Презентация на тему Мәтінді шешудің негізгі әдістері

беріледі.

қанша топқа бөлінеді?
Төрт
4.Шекара дегеніміз не?
Төрт жағынан қоршап тұрған жақтау

енгізуге, түзетуге, пішімдеуге, сонымен бірге экранға және қағазға басып

шығаруға мүмкіндік беретін программалар түрі.
6.Құжат дегеніміз не?
Мәтіндік процессорлар арқылы құрылған кез келген мәтін.
7.Мәтіндік процессорда жұмыс жасау қанша режимнен тұрады?
Екі

ата?
Мәтіндік, графикалық, символдық
10.Мәтін дегеніміз не?
Жолдар тізбегі
11.Мәтіндік процессорда

жұмыс жасаудың неше қосымша режимдері бар және оларды ата?
- Мәтінді іздеу мен оны алмастыру;
-орфографиялық басқару;
-файлдармен жұмыс;
-анықтама алу.

жазулар туралы ақпаратты: бет нөмірі, мәтінді енгізу тілі, масштабты

көрсетеді.
13.Мәтін тергенде сөздердің арасында қандай пернені басады?
Пробел.
14.Компьютерде үздіксіз жұмыс істеу неше сағаттан аспауы керек.
2 сағаттан.
15.Мәтін теру үшін не керек?
Пернетақта.

төмен жылжып отырады.
пернесін тек абзац соңында немесе мәтінде

бос жол жасау үшін басады. Бас әріпті теру үшін пернесін басып тұрып, қажетті әріпті тереміз.
Сонымен қатар айналдыру жолағын да қолдануға болады.

ІІІ.Жаңа сабақ.

яғни жартылай қалың, курсив, асты сызылған түрін таңдауға болады.

Мұндай мәтінді  өзгерту процесі пішімдеу деп аталады.

безендірілуі. Қаріпті белгілеу үшін әдетте гарнитураның аты қолданылады, мысалы,

Times New Roman гарнитурасы.

пішімде де әдемі етіп көрсету үшін абзацты туралауды дұрыс

орындау керек. Абзац-бұл Enter пернесін басқанда абзац белгісінің арасына қойылатын символдар жиынтығы.

шегінісін көрнекі тәсілмен орнатуға болады. Ағымдағы абзац пен қызыл

жолдың шекарасын көлденең сызғышқа орналасқан шегініс маркері көрсетіп тұрады. Үнсіз келісім бойынша маркерлер беттің өріс шекарасындағы күңгірт түспен боялған бетте орналасқан.

қалған мәтінді өлшемі 14-қаріппен теріңдер.

ортасындағы үлкен бес қабатты үйде тұрады. Екеуі де екінші

сыныпта оқиды және мектепке бірге барады. Бір күні олар әдеттегідей, автобуспен мектепке келе жатқанда, аялдамалардың бірінен сөмкелері бар әжей отырды.
Аян бірден орнынан тұрып, әжейге жақындады да, сыпайы ұсыныс жасады:
-Мархабат, отырыңыз.
Арман терезеге қарап қалған түр танытты. Екі аялдамадан кейін әжей шығуға дайындалды және сөмкелерінің біріне қол жүгіртіп, одан хош иісті екі алма алып шықты.
Аянға ұсынып:
-Ала ғой, алтыным!-деді.
-Оныңыз қалай, рахмет, керек емес, - деп қымсынды Аян.

жауап береді?
А) Бас тіркеме беті
В) Кірістіру
С) Бетті белгілеу
Д) Шимайлық
2.

батырмасы мәтінді ..... етеді.
А) Курсив
В) Асты сызылған
С) Жуан
Д) Жуан курсив

Асты сызылған
С) Жуан
Д) Жуан курсив
4.Кегль деген не?
А) Әріптің түрі
В)

Әріптің мөлшері
С) Әріптің түсі
Д) Әріптің мәнері
5.Гарнитура деген не?
А) Әріптің түрі
В) Әріптің мөлшері
С) Әріптің түсі
Д) Әріптің мәнері

В) Бетті белгілеу
С) Бас тіркеме беті
Д) Шимайлық
7.Абзацты түзеулердің ішіндегі

артығы қайсы?
А) Сол жақ шеті бойынша
В) Абзац бойынша
С) Оң жақ шеті бойынша
Д) Ортасы бойынша
8.Сызғыштың көмегімен не істеуге болады?
А) Шегіністерді орнатуға
В) Түзеуді баптауға
С) Жоларалық интервалды анықтауға
Д) Маркерленген тізімді баптауға

жақтағы төменгі маркер
В) Сол жақтағы жоғарғы маркер
С) Сол жақтағы

төменгі тікбұрышты маркер
Д) Сол жақтағы төменгі үшбұрышты маркер
10. батырмасының қызметі:
А) Абзацтың шегіністерін баптайды
В) Ол табуляция
С) Маркерленген тізім құрады
Д) Абзацтағы түзеуді анықтайды

келу.