- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок № 5. Презентация к уроку по теме Хранение информации
Содержание
- 2. Ключевые словаПамять человекаПамять человечестваНосители информацииФайлПапка
- 3. Память человека и память человечестваПамять –
- 4. Память человека и память человечестваХранение информации
- 5. Фотография позволила сохранить для потомков зримые свидетельства
- 6. Человек научился хранить звуковую информацию. В 1877
- 7. В 1895 году в Париже был продемонстрирован
- 8. Хранение информацииПамять человека и память человечестваОперативная и долговременная памятьФайлы и папкиЭто интересно
- 9. Хранение информацииСовременный компьютер может хранить в своей
- 10. Оперативная и долговременная памятьСобственную память человека,
- 11. Носитель информацииНоситель информации – это любой материальный объект, используемый для хранения на нём информации.!
- 12. Задание: Оставьте те картинки, которые относятся к внутренней памяти человека или компьютера. Лишнее уберите.Давайте подумаем
- 13. Задание: Оставьте те картинки, которые относятся к внешней памяти человека или компьютера. Лишнее уберите.Давайте подумаем
- 14. Задание: Укажите те предметы, которые НЕ являются информационными носителями информации. Лишнее уберите.Давайте подумаем
- 15. Файлы и папкиПрограммы и данные хранятся на
- 16. Папка – это контейнер для файлов.Файлы и
- 17. Файлы и папкиКаждый файл хранится в папке или во вложенной папке (папка, расположенная внутри папки):
- 18. Самое главноеСуществует память отдельного человека и память
- 19. Вопросы и задания1. Составьте пары. Для каждого
- 20. Вопросы и задания2. Догадайтесь, о каких носителях
- 21. Вопросы и заданияВ следующих примерах укажите информационный
- 22. Вопросы и заданияВ следующих примерах укажите информационный
- 23. Это интересно2. Тренажёр "Определение носителя информации"
- 24. Это интересно2. Презентация «Носители информации"
- 25. Визминутка
- 35. Спасибо за внимание!
- 36. - Можете ли вы назвать тему урока?-
- 37. Скачать презентацию
- 38. Похожие презентации
Ключевые словаПамять человекаПамять человечестваНосители информацииФайлПапка
Слайд 3
Память человека
и память человечества
Память – самый первый
инструмент хранения информации.
содержащая все знания, накопленные людьми, которыми мы можем воспользоваться.
Слайд 4
Память человека
и память человечества
Хранение информации – процесс
такой же древний, как и жизнь человеческой цивилизации.
Слайд 5 Фотография позволила сохранить для потомков зримые свидетельства прошедших
времён.
Камера-обскура
Ньепса
Первая фотография в мире,
«Вид из окна»,
1826 г.Жозеф Нисефор Ньепс – первый
в мире фотограф
Слайд 6 Человек научился хранить звуковую информацию. В 1877 году
Томасом Эдисоном был создан первый прибор для записи и
воспроизведения звука - фонограф.Томас Алва Эдисон - изобретатель
Фонограф Эдисона,
конец XIX в.
Патефон,
30-е гг. XX в.
Катушечный магнитофон, 70-е гг. XX в.
Кассетный магнитофон,
конец XX в.
Слайд 7
В 1895 году в Париже был продемонстрирован первый
в
мире кинофильм «Прибытие поезда».
Изобретатели кинематографа братья Люмьер, конец XIX
в.Первый короткометражный фильм «Прибытие поезда на вокзал Ла Сьота», 1895 г.
Слайд 8
Хранение информации
Память человека и память человечества
Оперативная и долговременная
память
Файлы и папки
Это интересно
Слайд 9
Хранение информации
Современный компьютер может хранить в своей памяти
различные виды информации: текстовую, графическую, числовую и табличную, звуковую
и видеоинформацию.
Слайд 10
Оперативная
и долговременная память
Собственную память человека, можно назвать
оперативной, потому что содержащаяся в ней информация воспроизводится достаточно
быстро.Записные книжки, справочники, энциклопедии и другие внешние хранилища информации можно назвать долговременной памятью.
