Слайд 2
Цель:
Формирование и укрепление психологического здоровья ребёнка и развитие
его
творческого потенциала.
Слайд 3
Задачи:
Расширять эмоциональный опыт;
обучать новым приёмам рисования и развивать
умение экспериментировать;
снижать импульсивность, тревогу, агрессию детей;
снижать эмоциональное и мышечное
напряжение;
совершенствовать коммуникативные навыки и творческие способности;
развивать познавательные процессы;
развивать чувственный аппарат на основе сенсорных эталонов;
воспитывать межличностное доверие и групповое сотрудничество.
Слайд 4
Человек в современном мире постоянно подвергается нервным перегрузкам.
Негативные
переживания, которые не могут быть выражены в социально приемлемой
форме, приводят к перенапряжению нервной системы, неврозам и психосоматическим заболеваниям.
Слайд 5
Стрессу особенно подвержены дети, подростки, а также люди
с ограниченными возможностями здоровья;
Это связано с патологически протекающими возрастными
кризисами, неправильным воспитанием, непониманием со стороны окружающих.
Слайд 6
В своей работе я активно использую технику папье
–маше.
Папье-маше. Смешивание оклеивающей основы и кусков бумаги. Используя формы,
смазанные вазелином, создаем модели из папье-маше. Даем им затвердеть, а затем раскрашиваем их.
Занятие изобразительным искусством может оказаться и просто интересным хобби, и стать профессией для людей, одарённых в художественной области, в том числе имеющих ограниченные возможности здоровья.
Слайд 7
Папье-маше (papier-mâché) – французское слово, которое переводится как
«рваная» или «жёваная» бумага.
Вся премудрость техники папье-маше заключается
в оклеивании какой-нибудь формы кусочками рваной бумаги в несколько слоев.
Техника папье-маше относится к одному из самых распространённых видов декоративно-прикладного искусства.
Слайд 8
Так, работа с красками, лепка являются не только
безопасными способами снятия напряжения, но и предоставляют возможность для
самовыражения, «выхода» агрессивных чувств в социально приемлемой манере, способствуют формированию представлений о форме предмета, ориентировки в пространстве бумажного листа и др.
По цвету работы, выполненные ребенком в определенный отрезок времени, можно определить состояние его нервной системы, эмоциональный настрой, физическое состояние внутренних органов.
Слайд 9
Пластические материалы подходят при работе с детьми, имеющими
выраженную агрессию, фобии.
Агрессивность – феномен накопительный. Часто не
только окружающие люди, но и сами дети страдают от собственной агрессивности.
Слайд 10
Работа в нетрадиционных техниках стимулирует положительную мотивацию, вызывает
радостное настроение, снимает страх перед краской, боязнь не справиться
с процессом рисования.
Все виды нетрадиционного рисования способствуют повышению уровня развития зрительно-моторной координации, коррекции мелкой моторики рук.
Подготовка
к работе:
Материал:
Клей; ножницы; бумага.
Основа: цветочный горшок.
оформления.
Оформляем горшочек, цветами из бумаги и клея.
Слайд 13
Завершающий этап:
Раскрашиваем горшочек и цветы.
Слайд 14
Следующая поделка выполняется из картона + техника папье-маше.
Слайд 15
Склеиваем все детали домика. Используем газеты, салфетки или
бумажные полотенца.
Слайд 16
Оформляем наш домик:
Используем бусинки, вату для крыши, оформляем
фасад домика.
Слайд 17
Сушим наши изделия около батареи, можно феном…