Презентации по Географии

12/20/2021ЦЕЛЬ УРОКА: Изучить отдел МоховидныеОхарактеризовать особенности мхов, их многообразие, распространение, роль в биоценозах. 12/20/2021Основные особенности:Количество: 22000-27000 видов, по некоторым данным 35000 видовПоявились около 350 млн. лет назадНаука о мхах - БРИОЛОГИЯРазмеры от 1 мм до 50-60 смОтдел включает 3 группы (Антоцеротовые,

Задания-помощники

Цель: изучить растительный и животный мир природных зон Южной Америки Природные зоны

А. ТвардовскийУрал! Опорный край державы, Её добытчик и кузнец, Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец…

Атмосфера Самый нижний слой атмосферы.Разница между самой высокой и самой низкой температурой воздухаСила, с которой давит воздух на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы.Нормальное атмосферное давление.Движение воздуха в горизонтальном направлении.Вода в жидком или твердом состоянии падающая на земную

Цель работы: изучить внутренние воды Тверской области. Задачи:Изучить особенности рельефа Тверской области.Изучить особенности климата Тверской области.Изучить разнообразие внутренних вод Тверской области.

АндорраS = 468 км2Население 66 тыс. чел.Столица Андорра-ла-Велья Гос. строй парламентское государство(княжество) АндорраОсновной доход:туристический и оффшорный бизнесЭкспорт: автомобили, электротехника

Цель: Вспомнить, что такое гидросфера.Дать понятие Мировой океан и его части, суша в океане: океаны, моря, заливы, проливы. материки, острова, архипелаги, полуостроваЗакрепить умения учащихся работать с картами атласа. ОкеаныМоряПроливыЗаливы

План работыЦель работы К бассейну какого океана относитсяИстокУстьеХарактер течения рекиИсточники питания рекиПродолжительность ледоставаВодный режим рекиХозяйственное использование Цель работы:Составить характеристику реки Урал Для этого:Ответить на все вопросы плана в своей тетрадиИспользовать карты, представленные на слайдахПримечание:

стр. 14-15стр. 16-17стр. 5На основе анализа карт атласа выяснить,какие существуют способы обозначения рельефа на карте и плане? На физических картах существует шкала высот и глубинЭти отметки показывают высоту или глубину точек земной поверхности по отношению к уровню Мирового океана.Уровень океана (моря)

Содержание:Общие сведения о нефтяной промышленностиЭнергетический кризис 1973 – 1974годов Нефть АляскиЭтапы исторического развития нефтяной промышленности США(XIX – XX века)Перспективы развития нефтяной промышленности США petroleumОбщие сведенияо нефтяной промышленностиСырая нефтьНефтяная промышленностьГазовая промышленностьНефть – это большая и сложная группа твердых,газообразных и жидких углеводородов (соединения

Природные зоны – арктическая пустыня Природные зоны – тундра

Часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течениями, живущими в нем организмами называется…0А) Залив;Б) Море;В) Пролив. Увы! Ответ неверный!

ПРИРОДА И ЛЮДИ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ 1. СТРАНА МЕЖДУ ГИМАЛАЯМИ И ОКЕАНОМ2.ДЕРЕВНИ СРЕДИ ДЖУНГЛЕЙ3. ЖИВОТНЫЕ И БОГИ4.ВЕРА В ПЕРЕСЕЛЕНИЕ ДУШ ПОДУМАЕМПОЧЕМУ МЫ ИЗУЧАЕМ ИМЕННО ИНДИЮ?КАКАЯ ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАС ЦЕННАЯ?

Вода, находящаяся в земной коре, называется подземной водой.Основной источник пополнения подземных вод – атмосферные осадки.Вода просачивается сквозь горные породы сразу после дождя, или при таянии снега, либо поступает постепенно через реки и озёра.Образование подземных вод. Просачивание воды с поверхности суши происходит

Гидросфера - водная оболочка Земли.Мировой океан - непрерывная оболочкаЗемли. Суша в океане.островаполуостроваОстров – это часть суши,окруженная со всех сторон водой.Полуостров – это часть суши,окруженная с 3-хсторон водой.Архипелаг - это группа островов,находящиеся близко друг от друга.О. ГренландияП-в Камчатка,Аравийский.Малайский арх.архипелагиМатерик-это огромный участок

Расположение ТанзанииОбъединённая республика Танзания расположена на восточном побережье центральной Африки. Большая часть страны располагается на Восточно-африканском плоскогорье. Территория Танзании захватывает часть крупнейших озёр Африки озеро Виктория на севере, озеро Танганьика (которое часто называют двойником Байкала) на западе, и озеро Ньяса на

Цель урока: расширение представления обучающихся о значении водных ресурсов в хозяйстве страны и в жизни человека, воспитание бережного отношения к природным ресурсам. Задачи урока: совершенствовать знания учащихся о водных ресурсах России; вспомнить виды вод суши, главные речные системы на территории страны,

Виды ГТСПлотины (искусственные и естественные)ШлюзыДамбыОросительные системыПеремычкиЗапрудыКаналыТуннелиЛивневая канализация Плотина Искусственное водоподпорное сооружение или природное (естественное) препятствие на пути водотока, создающее разницу уровней по руслу рекиИскусственные Естественные Бьеф – участок реки между двумя соседними плотинами на реке или участок канала между двумя

Бразилия Тема урока: Бразилия. Цели урока: рассмотреть своеобразие Бразилии, как одной из самых успешных и перспективных стран Латинской Америки. Выявить особенности историко-географического развития.УНК: экономическая карта Латинской Америки, карта атласа, презентация.