Слайд 11
Носитель информации
Носитель информации – это любой материальный объект,
используемый для хранения на нём информации.
!
Слайд 12 Задание: Оставьте те картинки, которые относятся к внутренней
памяти человека или компьютера. Лишнее уберите.
Давайте подумаем
Слайд 13 Задание: Оставьте те картинки, которые относятся к внешней
памяти человека или компьютера. Лишнее уберите.
Давайте подумаем
Слайд 14 Задание: Укажите те предметы, которые НЕ являются информационными
носителями информации. Лишнее уберите.
Давайте подумаем
Слайд 15
Файлы и папки
Программы и данные хранятся на устройствах
долговременной памяти в виде файлов.
Файл – это информация, хранящаяся
во внешней памяти и обозначенная одним именем.Имя файла:
расписание.txt
Имя
(не более 255 символов)
Расширение
Расширение говорит о типе информации, хранящейся
в файле и о программе,
в которой он был создан.
Пример:
.txt – текстовая информация
.mp3 – звуковая информация
.avi – видео информация
.
!
Слайд 16
Папка – это контейнер для файлов.
Файлы и папки
Система
хранения файлов напоминает хранение большого количества книг в библиотеке:
!
Слайд 17
Файлы и папки
Каждый файл хранится в папке или
во вложенной папке (папка, расположенная внутри папки):
Слайд 18
Самое главное
Существует память отдельного человека и память человечества.
Память
человека можно назвать оперативной памятью, а любые внешние хранилища
информации можно назвать долговременной памятью.Носитель информации – это любой материальный объект, используемый для хранения на нём информации.
Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти компьютера как единое целое и обозначенная именем.
Файлы по определённым признакам группируют в папки.
Слайд 19
Вопросы и задания
1. Составьте пары. Для каждого примера
информации из левого столбика подберите соответствующий носитель информации.
Какие сведения
вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации?Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти.
Объясните своими словами, что такое носитель информации.
Какие носители информации вам известны?
Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего?
?
Эскиз карнавального
костюма
Бумага
Цифровая фотография
Альбом
для рисования
Колонка «Происшествия»
в газете
Флеш-память
Музыкальная
композиция
Цветок
Запах цветка
Аудиодиск
Слайд 20
Вопросы и задания
2. Догадайтесь, о каких носителях информации
идёт речь.
?
ИСКД
АМНКЕЬ
АСКСТЕА
АКЖКИН
СЕКДИАТ
ЛФЕШ
ЧЕВИСТЕРН
АГУБАМ
- ДИСК
- КАМЕНЬ
- КАССЕТА
- КНИЖКА
- ДИСКЕТА
- БУМАГА
- ФЛЕШ
-
ВИНЧЕСТЕР
Слайд 21
Вопросы и задания
В следующих примерах укажите информационный носитель
и форму представления информации:
а) табличка с номером дома;
б) почтовая
открытка;в) билет на поезд;
г) газета;
д) диск со сборником мультфильмов
3. Как называется:
?
а) Информация, хранящаяся во внешней памяти и обозначенная именем.
б) Контейнер для файлов.
Проверка
Проверка
Ф
А
Й
Л
П
А
П
К
А
Слайд 22
Вопросы и задания
В следующих примерах укажите информационный носитель
и форму представления информации:
а) табличка с номером дома;
б) почтовая
открытка;в) билет на поезд;
г) газета;
д) диск со сборником мультфильмов
6. Установите соответствие:
?
Имя файла
Библиотека
Файл
Шкаф
Папка
Полка
Диск
Книга
Вложенная папка
Название книги
Слайд 23
Это интересно
2. Тренажёр "Определение носителя информации"
(вариант ученика)
(sc.edu.ru)
Найдите в электронном приложении к учебнику эти
ресурсы и познакомьтесь с ними Анимация
«Файлы и папки»
(sc.edu.ru)
Слайд 24
Это интересно
2. Презентация
«Носители информации"
Найдите в электронном
приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь с ними
Презентация
«Хранение информации. История и современность»
Слайд 36
- Можете ли вы назвать тему урока?
- Вам
было легко или были трудности?
- Что у вас получилось
лучше всего и без ошибок?- Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
