Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщающий урок

Эпиграф к уроку: «Химик требуется не такой, который из одного чтения книг понял всю науку, но который собственным искусством в ней прилежно упражнялся…»
Обобщающий урок «Посвящение в химики» Эпиграф к уроку: «Химик требуется не такой, который из Орешек знаний тверд, но все же   мы Препятствия:«Аллея окаменевших растений» О каком веществе речь?– Я газ легчайший и бесцветный, Неядовитый О каком веществе речь?Этот элемент алхимики обозначили тонким серпиком О каком веществе речь?Хрупкое вещество желтого цвета, легко измельчается в порошок, Расшифруй записи:Команда 1: Езлоеж, мникрей, наплита, леодруг.Команда 2: Орребес, Расселите вещества:Расселите вещества, формулы которых приведены по «домикам»:О2, Н3РО4, Выполните тест:У вас на партах забавные колбы-мордашки; вместо рта Давайте улыбнемся! Составьте формулы веществ:1 вариант: оксид натрия, хлорид железа (III), оксид углерода (IV), Экспериментальное задание:     «Распознавание веществ» Что мы знаем о растворах Что такое раствор?H₂Oрастворительвеществорастворm р-ра= m р.в.+m р-ля m р.в.=m р-ра –m р-ля Разгадайте кроссворд:1.Индикатор.2.Растворимое в воде основание.3Элемент III группы, 5 периода.4Основная Молодцы!!! Вы справились!  Желаю дальнейших успехов в изучении химии. Клянусь я кислотой и хлором урок по химии учить.И быть в учении Не забывайте! На следующем  уроке –контрольная работа…
Слайды презентации

Слайд 2 Эпиграф к уроку:
«Химик требуется

Эпиграф к уроку: «Химик требуется не такой, который из

не такой, который из одного чтения книг понял всю

науку, но который собственным искусством в ней прилежно упражнялся…»
(М.В.Ломоносов)

Слайд 3

Без химии жизни, поверьте,

Без химии жизни, поверьте, нет,

Без химии стал бы тусклым весь свет.
С химией ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Едим, спим, и с прическами ходим.
Химией лечимся, клеим и шьем
С химией мы бок о бок живем!
Так что без нее пропадете,
Если значение ее не поймете!
А чтобы больше и лучше все знать
Надо химию понять!

Слайд 4

Орешек знаний тверд, но

Орешек знаний тверд, но все же  мы не

все же
мы не привыкли отступать!

Нам расколоть его поможет
простой девиз:
«Хочу все знать!»

Слайд 5

Препятствия:«Аллея окаменевших растений» «Тихий омут» «Трухлявый

Препятствия:
«Аллея окаменевших растений»
«Тихий омут»
«Трухлявый пень»
«Дом

с привидениями»
«Каморка Лешего»
«Дупло Соловья-разбойника»
Жилище «Лесных гномов»


Слайд 7 О каком веществе речь?
– Я газ

О каком веществе речь?– Я газ легчайший и бесцветный, Неядовитый

легчайший и бесцветный, Неядовитый и безвредный, Соединяясь с кислородом Я для питья

даю Вам воду ……

Слайд 9 О каком веществе речь?
Этот элемент

О каком веществе речь?Этот элемент алхимики обозначили тонким серпиком

алхимики обозначили тонким серпиком Луны и называли лунным (камнем)

металлом. Этот металл красивого белого цвета. Сплавы этого металла с медью используют при чеканке медалей, почетных знаков. Этот металл проводит электрический ток, убивает микроорганизмы в воде, поэтому такая вода, никогда не теряет свежести, даже при длительном  стоянии, и ее называют святой .

Слайд 11 О каком веществе речь?
Хрупкое вещество желтого цвета,

О каком веществе речь?Хрупкое вещество желтого цвета, легко измельчается в

легко измельчается в порошок, легко плавится. Неметалл. Страницы китайских

рукописей впервые возвестили о приготовление пороха, в его состав входит этот элемент. Сохранившиеся пирамиды Древнего Египта повествуют нам об использовании этого вещества для изготовления красок и косметических средств еще во II тысячелетии до н.э. Это одно их первых простых веществ, о котором знало человечество. Этот неметалл волшебная палочка, ведь с ее помощью натуральный каучук превращается в резину

Слайд 16 Расшифруй записи:
Команда 1: Езлоеж, мникрей,

Расшифруй записи:Команда 1: Езлоеж, мникрей, наплита, леодруг.Команда 2: Орребес,

наплита, леодруг.
Команда 2: Орребес, притонк, цинвес, додворо.
Команда 3:

Сликодор, цинвес, цеагнрам, леодруг.
Команда 4: Наймиг, отолоз, ниймилюа, тоаз.
Команда5: цийлакь, рохл, есар, рийба.

