Презентация на тему Ориентирование 6 класс

Содержание

2. ЦЕЛЬ УРОКАСформировать понятие о том , что
3. ПЛАН УРОКАГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ОРИЕНТИРОВАНИЕ»ЗНАКОМСТВО
4. ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТЭКВАТОРПАРАЛЛЕЛИМЕРИДИАНЫГРАДУСНАЯ СЕТКАГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТАГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТАНанесенные на
5. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯI-4II-3III-5IV-1V-7VI-6VII-2
6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТОПРЕДЕЛИТЕ И НАНЕСИТЕ НА КОНТУРНУЮ КАРТУ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ:1)Г. ПАРИЖ2)Г.ПЕКИН3)Г.БРАЗИЛИА4)Г.ХЕЛЬСИНКИ
7. ОРИЕНТИРОВАНИЕ- ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЕГО МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН
8. АЗИМУТ-это угол, измеренный в градусах, между
10. МОИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯСТР. 15
11. ИЗМЕРЕНИЕ РАССТОЯНИЙ
12. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, СТР.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

ЦЕЛЬ УРОКАСформировать понятие о том , что такое ориентирование и какие способы для этого существуют;Сформировать умение определять азимут;Сформировать умение определять расстояние на местности.

ОРИЕНТИРОВАНИЕУРОК ГЕОГРАФИИ6 КЛАССУЧИТЕЛЬ КОНЯШКИНА Т.А.

ПЛАН УРОКАГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ОРИЕНТИРОВАНИЕ»ЗНАКОМСТВО С КОМПАСОМФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «АЗИМУТ» И

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТЭКВАТОРПАРАЛЛЕЛИМЕРИДИАНЫГРАДУСНАЯ СЕТКАГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТАГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТАНанесенные на глобус или карту параллели и

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯI-4II-3III-5IV-1V-7VI-6VII-2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТОПРЕДЕЛИТЕ И НАНЕСИТЕ НА КОНТУРНУЮ КАРТУ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ:1)Г. ПАРИЖ2)Г.ПЕКИН3)Г.БРАЗИЛИА4)Г.ХЕЛЬСИНКИ

ОРИЕНТИРОВАНИЕ- ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЕГО МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТАКомпас положите горизонтально, на ровную

АЗИМУТ-это угол, измеренный в градусах, между направлением на север и направлением

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТАРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, СТР.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА§4ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЕР С.6, ЗАДАНИЕ 2

Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ УРОКА
Сформировать понятие о том , что такое

ЦЕЛЬ УРОКАСформировать понятие о том , что такое ориентирование и какие

ориентирование и какие способы для этого существуют;
Сформировать умение определять

азимут;
Сформировать умение определять расстояние на местности.

Слайд 3 ПЛАН УРОКА
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ОРИЕНТИРОВАНИЕ»
ЗНАКОМСТВО С

КОМПАСОМ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «АЗИМУТ» И ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ АЗИМУТ
ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ

ИЗМЕРЯТЬ РАССТОЯНИЯ НА МЕСТНОСТИ
МОИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 4 ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
ЭКВАТОР
ПАРАЛЛЕЛИ
МЕРИДИАНЫ
ГРАДУСНАЯ СЕТКА
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТА
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА
Нанесенные на глобус

или карту параллели и меридианы
Расстояние в градусах от нулевого

меридиана до точки, измеренное по параллели, проходящей через данную точку.
Линии , параллельные экватору
Линия, делящая поверхность земного шара на Северное и Южное полушария
Линии, соединяющие Северный и Южный полюсы
Расстояние в градусах от экватора до точки, измеренное по меридиану, проходящему через данную точку.
Географическая широта и географическая долгота.

Слайд 5 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
I-4
II-3
III-5
IV-1
V-7
VI-6
VII-2

Слайд 6 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТ
ОПРЕДЕЛИТЕ И НАНЕСИТЕ НА КОНТУРНУЮ КАРТУ

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ:
1)Г. ПАРИЖ
2)Г.ПЕКИН
3)Г.БРАЗИЛИА
4)Г.ХЕЛЬСИНКИ

Слайд 7 ОРИЕНТИРОВАНИЕ- ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЕГО МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТА
Компас

ОРИЕНТИРОВАНИЕ- ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЕГО МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТАКомпас положите горизонтально, на

положите горизонтально, на ровную неметаллическую поверхность.
Подождите, пока компасная стрелка

установится
Поверните компас так, чтобы северный конец стрелки совместился с нулем. В этом положении компас сориентирован и готов к работе.
На компас кладут тонкую палочку по направлению от центра компаса к предмету.
Азимут отсчитывают от северного конца стрелки до палочки по часовой стрелке