Презентации по Географии

РЕКА- водный поток, протекающий в естественном углублении земной поверхности

Под землёю ходит,На небо смотрит.Родник Что видно, когда ничего не видно?Туман

Повторим!!! Зависимость рельефа от строения земной корыЭлементы земной корыОтносительно устойчивыеОтносительно подвижныеПлатформыСкладчатые пояса - геосинклиналиРавниныГорыФормы рельефаРельеф – совокупность неровностей земной поверхности

Вспомним:Какую форму имеет Земля?Что такое экватор и полюс?На какие полушария делит Землю экватор?

План: План ВведениеЧто такое «аномальная зона» и методы ее определения. Самые известные аномальные зоны мираБермудский треугольник Пещера кристаллов - гигантов в МексикеАнтарктидаЛощина «Черного бамбука»Море ДьяволаАномальные зоны России3.1 Молебский треугольник3.2. Гора мертвецов3.3. Медведицкая гряда3.4. Долина смерти Камчатка3.5. Долина смерти Вилюй3.6. Загадки

- это закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территорииПТК Классификация ПТК

КиришиФлагГерб

Спросил на днях малыш-соседУ струйки, льющейся из крана:-- Откуда ты?Вода в ответ: издалека, из океана. Потом малыш гулял в лесу,Росою искрилась поляна.-- Откуда ты? – спросил росу.-- Поверь, и я из океана! -- Ты, газировка, что шипишь?И из бурлящего стаканаДонесся шепот:-- Знай, малыш,

Домашнее задание:§ 10 пересказОтветить на вопросыУрок 13-14 письменно Цели и задачи:Цель: Сформировать представление о способах изображения земной поверхности на плане местности и карте.Задачи: 1.Познакомить учащихся с понятиями: «рельеф»,

Канада.20.10.17 Канада. Визитная карточка.Площадь страны 9976 тыс. км2 (II м)Числ. населения 35 млн. чел.Столица – ОттаваФедерация (10 провинций и территории)Гос-во в составе Содружества, возглавляемого Великобританией.

СМЫСЛОВЫЕ БЛОКИ:ИССЛЕДОВАНИЕ ХОДА СНЕГОВОЙ ЛИНИИ.ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕДНИКОВ.ОБРАЗОВАНИЕ ГОРНЫХ И ПОКРОВНЫХ ЛЕДНИКОВ, ИХ ЗНАЧЕНИЕ. СМЫСЛОВОЙ БЛОК 1:ИССЛЕДОВАНИЕ ХОДА СНЕГОВОЙ ЛИНИИСНЕГОВАЯ ЛИНИЯ – это уровень земной поверхности, выше которого накопление твёрдых атмосферных осадков преобладает над их таянием и испарением. СНЕГОВАЯ ЛИНИЯ – это

Пустыни занимают немалую часть суши нашей планеты. Рассмотрим интересные факты о пустыне.Считается, что существуют две самые большие пустыни мира – Антарктида и Сахара, площадь которой превышает 9 млн квадратных километров. Самые высокие дюны пустынь бывают в высоту до 180 метров

Китай – одна из крупнейших по площади территории и первая по численности населения страна мира. Он занимает обширные пространства Восточной Азии и широким фронтом выходит к побережью Тихого океана. Китай имеет одну из самых протяженных в мире сухопутных границ (22,5 тыс.

төссез яки сыек зәңгәр төстәге газхимик формуласы – О3 кислородтан авырракүзлегеннән янмый, ләкин җылынганда шартлау куркынычы бар-112С та сыеклыкка әйләнәтаралу урынына һәм микъдарына карап, ул файдалы яки зыянлы булырга мөмкин Нәрсә соң ул озон? табигый юл белән: кояш нурлары тәэсирендә һәм

Задачи:Выявить причины районирования.Изучить подходы к районированию и виды.Сформировать представления об экономических районах. Что такое географическое (территориальное) разделение труда?Каждая территория специализируется на производстве определённых видов продукции и услуг, которыми обеспечивает другие части страны. ГРТ выражается в хозяйственной специализации территорий на производстве определённых

Взаимосвязи природных компонентов.Природная зона.Почвы.Рельеф.СостояниеповерхностиРастительностьКлиматЖивотныймир Природные зоны Южной Америки1.Экваториальные лес2. Саванны3. Прерии4. Пустыни

Полезные ископаемые РоссииПолезные ископаемые – вещества, содержащиеся в горных породах, которые могут быть полезны человеку в его хозяйственной деятельностиМесторождения – места, где концентрируются полезные ископаемыеБассейны – районы, в пределах которых встречается большое количество полезных ископаемых Виды месторожденийКОРЕННЫЕ МЕСТОРОЖДЕНИЯОбразуются в результате тектонических

Цель проекта: собрать информацию о самых удивительных, на мой взгляд, планетах и звездах нашей Вселенной.Задачи: Собрать информацию о современных подходах в изучение космоса;Изучить некоторые планеты нашей вселенной и выбрать самые удивительные;Обобщить и систематизировать материал и представить его сверстникам на уроке физики.

РУССКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