Презентация на тему ОБЛАКА (2 класс)

и значении
Методы:
Беседа, в парах, индивидуальная работа

причинно-следственные связи, объяснять различные явления и их причины.
Воспитание чувства

красоты, заботы о целостности и уязвимости природы

высоты,
Капают на головы дождинкой,
Чтоб в ответ им

улыбнулся ты.

кристаллов льда, появляющихся в результате поднимающихся с земли паров

воды и конденсирующихся при охлаждении вверху.

земной поверхностью
Подъем воздуха и его остывание
Конденсация водяного пара и

образование кучевых облаков

ярких кудряшках играет,
Вслед верхушками машет им лес,
Вы плывите за

дальние дали,
Посмотреть, как Земля хороша,
Как рассвет закаты сменяют
И блестит ранним утром роса.

кучево -дождевых?
Для какого сезона характерно образование кучевых облаков, почему?
Для

какого сезона характерно образование слоистых облаков?
Почему со слоистыми облаками связаны продолжительные дожди?
Почему перистые облака не дают осадков?
Какую роль играют облака в настроении человека?
Какие виды облаков еще знаете?
Вывод:
от чего зависит такое разнообразие облаков?

, что за штучка
Это облако у нас?
В жаркий день

на небе чистом,
Потеряли перья птицы
Ну а может и не птицы,
Что же это, объясните?

бывают
кислотные облака?

На нашей метеостанции с новейшим оборудованием
зафиксирован сигнал SOS. Кому-то нужна помощь!
Послушайте! Жила-была капля Лия в живописном озере у
океана. Была она маленькая, несмышленая. Каждый
день беззаботно плескалась в лучах ласкового солнца. Ей
было хорошо и уютно, но однажды, в жаркий день,
неведомая сила подхватила маленькую каплю и унесла.
Лия от неожиданности закрыла глаза и вдруг опустилась на
что-то мягкое, подняла ресницы и увидела облако,
состоящее из таких же капель. Посмотрела вниз и ахнула,
увидев Землю красоты неописуемой. Вдруг ветер
подхватил облако и понес все дальше от родного озера.
« Мама!» - закричала Лия, но озеро ее не слышало.