Слайд 2
Проверочная работа
1. Географическая широта Северного и Южного полярных
кругов равна:
А) 23,5 градусов;
Б) 66, 5 градусов;
В) 0 градусов;
Г)180
градусов.
2. Границей между жарким поясом освещенности и умеренным являются:
А) тропики;
Б) полярные круги;
В) экватор;
Г) меридианы.
Слайд 3
Проверочная работа
3. Солнце в зените бывает только:
А) в
северном холодном поясе;
Б) в южном холодном поясе;
В) умеренном поясе;
Г)
жарком поясе.
4. Продолжительность полярных суток составляет:
А) 24 часа;
Б) 48 часов;
В) полгода;
Г) она зависит от географической широты.
Слайд 4
Проверочная работа
5. В каком поясе освещенности мы сейчас
находимся?
А) в тропическом;
Б) в северном полярном;
В) в южном умеренном;
Г)
в северном умеренном?
Слайд 5
ОТВЕТЫ
Б
А
Г
А
Г
все верно –«5»,
одна ошибка – «4»,
две ошибки – «3»,
три и более – «2».
Самооценка
Слайд 6
Задание
Придумайте способы, как можно изобразить населенный пункт, где
мы живем, на плоском листе бумаги?
Слайд 7
Виды изображения местности
рисунок
фотография
аэрофотоснимок
снимок из космоса
КАРТА
ПЛАН
Слайд 8
Чем будем заниматься на уроке?
Познакомимся с понятиями «географическая
карта», «масштаб».
Узнаем :
Для чего нужен масштаб?
Что показывает масштаб?
Какие виды
масштаба существуют?
Какие есть виды карт.
Научимся: практически работать с масштабом.
Слайд 9
Географическая карта-
это чертеж местности выполненный в системе
географических координат с помощью масштаба и условных знаков.
Слайд 10
Тест
1.Какой способ изображения предметов наиболее точен?
а) план и карта
б) рисунок
в) аэрофотоснимок
г) снимок из космоса
Слайд 11
2. Какой способ изображения земной поверхности позволяет узнать
название поселений, рек ?
а) план и карта
б) рисунок
в) аэрофотоснимок
г) снимок из космоса
Тест
Слайд 12
Масштаб показывает во сколько раз расстояние на
местности уменьшены при перенесении их на план или карту.
Масштаб
обозначают заглавной буквой «М»
Слайд 14
Численный масштаб.
М 1:5000
Показывает, что в
одном см на листе бумаги содержится 5000 см на
местности.
Значит при составлении плана действительные расстояния между географическими объектами уменьшены
в 5000 раз.
Пользоваться таким масштабом не очень удобно, поэтому сантиметры переводят в метры.
Слайд 15
Именованный масштаб.
5000см = 50 метрам
в 1 см –
50м
Именованный масштаб показывает какое расстояние на местности соответствует 1
см на плане.
Слайд 16
Линейный масштаб.
Позволяет измерять расстояния на плане при помощи
циркуля измерителя или полоски бумаги.
Слайд 17
ВИДЫ КАРТ
МЕЛКОМАСШТАБНЫЕ
КРУПНОМАСШТАБНЫЕ
Карта полушарий
Топографическая карта
Слайд 18
Практическая работа.
1. Запишите в тетради три примера численного
масштаба.
2. Во сколько раз расстояние на плане уменьшено, если
масштаб:
1: 100
1:500
1:100000
3. Какому расстоянию на местности соответствует участок плана длиной 10 см, если : М 1:1000
в 1 см – 20 м ?
Слайд 19
Напиши синквейн
Синквейн -это стихотворение, состоящее из пяти строк:
1-я
строка — название синквейна,
2-я строка — два прилагательных,
3-я строка
— три глагола,
4-я строка — фраза на тему синквейна,
5-я строка — существительное.
Слайд 20
Домашнее задание:
Параграф № 8,
задание на странице 58,
задания в рабочей тетради,
атлас стр. 4-6.
Слайд 21
Список используемой литературы
1.Государственный образовательный стандарт часть «География».
2.Домогацких Е.М.
Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. –
М.: ООО «ТИД» Русское слово – РС», 2008. -56с.
3.Богданова О.А. Рабочая программа предмета «География» для 6 класса на 2012-2013 учебный год. – Тасеево, 2012.
4.Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.География: Физическая география: учеьник для 6 класса общеобразовательных учреждений. – М.:ООО»ТИД «Русское слово-РС», 2008.-232с.:ил.
5.Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии: 6 класс. – М.: ВАКО, 2007. – 288с.
6.ЭртельА.Б. География. 9 класс. Подготовка к ГИА -2012:учебно-методическое пособие/А.Б.Эртель.- Ростов н/Д : Легион, 2011.- 192с.
7.Сиротин В.И. Практические работы по географии и методика их выполнения (6-10 кл.) Пособие для учителя. – М.: АРКТИ, 1998. -144с.
9.Герасимова Т.П. Начальный курс географии : учеб. Для 6 кл. общеобразовательных учреждений. –М.: Дрофа, 2005. – 174 с.
