Презентация на тему Проектная деятельность на занятиях ИЗО как средство всестороннего развития дошкольников презентация по рисованию

потенциала через нетрадиционные техники рисования  Задачи:  1. Выявление уровня художественных способностей

в художественном творчестве детей.  2. Разработка и внедрение программы в практику работы детского сада способствующей развитию художественно-творческих способностей у дошкольников;  3. Создание развивающей среды на основе различных видов искусства, предметного окружения.  4. Привлечение родителей к сотрудничеству в развитии творчества детей.  5. Развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционные техники рисования.  6. Обеспечение участия воспитанников в конкурсном движении района, республики по развитию детского творчества.  Сроки реализации: 1 год 

Этапы реализации проекта:  Подготовительный этап:  1. Определение проблемы, цели и задач проекта.  2. Изучение нормативной базы: Закон РФ «Об образовании», «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении», «Семейный кодекс РФ», «Декларация прав ребенка», «Конвенция о правах ребенка» и др.  3. Изучение литературы, подбор материала (теоретическое обоснование), нахождение и установление эффективных связей с родителями:  1 этап:  1. Выявление уровня художественных способностей в художественном творчестве детей.  2. Создание развивающей среды на основе различных видов искусства, предметного окружения.  3. Изучение творческого потенциала воспитателей, анкетирование родителей  4. Создание программно-методических и организационных условий для реализации инновационного проекта.  • Разработка рабочей учебной программы по развитию художественного творчества на основе программы под редакцией Р.Г. Казаковой «Рисование с детьми дошкольного возраста, нетрадиционные техники»;  • Разработка цикла занятий с родителями и с воспитателями в рамках проекта;  • Разработка плана развлечений, конкурсов и выставок;  • Составление перечня творческих игр и упражнений на развитие творческого воображения.  5. Организация работы по реализации проекта  2 этап:  1. Совместная художественная деятельность детей и родителей при подготовке выставок и конкурсов рисунков  2. Проведение мониторинга удовлетворенности родителей эффективностью взаимодействия с детским садом в развитии творческих художественных способностей детей  3. Подведение итогов работы – диагностика, выставка работ семейного творчества с экспозицией в городском музее «В мире фантазии». 

Реализация Проекта  1. Создание развивающей среды на основе различных видов искусства, предметного окружения.  Для рисования необходимы разнообразные художественные материалы, от качества которых в известной мере зависят результаты обучения детей.  Необходимые изобразительные материалы:  Акварельные краски, гуашь, карандаши, фломастеры, мелки, свечи восковые, вату, кисточки разных размеров, клеевые щетки, кусочки поролона, детские ножницы с тупыми концами, ткани, природный материал, копировальную бумагу различных цветов, остатки шерстяных или полушерстяных ниток, сюжетные открытки, клей, бумагу цветную, картон, красивой формы гладкие камушки, ракушки, кусочки разнообразных тканей.