Презентация на тему Успешное освоение учащимися принципов декоративно- прикладного творчества по средствам дидактических игр методическая разработка по изобразительному искусству (изо)

прикладного творчества имеют дидактические игры.
Именно через игру, у учащихся

Дидактические игры направлены на развитие у учащихся более прочных знаний, по следующим темам:

- цветовосприятие;
-конструирование;
-создание узоров и орнаментов;
- знакомство с различными жанрами живописи.


Данные направления позволяют более полно раскрыть творческий потенциал учащихся, как в индивидуальной, так и коллективной работе.

клоуны» (подбери контрастные цвета)

Дидактические игры по цветовосприятию

с такими понятиями,
как «тёплый», «холодный», «контрастный» цвет.

в соответствии с контуром)

Дидактические игры по конструированию

практических действий.
Основным результатом обучения конструированию учащихся, является становление пространственного

своей задачей ознакомить учащихся с основными принципами декоративно-прикладного искусства.
Дети

Дидактические игры на создание орнаментов и узоров

С помощью искусства формируются нравственно - эстетические чувства, личностные

Воспринимая произведения искусства, ребенок становится пытливым, наблюдательным, эмоционально отзывчивым. Искусство создает радость общения с товарищами, формирует умение сопереживать.