и влаги.
Важными
показателями, характеризующими агроклиматические ресурсы являются:
1) продолжительность периода со среднесуточной температурой выше +10 С,
2) сумма температур на этот период,
3)соотношение тепла и влаги (коэффициент увлажнения).
Слайд 22
ЛЁН НЕ ТРЕБОВАТЕЛЕН К ТЕПЛУ, ПОЭТОМУ ЕГО ВЫРАЩИВАЮТ
В ХОЛДНО-УМЕРЕННОМ АГРОКЛИМАТИЧЕСКОМ ПОЯСЕ.
Слайд 25
АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ЧИСЛО ДНЕЙ В ГОДУ С
ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ +10С СОСТАВЛЯЕТ НА ШИРОТЕ Г. ВОРОНЕЖА 107.
2.
СУММА ТЕМПЕРАТУР ВОЗДУХА ЗА ПЕРИОД С ТЕМПЕРАТУРОЙ ВЫШЕ 10 С – 1600 – 2200.
3. КОЭФФИЦИЕНТ УВЛАЖНЕНИЯ ОТ 0.55 ДО1 , ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ ВОЗДЕЛЫВАТЬ СРЕДНЕРАННИЕ КУЛЬТУРЫ (ПШЕНИЦУ, ЗЕРНОБОБОВЫЕ БОЛЕЕ ПОЗДНИХ СОРТОВ, САХАРНУЮ СВЁКЛУ НА КОРМ И НА САХАР, ПОДСОЛНЕЧНИК).
Слайд 28
ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОДСОЛНЕЧНИКА ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ ТЕПЛА И ВЛАГИ,
ЭТУ КУЛЬТУРУ ВОЗДЕЛЫВАЮТ В ЛЕСОСТЕПНОЙ И СТЕПНОЙ ЗОНАХ РОССИИ
Слайд 29
МАНДАРИНЫ ВЫРАЩИВАЮТ В СУБТРОПИЧЕСКОЙ ЗОНЕ РОССИИ
Слайд 31
3. НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1. Засуха
2. Суховей
3. Пыльная буря
4.
Ураган
5. Заморозок
6. Сильный мороз
7. Град
8. Гололёд
9. Туман
Слайд 32
ЗАСУХА – продолжительный и значительный недостаток осадков в
районах неустойчивого и достаточного увлажнения
( с коэффициентом увлажнения
около 1).
Слайд 34
ПЫЛЬНАЯ БУРЯ – сильный, продолжительный ветер, выдувающий верхний
слой почвы и переносящий массу песка.
Слайд 35
УРАГАН – ветер, достигающий огромной скорости (свыше 30
м/с) и разрушительной силы.
Слайд 39
ГОЛОЛЁД – корка льда, возникающая при замерзании переохлаждённых
капель дождя или тумана.
Не идётся и не едется,
Потому что
гололедица,
Но зато отлично падается.
Почему ж никто не радуется ?
Валентин Берестов
Слайд 40
ТУМАН – скопление водяных капель в приземном слое,
значительно сокращающее дальность видимости.
Слайд 41
КАКОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ ЛИШНЕЕ?
ТУМАН
ГРАД
ЦУНАМИ
СУХОВЕЙ
ГОЛОЛЁД
Слайд 42
4. ОХРАНА АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ.
Слайд 43
Загрязнение воздуха происходит в результате хозяйственной деятельности человека:
-
распашки земель,
- разработки полезных ископаемых,
- производства цемента,
- внесения удобрений,
-
трения автомобильных шин о дорогу,
- сжигания топлива и выброс отходов промышленного производства
Слайд 45
РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ.
ДОБЫЧА ЖЕЛЕЗНОЙ РУДЫ.
Слайд 47
ДОБЫЧА КАМЕННОГО УГЛЯ ОТКРЫТЫМ СПОСОБОМ.
Слайд 51
ТРЕНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ШИН
О ДОРОГУ
Слайд 52
ВЫБРОС ОТХОДОВ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Слайд 54
Загрязнение атмосферы вредит:
- здоровью людей,
-приводит к гибели лесов
и травянистой растительности,
-загрязнению водоёмов,
-к болезням и гибели животных,
естественной растительности
и
сельскохозяйственных культур.
Слайд 55
Основными поставщиками загрязнений в атмосферу являются города и
промышленные центры
Г. НОВОКУЗНЕЦК
Г. МАГНИТОГОРСК
Г. БРАТСК и др.
Слайд 58
Г. МОСКВА (ДЫМ ОТ ГОРЯЩИХ ТОРФЯНЫХ БОЛТ)
Слайд 59
Между промышленными районами и жилыми кварталами в городах
создаются зеленые санитарно-защитные зоны.
Слайд 60
Зелёные насаждения играют большую роль в охране и
поддержании чистоты атмосферного воздуха:
- они задерживают пыль,
- поглощают углекислый
газ,
- выделяют кислород,
- снижают уровень шума.
Слайд 61
Для уменьшения выброса вредных веществ в атмосферу промышленными
предприятиями на них строятся очистные сооружения. Твёрдое и жидкое
топливо заменяется газом и электроэнергией.
Слайд 63
Контроль знаний:
1. Какое влияние оказывает климат на жизнь
и деятельность человека?
2. Что такое климатические курорты? Где они
размещены в нашей стране?
3. Что такое агроклиматические ресурсы? Дайте оценку агроклиматических ресурсов нашей местности.
4. Какие неблагоприятные явления, связанные с климатом, типичны для нашей местности?
Слайд 64
ВЫВОД ПО УРОКУ:
КЛИМАТ
ВЛИЯЕТ НА ЖИЗНЬ И ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ.
В
РАЙОНАХ С БЛАГОПРИЯТНЫМИ КЛИМАТИЧЕСКИМИ УСЛОВИЯМИ ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ ВЫШЕ, РАСПОЛОЖЕНЫ КЛИМАТИЧЕСКИЕ КУРОРТЫ, ЛЮДИ ВОЗДЕЛЫВАЮТ БОЛЕЕ ТЕПЛОЛЮБИВЫЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ
Слайд 65
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
П. 8 читать, подготовиться к обобщающему уроку
по теме: «Климат и климатические ресурсы».