в ході освіти має опанувати молодь:
політичні і соціальні компетенції,
пов’язані зі здатністю взяти на себе відповідальність; брати участь у спільному прийнятті рішень, у функціонуванні демократичних інститутів; регулювати конфлікти ненасильницьким шляхом; компетенції, що визначають здатність до життя у багатокультурному і полінаціональному суспільстві, поширення клімату терпимості, здатність жити з людьми інших культур, мов та релігій, розуміння відмінностей, поважання одне одного;
компетенції, що визначають володіння усним і письмовим спілкуванням, зокрема іноземними мовами. Це забезпечує інтеграцію людини в суспільство, систему відносин, які у ньому складаються;
компетенції, пов’язані з виникненням інформаційного суспільства, володіння новими технологіями, розуміння їх застосування, здатність до аналізу і відбору зростаючих обсягів інформації та реклами;
компетенції, що реалізують здатність і бажання неперервної, протягом усього життя освіти як основи підтримання професійної конкурентоспроможності, адаптаційного потенціалу до суспільства, що змінюється.