Слайд 2
Цель занятия: Активизировать технические навыки работы с гуашью,
используя нетрадиционные приемы в рисовании.
Программные задачи:
Образовательные: Закреплять нетрадиционные приемы
в изобразительной деятельности детей. Учить размышлять над нравственной сутью поступков. Формировать представления детей о красоте окружающего мира.
Воспитательные: Воспитывать гуманные чувства, уверенность в себе. Способствовать формированию социально-общественных качеств.
Развивающие: Развивать художественный вкус, эстетические чувства, фантазию, воображение, интерес к изобразительной деятельности. Раскрывать творческий потенциал детей.
Здоровьесберегающие: Активизировать двигательную активность детей. Способствовать снятию усталости и напряжения. Развивать мелкую моторику.
Слайд 3
Оборудование:
Костюм феи (для взрослого)
“серебряный” клубок
Шкатулка
Камни гладкие морские по
количеству детей
Бумага альбомная (полосы различного размера)
Гуашь, разбавленная водой и
детским шампунем
Трубочки для коктейля
Салфетки тканевые
Кисточки №2,№3
Гуашь
Клеенки размером 30*30
Мольберт
Слайд 4
Предварительная работа:
Использование в рисовании нетрадиционной техники
исполнения.
Беседа с детьми на нравственные темы.
Чтение художественной литературы.
Использование дидактических
игр ”Волшебный круг”, “Чудесные превращения”, “Как защитить красоту”.
Слайд 5
Ход :
-Ребята, сегодня чудесный день, весенний, солнечный у
меня сегодня замечательное настроение и я хочу поделиться им
с вами, поэтому я приложу руку к своему сердцу и скажу вам «Доброе утро». А ещё к нам сегодня приехали гости, давайте и с ними поделимся хорошим настроением, приложим руки к сердцу, улыбнёмся и скажем «Доброе утро!».
Слайд 6
-У меня для вас есть сюрприз. Смотрите, этот
серебряный клубок подарила мне Фея Красоты. Сегодня он, как
в сказке, поведёт нас по дорожке красоты. Каждый, кто держит клубок в руках, скажет, что красивого он видел дома, в гостях, в детском саду или в другом месте.
А потом передаст клубок своему соседу.
Ты клубочек наш катись
Красотою поделись
Волшебство ты, покажи
Красоту нам подари.
Дети передают клубок по кругу, проводится дидактическая игра “Красота вокруг меня”.
Слайд 7
-Клубочек этот непростой, он волшебный сказочный. Его нам
подарила фея Красоты. Она любит всё красивое, совершает чудеса
с помощью красок , карандашей и музыки. Может быть, она услышит волшебную музыку и придет. Какой должна быть волшебная музыка по характеру? У меня есть такая. Давайте мы закроем глаза и послушаем…
Пока дети слушают музыку надеваю на себя костюм феи.
Слайд 8
- Мы с вами выбрали правильно волшебную музыку
и я теперь Фея Красоты. Я люблю все красивое.
Для вас у меня есть подарок - вот эта волшебная шкатулка. Она всегда выполняет все мои желания. Сегодня такой замечательный день, что мне хочется чтобы у нас с вами появилось много-много цветов и они ещё больше украсили наш мир.
Открывается шкатулка, звучит тревожная музыка…
-Посмотрите, цветов нет, они превратились в холодные серые камни…
-.
Слайд 9
-Ах, ребята, наверное, это злой волшебник решил нам
помешать. Но мы ведь не привыкли сдаваться и пасовать
перед трудностями. Я знаю, как вернуть цветы с помощью волшебных трубочек. Запомните волшебные слова:
« Красота скорей вернись ,
Добротою поделись.»
Фея раздает детям “волшебные” трубочки
Слайд 10
Дети проходят к своим рабочим местам.
-вы уже догадались,
что мы можем нарисовать цветы с помощью мыльных пузырей,
но прежде чем начать давайте вспомним правила:
Закатать рукава и надеть фартучки
Не втягивать, а дуть
Не дуть сильно, чтобы не разбрызгивалось
Вынимать трубочку, когда прижимаешь лист
Слайд 11
- вы хорошо знаете правила, поэтому мы можем
приступать. Садитесь на приготовленные места. У вас по три
краски, значит у вас должно получиться по три разных цветка. А чтобы вам было приятно рисовать, я включу вам музыку.
Художественно-продуктивная деятельность детей:
-Ребята, а что еще можно добавить к вашим красивым цветам?
(стебельки и листья).
-Давайте дорисуем их пальчиками.
(цветы выставляются на мольберте).
- Мы привыкли видеть мир разным: белым, желтым, синим, красным. Цветы у вас получились разноцветные и очень красивые.
Слайд 12
-Нам помогали рисовать не только волшебные трубочки, но
и наши пальчики. Давайте поможем им отдохнуть.
Пальчиковая гимнастика “Пробуждение
цветов”:
Спал цветок волшебным сном
Был закрытым, но потом
Показался лепесток
А за ним его дружок
Вот и третий не проспал
И четвертый не отстал
Вот и пятый лепесток
И раскрылся весь цветок.
Слайд 13
- Ребята, знаете, что меня беспокоит, как же
среди такой красоты мы оставим эти холодные серые камни.
Если постараться, то любое зло можно обратить в доброе дело. Давайте на камнях нарисуем что ни будь красивое, яркое.
Художественная деятельность детей
(музыкальное сопровождение).
Слайд 14
-Если бы все люди всей Земли разукрасили бы
все серые камни и подарили бы им, как и
мы, частичку своего тепла, то смогли бы построить огромный город Мира, Добра и Красоты. И наши камни тоже бы пригодились при строительстве домов, площадей, театров, фонтанов в этом чудесном городе. Может быть, мы с вами когда нибудь увидим такой город, а пока сможем украсить своими камушками наш участок.
Давайте закроем глазки и произнесем все вместе волшебные слова:
Красота скорей вернись
Добротою поделись.
Вот и закончилось наше удивительное путешествие по дорожке красоты. И для меня очень важно, чтобы вы никогда не переставали мечтать и верить в добро.
