- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по информатике на тему Единицы измерения информации (8 класс)
Содержание
- 2. Информация — это знания, получаемые вами в школе,
- 3. Как мы получаем информацию? Люди и другие живые
- 4. В процессе общения с другими людьми человек передает и получает информацию в форме сообщений.
- 5. Свойства информации:Для того чтобы информация была понятна,
- 6. Для того чтобы человек мог правильно ориентироваться
- 7. Широко известен термин «средства массовой информации» —
- 8. Количество информации можно рассматривать как меру уменьшения неопределенности
- 9. БИТ За единицу количества информации принимается количество информации,
- 10. Единицы измерения количества информации
- 11. Определение количества информационных сообщений Пусть на экзамене вы
- 12. Определение количества информации Представьте себе, что вы управляете
- 13. Алфавитный подход При алфавитном подходе к определению
- 14. Количество знаков в алфавите (сообщении)Количество информации, которое
- 15. Количество информации в сообщенииКоличество информации в сообщенииКоличество информации, которое несет один знакКоличество знаков в сообщении
- 16. Задание 1 Сколько Кбит информации содержит сообщение объемом в 3200 байт?
- 17. Задание 2
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Информация — это знания, получаемые вами в школе, это сведения, которые вы черпаете из книг, телепередач, это новости, которые вы слышите по радио или от людей, с которыми общаетесь.
Слайд 3
Как мы получаем информацию?
Люди и другие живые существа
получают информацию через:
органы зрения (90%),
органы слуха (9%),
органы
вкуса, органы осязания,
органы обоняния,
вестибулярный аппарат,
нервную систему.
Слайд 4
В процессе общения с другими людьми
человек передает
и получает информацию в форме сообщений.
Слайд 5
Свойства информации:
Для того чтобы информация была понятна, язык
должен быть известен всем людям, участвующим в общении. Чем
большее количество языков вы знаете, тем шире круг вашего общения.Слайд 6 Для того чтобы человек мог правильно ориентироваться в
окружающем мире, информация должна быть полной и точной.
Свойства
информации: Процесс систематического научного познания окружающего мира, в котором информация рассматривается как знания, начался с середины XV века после изобретения книгопечатания.
Слайд 7 Широко известен термин «средства массовой информации» — СМИ
(газеты, радио, телевидение), которые доводят информацию до каждого члена
общества. Такая информация должна быть:достоверной,
актуальной,
полезной.
Это свойства информации, важные для СМИ. Недостоверная информация вводит членов общества в заблуждение и может быть причиной возникновения социальных потрясений. Неактуальная информация не имеет применения в настоящий момент времени, и поэтому никто, кроме историков, не читает прошлогодних газет. Бесполезная информация создает информационный шум, который затрудняет восприятие полезной информации.
Свойства информации:
Слайд 8
Количество информации
можно рассматривать как меру уменьшения неопределенности знания
при получении информационного сообщения.
Количество возможных информационных сообщений
Количество информации, которое
несет полученное сообщение
Слайд 9
БИТ
За единицу количества информации принимается количество информации, содержащееся
в информационном сообщении, уменьшающем неопределенность знания в два раза.
Такая единица названа бит.Клод Шэннон в 1948 г предложил использовать слово bit для обозначения наименьшей единицы информации в статье «Математическая теория связи».
Слайд 11
Определение количества информационных сообщений
Пусть на экзамене вы берете
экзаменационный билет, и учитель сообщает вам, что зрительное информационное
сообщение о его номере несет 5 битов информации. Необходимо определить количество экзаменационных билетов.В этом случаем достаточно определить количество возможных информационных сообщений об их номерах по формуле:
Таким образом, количество экзаменационных билетов
равно 32.
Слайд 12
Определение количества информации
Представьте себе, что вы управляете движением
робота и можете задавать направление его движения с помощью
информационных сообщений: «север», «северо-восток», «восток», «юго-восток», «юг», «юго-запад», «запад» и «северо-запад». Какое количество информации будет получать робот после каждого сообщения?Таким образом, i=3 бита, т.е. количество информации, которое несет роботу каждое информационное сообщение, равно 3 битам.
Слайд 13
Алфавитный подход
При алфавитном подходе к определению количества
информации отвлекаются от содержания (смысла) информации и рассматривают информационное
сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.
Слайд 14
Количество знаков в алфавите (сообщении)
Количество информации, которое несет
каждый знак (один знак)
Чем большее количество знаков содержит алфавит
знаковой системы, тем большее количество информации несет один знак.
Слайд 15
Количество информации в сообщении
Количество информации в сообщении
Количество информации,
