Цель проекта:Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
1. Знакомить детей младшего дошкольного возраста с
нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности; 2. Способствовать
овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами. 3. Побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (монотипия, печатание листьями, рисование пальчиками, тиснение, тычкованием и т.д.) 4. Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми.
Слайд 4
Актуальность: Дети с самого раннего возраста активно пытаются
отразить свои впечатления, ощущения об окружающем мире в изобразительном творчестве.
Существует много приёмов с помощью которых можно создавать оригинальные работы не имея художественных навыков. Рисование имеет огромное значение в формировании личности ребёнка. Особенно важна связь рисования с мышлением ребёнка, включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Рисование развивает интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику рук, учит ребёнка думать анализировать, сравнивать, сочинять и воображать.
Слайд 5
1 метод –
рисование ладошкой.
Способ получения изображения: ребенок
окрашивает ладошку с помощью кисточки и делает отпечаток на
бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.
Слайд 6
2 метод –
рисование ватными палочками
Способ получения изображения: ребенок
опускает в гуашь ватную палочку и наносит точки, пятнышки
на бумагу. На каждую палочку набирается краска разного цвета. После работы ватные палочки выкидываются
Слайд 7
3 метод - кляксография
Способ рисования: На сухой, можно тонированный фон
нанести каплю краски. Подуйте из трубочки на каплю, как
будто толкая её вперёд. Чтобы получились мелкие ответвления, трубочкой во время выдувания нужно покачать из стороны в сторону.
Слайд 8
4 метод -- печать поролоном.
Способ рисования: ребенок наносит
рисунок с помощью заранее изготовленных карандаши с поролоном, нанеся
краску непосредственно на поролон придавливает его плотно к бумаге.