Презентация на тему Мастер-класс для педагогов Рисование на пене осеннего дерева. презентация урока для интерактивной доски по рисованию (младшая группа)
Слайд 3
Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционной технике рисования
на пене для бритья.
Слайд 4
Задачи: познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования, на
примере выполнения работы в технике монотипия на пене для
бритья;
донести до педагогов важность использования методов нетрадиционных изобразительных техник в развитии образного мышления, чувственного восприятия, творчества детей;
создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.
Слайд 5
Изобразительное искусство играет важную роль в формировании личности
дошкольника.
Слайд 6
«Когда ребенок обращается к искусству, ему дают обычно
карандаши, краску и бумагу, это, несомненно, ошибка. Необходимо дать
ребенку всевозможные материалы. Пусть он рисует на бумаге, на стене, делает рисунок к занавескам в своей комнате, рисунок для своего платья, делает для себя костюмы из газет» В. А. Фаворский
Слайд 7
Нетрадиционные техники рисования помогают совершенствовать творческие способности детей
дошкольного возраста. Развивают мелкую моторику, образное мышление и воображение.
Слайд 8
В переводе с греческого языка монотипия – один
отпечаток. Это уникальная техника, сочетающая в себе качества эстампа
и живописи. Это печать с одним уникальным отпечатком, дополнительная ценность которого в том, что его совершенно невозможно повторить.
Слайд 9
Пена для бритья необычная поверхность для рисования. Краску
можно растягивать и закручивать в причудливые узоры, создавая неповторимый
рисунок, что в свою очередь развивает творческое мышление и воображение ребенка.
Слайд 10
Пальчиковая игра «Пальцы - хватальцы» На моей руке пять
пальцев, (Ритмично сжимаем и разжимаем пальцы) Пять хватальцев, пять держальцев. (Сжимаем кулачки) Чтоб
строгать, и чтоб пилить. Чтобы брать и чтоб дарить (На счет поочередно загибаем пальцы на обеих руках) Их не трудно сосчитать: Раз-два-три-четыре-пять!