Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Наше творчество презентация к уроку по рисованию (средняя группа)

Наши любимые сказочные герои.
Средняя группа №7Наше творчество Наши любимые сказочные герои. Наши любимые сказочные герои “Яблоко для зайчика” Продолжаем учить рисовать круг, учить закрашивать не выходя за “Картинка для шкафчиков”. Учить детей рисовать предметную картинку и обрамлять рамочкой из “Сороконожка”. Закреплять умение рисовать круги, учить согласовывать пропорции листа бумаги и задуманного образа. “Гроздь рябины”. Учить детей рисовать гроздь рябины ватными палочками или пальчиками, а “Наш арбуз”. Учить рисовать отрезанный ломтик передавая особенности внешнего вида(зелёная кожура и “Мишка – моя любимая игрушка”. Продолжать учить рисовать мишку(игрушку) из геометрических фигур. “Золотая осень”. Продолжать учить изображать осень(рисовать дерево, ствол , тонкие ветки, рисовать Аппликация с элементами рисования “Зайка серенький стал беленький”. Учить видоизменять выразительный образ “Ёлка”. Передать в рисунке характерное строение ёлочки (ствол, веточки опущены вниз, зелёного “Зима”. Передать в рисунке образ зелёного дерева. Особенность формы дерева. Учить красиво “Снеговики в шапочках и шарфиках” Учить детей рисовать нарядных снеговиков в шапочках
Слайды презентации

Слайд 2 Наши любимые сказочные герои.

Наши любимые сказочные герои.

Слайд 3 Наши любимые сказочные герои

Наши любимые сказочные герои

Слайд 4 “Яблоко для зайчика” Продолжаем учить рисовать круг, учить закрашивать

“Яблоко для зайчика” Продолжаем учить рисовать круг, учить закрашивать не выходя

не выходя за контур. Напоминать в процессе занятия, чтобы

дети правильно держали карандаш и рисовали. Развивать воображение, творческие способности.

Слайд 5 “Картинка для шкафчиков”. Учить детей рисовать предметную картинку и

“Картинка для шкафчиков”. Учить детей рисовать предметную картинку и обрамлять рамочкой

обрамлять рамочкой из цветных полосок в соответствии с назначением

рисунка; инициировать самостоятельность детского выбора предметов для картинки.

Слайд 6 “Сороконожка”. Закреплять умение рисовать круги, учить согласовывать пропорции листа

“Сороконожка”. Закреплять умение рисовать круги, учить согласовывать пропорции листа бумаги и задуманного образа.

бумаги и задуманного образа.


Слайд 7 “Гроздь рябины”. Учить детей рисовать гроздь рябины ватными палочками

“Гроздь рябины”. Учить детей рисовать гроздь рябины ватными палочками или пальчиками,

или пальчиками, а листок приёмом ритмичного примакивания ворса кисти.

Закреплять представление о строение грозди. Развивать чувство ритма и цвета. Воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе.

Слайд 8 “Наш арбуз”. Учить рисовать отрезанный ломтик передавая особенности внешнего

“Наш арбуз”. Учить рисовать отрезанный ломтик передавая особенности внешнего вида(зелёная кожура

вида(зелёная кожура и красная мякоть) Формировать умение изменять направление

движения кисти. Развивать чувство формы, цвета пропорций.

Слайд 9 “Мишка – моя любимая игрушка”. Продолжать учить рисовать мишку(игрушку)

“Мишка – моя любимая игрушка”. Продолжать учить рисовать мишку(игрушку) из геометрических

из геометрических фигур. Учить правильно закрашивать не заходя за

контур, правильно держать карандаш, передавать в рисунке образ любимой игрушки, её основные части их форму и расположение. Развивать творчество.

Слайд 10 “Золотая осень”. Продолжать учить изображать осень(рисовать дерево, ствол ,

“Золотая осень”. Продолжать учить изображать осень(рисовать дерево, ствол , тонкие ветки,

тонкие ветки, рисовать листья методом примакивания) Продолжать учить промывать

кисть перед тем , как набирать другой цвет. Закреплять технические умения. Воспитывать самостоятельность и творчество.

Слайд 11 Аппликация с элементами рисования “Зайка серенький стал беленький”. Учить видоизменять

Аппликация с элементами рисования “Зайка серенький стал беленький”. Учить видоизменять выразительный

выразительный образ зайчика , летнюю шубку менять на зимнюю.

Создать условия для экспериментирования при сочетании изобразительных техник. Развивать воображение и мышление. Воспитывать интерес к познанию природы и отражению полученных представлений в изобразительной деятельности.

Слайд 12 “Ёлка”. Передать в рисунке характерное строение ёлочки (ствол, веточки

“Ёлка”. Передать в рисунке характерное строение ёлочки (ствол, веточки опущены вниз,

опущены вниз, зелёного цвета) Продолжая учить рисовать сочетая в

рисунке разные краски, правильно держать кисть, быть аккуратным. Развивать творчество.

Слайд 13 “Зима”. Передать в рисунке образ зелёного дерева. Особенность формы

“Зима”. Передать в рисунке образ зелёного дерева. Особенность формы дерева. Учить

дерева. Учить красиво располагать изображение на листе бумаги, правильно

пользоваться кистью и красками. Изображать падающий снег(методом примакивания: всей кистью, кончиком) .Развивать эстетическое восприятие.

  • Имя файла: nashe-tvorchestvo-prezentatsiya-k-uroku-po-risovaniyu-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 0