Презентация на тему Развитие сенсорики у детей младшего дошкольного возраста по средствам декоративно прикладного искусства презентация к занятию (рисование, младшая группа) по теме
Цель:Развивать у детей младшего дошкольного возраста сенсорное восприятие. елНаучить детей различать элементы декоративных росписей. Учить видеть простоту, красоту, яркость и разнообразие народного творчества мастеров России.
Слайд 2
Цель: Развивать у детей младшего дошкольного возраста сенсорное восприятие.
елНаучить детей различать элементы декоративных росписей. Учить видеть простоту,
красоту, яркость и разнообразие народного творчества мастеров России.
Слайд 3
Задача:
Воспитывать у детей интерес к рисованию, лепке, аппликации;
знакомить детей с декоративными предметами и изделиями; Учить выделять средства
выразительности каждого вида народного искусства, сравнивать цвет, форму, величину, расположение элементов; находить сходства и различия в отдельных элементах и узорах в разных видах росписей; Учить изображать прямые и волнистые линии, различной длины, ширины, высоты; Учить рисовать предметы округлой, овальной и прямоугольной формы; совершенствовать навыки и умения работы с пластилином, клеем, с использованием салфеток.
Слайд 4 Сенсорное развитие – это развитие его восприятия и
формирование представлений о внешних свойствах предметов, их форме, цвете,
величине, положении в пространстве.
Слайд 5 Сенсорное восприятие направлено на обеспечение полноценного сенсорного развития,
которое составляет фундамент общего умственного развития ребёнка. С восприятия
предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Знание сенсорных эталонов является базой для дальнейшего полноценного ознакомления детей с окружающим миром. Не имея представлений о цвете, форме, величине ребёнок не сможет полноценно воспринимать окружающий мир.
Слайд 6 Наиболее эффективным средством развития сенсорного восприятия у детей
младшего дошкольного возраста, в разработанном нами проекте, является художественная
деятельность, которая направлена на знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством.