Презентация на тему Как решать задачи на смеси

Содержание

2. При решении задач на смеси мы будем
3. задачи на смеси бывают разные Задачи на
4. Задача №1 Сколько нужно взять 10%-го и 30%-ного растворов марганцовки, чтобы получить 200г 16%-го раствора марганцовки.
5. Способ решения №1 Мы в 5 классе
6. Способ решения №2Мы в 7 классе эту
7. Способ решения №3 «Старинный способ по правилу
8. Решение задач на понижение концентрации Морская вода
9. Способ решения №2. Метод рассуждения. Содержание соли
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

При решении задач на смеси мы будем употреблять следующие обозначения:М – общая масса смесиm – масса основного вещества в смесиα=(m/M)*100% – массовая доля

Главная
Химия
Как решать задачи на смеси

Открытый урок по математикеРешение задач на смеси различными способами

При решении задач на смеси мы будем употреблять следующие обозначения:М – общая

задачи на смеси бывают разные Задачи на повышение концентрацииЗадачи на понижение концентрацииЗадачи

Задача №1 Сколько нужно взять 10%-го и 30%-ного растворов марганцовки, чтобы получить 200г 16%-го раствора марганцовки.

Способ решения №1 Мы в 5 классе эту задачу решили бы так:Ответ:

Способ решения №2Мы в 7 классе эту задачу решили бы так:Ответ: 140

Способ решения №3 «Старинный способ по правилу «креста»В левой колонке схемы записываются

Решение задач на понижение концентрации Морская вода содержит 5% солей. Сколько чистой

Способ решения №2. Метод рассуждения. Содержание соли в новом растворе в (5/2)=2,5

Способ решения №3. Арифметический. 40*0,05=2 кг – соли в 40 кг морской

Слайды презентации

Слайд 2 При решении задач на смеси мы будем употреблять

При решении задач на смеси мы будем употреблять следующие обозначения:М –

следующие обозначения:
М – общая масса смеси
m – масса основного

вещества в смеси
α=(m/M)*100% – массовая доля

Слайд 3 задачи на смеси бывают разные
Задачи на повышение концентрации
Задачи

задачи на смеси бывают разные Задачи на повышение концентрацииЗадачи на понижение

на понижение концентрации
Задачи на смешивание растворов разных концентраций
Задачи на

высушивание
Задачи на переливание

Слайд 4 Задача №1
Сколько нужно взять 10%-го и 30%-ного растворов

марганцовки, чтобы получить 200г 16%-го раствора марганцовки.

Слайд 5 Способ решения №1
Мы в 5 классе эту задачу

Способ решения №1 Мы в 5 классе эту задачу решили бы

решили бы так:
Ответ: 140 г 10%-ного, 60г 30%-ного раствора

нужно взять

Слайд 6 Способ решения №2
Мы в 7 классе эту задачу

Способ решения №2Мы в 7 классе эту задачу решили бы так:Ответ:

решили бы так:
Ответ: 140 г 10%-ного, 60г 30%-ного раствора

нужно взять

Слайд 7 Способ решения №3 «Старинный способ по правилу «креста»
В

Способ решения №3 «Старинный способ по правилу «креста»В левой колонке схемы

левой колонке схемы записываются процентные содержания основного вещества в

имеющихся растворах.
Посередине процентные содержания растворов в полученной смеси.
В правой колонне разности процентных содержаний (вычитаем из большего числа меньшее и записываем на ту диагональ, где находятся соответственно уменьшаемое и вычитаемое).
Исходя из схемы, делаем вывод: в 200 г смеси содержатся 14 частей 10%-ного раствора и 6 частей 30%-ного, найдем их массы.

Ответ: 140 г 10%-ного, 60г 30%-ного раствора нужно взять

Слайд 8 Решение задач на понижение концентрации
Морская вода содержит

Решение задач на понижение концентрации Морская вода содержит 5% солей. Сколько

5% солей. Сколько чистой воды нужно добавить к 40

кг морской, чтобы содержание соли в полученном растворе составило 2 %.

Способ решения №1

Слайд 9 Способ решения №2. Метод рассуждения.
Содержание соли в новом

Способ решения №2. Метод рассуждения. Содержание соли в новом растворе в

растворе в (5/2)=2,5 раза меньше, чем в исходном. Следовательно,

масса нового раствора должна быть в 2,5 раза больше, т.е. 40*2,5=100 кг. Масса добавленной воды равна (100-40)=60 кг.
Ответ: 60 кг воды нужно добавить