Слайд 2
Цель: Знакомство с новой техникой рисования «тычки жесткой
кистью»
Задачи:
-обучающие: учить детей делать тычки жесткой полусухой кистью внутри
контура.
-воспитательные: воспитывать интерес к познанию природы и отображению представлений в изобразительной деятельности; воспитывать аккуратность в работе с красками; формировать эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, рисованию.
-развивающие: развивать у детей чувство восприятия цвета, речевую активность, коммуникативные навыки, внимание, память. Развивать любознательность, воображение, мелкую моторику кистей рук.
Раздаточный материал:
альбомный лист с контурным изображением зайца на голубом фоне, белая гуаш, жесткая кисточка.
Слайд 3
Из сугроба на опушке,
Чьи то выглянули ушки.
И
помчался прыг да скок,
Белый маленький зверек.
Слайд 6
Заяц не делает норы и не запасает корма.
Зимой он грызет кору деревьев, ветки деревьев, сухую траву
и спит под кустом или елкой.
Слайд 7
Воспитатель читает стихотворение И. Пивоваровой
“Заяц”.
Заяц лёг на бугорок,
подремать
решил часок.
А пока он сладко спал,
первый снег на землю
пал.
Вот проснулся заяц серый,
Удивился: – В чём же дело?
Нет у зайчика избушки,
Кто ему построит дом?
Он лежит, прижавши ушки,
Под ореховым кустом.
Посветлевший, побелевший,
Глухо лес шумит: “Угу! ”
Зайчик в летней шубке серой
Так заметен на снегу…
Слайд 8
Посмотрите, внимательно ничего необычного не видите ? (зайчик
в серой шубке)Какого цвета, должна быть шерсть у зайца
зимой? Почему?(чтобы зайца не было видно на снегу )Как еще можно сказать про шерсть зайца? (она пушистая, мягкая)Как вы думаете почему у зайца на снимке такой испуганный вид?(не успел приготовиться к зиме и сменить окраску) Поможем зайцу сменить шубку, приготовиться к зиме?(ответы детей)
Слайд 9
-А знаете, как нарисовать пушистого зайчика? Способом «тычка».
Я вам покажу как надо рисовать. При работе тычком
воду на кисточку набирать нельзя. Кисточка жесткая, колючая, наберем совсем немного гуаши и начинаем ритмично ударять по силуэту зайца на листе(кисточка прыгает как зайчик), сначала по контуру зайчика- голова, туловище, хвост, лапки, а затем внутри.
- Вот какой пушистый беленький заяц получился, а глазки и носик я нарисую тонкой кисточкой.
Слайд 10
Перед тем как начать рисовать давайте еще раз
рассмотрим, как выглядит заяц.
Обратите внимание, какой формы у зайца
туловище, голова, уши, хвост.
У зайцев длинные уши, короткий хвост, а задние лапы длиннее передних.
Слайд 11
В середине практической части проводится пальчиковая гимнастика.
Раз, два,
три, четыре. (Разгибают по очереди пальцы)
Заяц уши
оттопырил. (Поднимают ладошки к голове)
Повернулся и послушал (Поворачивают голову, прислушиваются)
Не идет ли волк
Вот он серый волк, волк (Изображая пасть волка)
Он зубами щелк, щелк (Хлопают перед собой согнутыми руками)
Зайка - я и зайка – ты (Показывают пальчиком на себя и на соседа)
Быстро прячемся в кусты (Приседают, растопырив пальчики)
