- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Построение и анализ схемы высотной поясности северного и южного макросклонов Главной гряды Крымских гор
Содержание
- 2. Какую роль играют растения в:
- 3. Закономерности
- 4. ТЕМА:Практическая работа № 7«Построение и анализ схемы
- 5. Цель:1 Научиться строить схему высотной поясности;Анализировать и
- 6. Определите пояса растительности:На северном макросклонеНа южном макросклоне
- 7. Постройте схему высотной поясности Крымских горЗадание № 2 стр.76
- 8. Северный макросклонДубняки грабинниковые
- 9. Дубняки кизиловые
- 10. Леса из дуба скального
- 11. Буковое криволесье
- 12. Буково – грабовые леса
- 13. Южный макросклонДуб пушистый
- 14. Можжевельник крымский
- 15. Дубово – фисташковые заросли
- 16. Сосна пицундская
- 17. Сосна крымская
- 18. Буковые леса
- 19. Обобщение урокаСделайте вывод о причинах различия видового состава растительности на северном и южном макросклонах Главной гряды
- 20. РЕФЛЕКСИЯ деятельностиУ меня получилось…Я научилсяСегодня на уроке
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Какую роль играют растения в:
Слайд 4
ТЕМА:
Практическая работа № 7
«Построение и анализ схемы высотной
поясности северного и южного макросклонов Главной гряды Крымских гор»
Слайд 5
Цель:
1 Научиться строить схему высотной поясности;
Анализировать и объяснять
смену видового состава растительности с высотой;
Выявлять существенные различия природных
комплексов на различных макросклонах Крымских гор
Слайд 19
Обобщение урока
Сделайте вывод о причинах различия видового состава
растительности на северном и южном макросклонах Главной гряды
Слайд 20
РЕФЛЕКСИЯ деятельности
У меня получилось…
Я научился
Сегодня на уроке я
смог…
Урок дал мне для жизни…
За урок я…
