Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рисуем музыку. презентация к уроку по рисованию (старшая группа)

Актуальность:В соответствии с требованиями ФГОС решения различного рода задач в той или иной образовательной области предполагает комплексный подход. Взаимосвязь музыки и изобразительного искусства — это частный случай такого подхода.
МДОАУ «Детский сад № 108 «Почемучка»«Рисуем музыку»Выполнил:Ерофеева Надежда Викторовна, воспитатель, 1 кв. категория Актуальность:В соответствии с требованиями ФГОС решения различного рода задач в той или Цель: приобщение через изобразительное творчество и музыку к искусству, развитие эстетической отзывчивости, Задачи: Принципы: Методы и приемы: Специальные приемы:Метод контрастных сопоставленийМетод уподобления звучания характеру музыки:моторно – двигательное уподобление (мелкая Этапы работы: «Цветомузыка»Темы:«Музыка выражает чувства, характер людей»« Музыка о животных и птицах»«Музыка и природа»«Сказка «Музыкальная форма»Дидактические задачи: ознакомление детей с музыкальной пьесой трехчастной формы, развитие цветомузыкального Структура занятия: Классификация детских рисунков Спасибо за внииание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:
В соответствии с требованиями ФГОС решения различного рода

Актуальность:В соответствии с требованиями ФГОС решения различного рода задач в той

задач в той или иной образовательной области предполагает комплексный

подход. Взаимосвязь музыки и изобразительного искусства — это частный случай такого подхода.

Слайд 3 Цель: приобщение через изобразительное творчество и музыку к

Цель: приобщение через изобразительное творчество и музыку к искусству, развитие эстетической

искусству, развитие эстетической отзывчивости, формирование творческой и созидающей личности.


Слайд 4 Задачи:

Задачи:

Слайд 5 Принципы:

Принципы:

Слайд 6 Методы и приемы:

Методы и приемы:

Слайд 7 Специальные приемы:
Метод контрастных сопоставлений
Метод уподобления звучания характеру музыки:
моторно

Специальные приемы:Метод контрастных сопоставленийМетод уподобления звучания характеру музыки:моторно – двигательное уподобление

– двигательное уподобление (мелкая моторика рук, дирижёрский жест, ритмопластика,

образные и танцевальные движения) побуждает детей к передачи характера музыки в движениях.
мимическое уподобление (сосредоточенное внимание взрослого во время звучания музыкального произведения, выражение глаз, улыбка или серьёзность и тп.)
темброво – инструментальное уподобление (подбор тембра инструмента подходящего к звучанию и характеру музыки – оркестровка) способствует ярким эмоционально – оценочным проявлениям, развитию умений и навыков игры на музыкальных инструментах.
цветовое уподобление (определённый цвет связывается с соответствующим настроением музыки) применяется для закрепления представлений о характере музыки, выявление реакций на изменение настроений в музыкальном произведении, осознания формы, развития “словаря эмоций” детей.
полихудожественное уподобление (связь музыки с разными видами искусств – живописью, художественным словом, театром, балетом и тп.) способствует развитию у детей обобщённых представлений о выразительных возможностях искусств.


Слайд 8 Этапы работы:

Этапы работы:

Слайд 9 "Мир цвета" 
Тема 1. Мир цвета
Дидактические задачи: ознакомление детей

с художественными материалами, со способами смешения цветов, правилами работы

с палитрой.

Тема 2. Мир цветовых эмоций

Дидактические задачи: знакомство детей с произведениями живописи, продолжение ознакомления со способами смешения цветов, расширение словаря эмоций и представлений о нюансах эмоциональных состояний. Совершенствование умения пользоваться гуашевыми красками.


Слайд 10 «Цветомузыка»

Темы:
«Музыка выражает чувства, характер людей»
« Музыка о животных

«Цветомузыка»Темы:«Музыка выражает чувства, характер людей»« Музыка о животных и птицах»«Музыка и

и птицах»
«Музыка и природа»
«Сказка в музыке»
Дидактические задачи: знакомство детей

с произведениями классической музыки композиторов разных эпох и стилей, формирование у детей способности соотнесения эмоционального содержания музыки с эмоциональной выразительностью цвета.

Слайд 11 «Музыкальная форма»
Дидактические задачи: ознакомление детей с музыкальной пьесой

«Музыкальная форма»Дидактические задачи: ознакомление детей с музыкальной пьесой трехчастной формы, развитие

трехчастной формы, развитие цветомузыкального восприятия детей, обогащение представлений о

способах "изображения" музыки; определение эмоционального содержания пьесы, способов цветовой передачи выразительных средств каждой из частей.

Тема: «Рисуем небольшие пьески»


Слайд 12 Структура занятия:

Структура занятия:

Слайд 13 Классификация детских рисунков

Классификация детских рисунков

  • Имя файла: risuem-muzyku-prezentatsiya-k-uroku-po-risovaniyu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 173
  • Количество скачиваний: 0