Презентация на тему Мастер-класс по нетрадиционному способу рисования в старшей группе В яркий солнечный денек золотой расцвел цветок план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Цель.
Вспомнить и закрепить знания о строении цветов

Дать представление о сезонном развитии растения.

Учить рисовать с помощью трафарета и губки методом «тычка» цветы.

Развивать эстетическое восприятие окружающего мира

.

Шла по городу Весна,
Кошелёк несла она.
Краски

яркие и кисти
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелёк,
А монетки
Скок, скок, скок!-
Раскатились,
убежали,
Одуванчиками стали.

, что вышел из пелёнок. Если я отцвел, дружок, Стал я

беленький пушок

Первая страничка - зеленая.

На поверхности земли появляется розетка из ярко-зеленых листьев. Одуванчик еще не цветет.

страница – желтая.

Уронило солнце лучик золотой.
Вырос

одуванчик первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет.
Он большого солнца – маленький портрет.

/О. Высоцкая/

Словно солнышко горит.
Вот проходит день за днем-
Белой шапки

нет на нем
В шапке он уже другой
Нежно – белой, пуховой.

- коричневая


Осенью надземная часть одуванчика отмирает, а в почве

зимует его корень.

В ярком

цветном платьице,
Покружилась, полетала,
Села на цветок, устала…
- Не для отдыха я села,
Я нектар цветочный ела.

Расцветает одуванчик
В жаркий день - ковром весёлым!
Его очень любят пчёлы.
/Л. Дунина/

Шмель спешит издалека
До янтарного цветка.

Цветы украшают луга и леса,
Но это не только природы краса-
В них пчёлы находят целительный дар,
И бабочки пьют из них сладкий нектар.
Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,
Не надо букеты из них составлять…
Завянут букеты. Погибнут цветы…
И больше не будет такой красоты.
/Г. Волошина/

Рисование с помощью трафарета

и губки