Слайд 18 Расселите вещества:
Расселите вещества, формулы которых

Расселите вещества:Расселите вещества, формулы которых приведены по «домикам»:О2, Н3РО4,

приведены по «домикам»:
О2, Н3РО4, СаО, Си(ОН)2, К, ВаО, Р2О5,

Н2S, NаCI, Fe, S, O3, С, СО, Hg, КОН, Ag

Слайд 28 Выполните тест:
У вас на партах

Выполните тест:У вас на партах забавные колбы-мордашки; вместо рта

забавные колбы-мордашки; вместо рта у них 15 точек.
1-й вертикальный

ряд относится к вариантам ответов на первое задание, 2-й ряд на – второе и т. д.
Выберите правильные ответы, обведите фломастером точки, соответствующие правильным ответам. А затем соедините точки плавной линией.

Слайд 29 Давайте улыбнемся!

Давайте улыбнемся!

Слайд 30 Составьте формулы веществ:
1 вариант: оксид натрия, хлорид железа

Составьте формулы веществ:1 вариант: оксид натрия, хлорид железа (III), оксид углерода

(III), оксид углерода (IV), сульфид алюминия, сернистая кислота, гидроксид

калия.

2 вариант: оксид алюминия, хлорид магния, оксид серы(VI), фосфорная кислота, гидроксид бария, сульфид натрия.

3 вариант: оксид лития, хлорид кальция, оксид азота(V), хлороводородная кислота, гидроксид цинка, сульфит калия.

4 вариант: оксид кальция, карбонат натрия, оксид фосфора(V), сероводородная кислота, гидроксид железа(III), бромид магния.

5 вариант: оксид железа(II), фосфат натрия, оксид хлора(VII), угольная кислота, гидроксид кальция, фторид магния.

Слайд 32 Экспериментальное задание:

Экспериментальное задание:   «Распознавание веществ»  Задание: В

«Распознавание веществ»
Задание: В трех пробирках

находятся вещества :
Кислота, вода, щелочь.
Определите содержимое
каждой пробирки.

Слайд 33 Что мы знаем о растворах

Что мы знаем о растворах

Слайд 34 Что такое раствор?
H₂O
растворитель

вещество

раствор

m р-ра=

Что такое раствор?H₂Oрастворительвеществорастворm р-ра= m р.в.+m р-ля m р.в.=m р-ра –m р-ля

m р.в.+m р-ля
m р.в.=m р-ра –m р-ля


Слайд 37 Разгадайте кроссворд:
1.Индикатор.
2.Растворимое в воде основание.
3Элемент

Разгадайте кроссворд:1.Индикатор.2.Растворимое в воде основание.3Элемент III группы, 5 периода.4Основная

III группы, 5 периода.
4Основная отрасль использования кислорода.
5.Драгоценный металл.
6.Гидроксид, соответствующий

оксидам неметаллов.
7.Отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома.
8.Элемент VI группы, 4 периода.
9.Месяц, в котором был открыт периодический закон.


Слайд 38 Молодцы!!! Вы справились! Желаю дальнейших успехов в изучении химии.

Молодцы!!! Вы справились! Желаю дальнейших успехов в изучении химии.

Слайд 39 Клянусь я кислотой и хлором урок по химии

Клянусь я кислотой и хлором урок по химии учить.И быть в

учить.
И быть в учении упорным, клянусь!
Клянусь Периодическим законом достичь

того, чего не знал.
И до всего дойти умом, клянусь!
Клянусь я медным купоросом раскрыть все сложные вопросы, клянусь!
Клянусь, что буду на уроках с большим усердием работать

Клянусь! Клянусь! Клянусь!


  • Имя файла: obobshchayushchiy-urok.pptx
  • Количество просмотров: 229
  • Количество скачиваний: 0